染雾安全法制教育课教案 篇一
标题：安全法制教育课教案：培养学生安全意识与法治观念
引言：
安全是每个人都应该关注的重要问题，而法制教育则是培养学生法治观念的重要途径。安全法制教育课旨在通过系统的教学内容和教学方法，培养学生的安全意识与法治观念，使他们成为懂得如何保护自己和他人安全的公民。本教案将介绍一种针对中学生的安全法制教育课教学方案，帮助学生全面认识安全问题与法制知识。
一、教学目标：
1. 培养学生的安全意识，使他们能够正确应对各种安全风险。
2. 培养学生的法治观念，使他们了解法律的重要性和作用。
3. 培养学生的法律意识，使他们能够主动维护自己和他人的合法权益。
二、教学内容：
1. 安全意识教育：
(1) 安全意识的定义与重要性；
(2) 安全意识的培养方法与技巧；
(3) 学生在日常生活中的安全问题与解决方法。
2. 法制教育：
(1) 法制的定义与重要性；
(2) 法律的基本概念与分类；
(3) 学生在日常生活中的法律意识与法律常识。
三、教学方法：
1. 讲授法：通过教师讲解的方式，向学生传授安全意识与法制知识。
2. 案例分析法：通过实际案例的分析，让学生深入了解安全问题与法律问题，并培养他们的分析和解决问题的能力。
3. 视频教学法：通过播放相关的安全教育视频，让学生更形象地了解安全问题和法制知识。
四、教学过程：
1. 课前导入：通过提问和讨论，引导学生思考安全意识与法制观念的重要性和必要性。
2. 安全意识教育：
(1) 讲授安全意识的定义与重要性；
(2) 通过案例分析法，引导学生认识日常生活中的安全问题，并讨论解决方法。
(3) 视频教学：播放相关的安全教育视频，让学生更深入地了解安全问题和解决方法。
3. 法制教育：
(1) 讲授法律的基本概念与分类；
(2) 通过案例分析法，引导学生认识日常生活中的法律问题，并讨论解决方法。
(3) 视频教学：播放相关的法制教育视频，让学生更深入地了解法律的重要性和作用。
4. 总结与评价：引导学生总结本节课的重点内容，并对学生的学习情况进行评价和反馈。
五、教学评价与考核：
1. 完成课堂作业：要求学生针对安全意识与法制教育的相关问题进行书面作业。
2. 参与讨论：鼓励学生积极参与课堂讨论和案例分析，展示自己的思考和观点。
3. 课堂测试：通过课堂测试的形式，检验学生对安全意识与法制教育的掌握程度。
结语：
通过本教案的实施，希望能够提高学生的安全意识和法治观念，培养他们的法律意识和法律素养，使他们成为具有社会责任感和法制观念的公民。同时，也希望通过安全法制教育的推广，为社会的安全与稳定做出贡献。
安全法制教育课教案 篇二
标题：安全法制教育课教案：构建安全法制知识体系
引言：
安全是人们追求幸福生活的基础，法制是维护社会安全的重要保障。安全法制教育课旨在通过有系统的教学内容和教学方法，构建学生的安全法制知识体系，提高他们的安全意识和法治观念。本教案将介绍一种针对中学生的安全法制教育课教学方案，帮助学生全面掌握安全法制知识和技能。
一、教学目标：
1. 掌握基本的安全法制知识，了解法律的基本概念和分类。
2. 培养学生的安全意识，使他们能够辨别和应对各种安全风险。
3. 培养学生的法治观念，使他们了解法律的重要性和作用。
二、教学内容：
1. 安全法制知识：
(1) 安全的定义与分类；
(2) 安全法制的概念与内容；
(3) 学生在日常生活中的安全问题与解决方法。
2. 法律知识：
(1) 法律的定义与分类；
(2) 法律的基本原则与程序；
(3) 学生在日常生活中的法律意识与法律常识。
三、教学方法：
1. 讲授法：通过教师讲解的方式，向学生传授安全法制知识和法律知识。
2. 案例分析法：通过实际案例的分析，让学生深入了解安全问题和法律问题，并培养他们的分析和解决问题的能力。
3. 视频教学法：通过播放相关的安全教育和法制教育视频，让学生更形象地了解安全问题和法律知识。
四、教学过程：
1. 课前导入：通过提问和讨论，引导学生思考安全意识和法治观念的重要性和必要性。
2. 安全法制知识教育：
(1) 讲授安全的定义与分类；
(2) 通过案例分析法，引导学生认识日常生活中的安全问题，并讨论解决方法。
(3) 视频教学：播放相关的安全教育视频，让学生更深入地了解安全问题和解决方法。
3. 法律知识教育：
(1) 讲授法律的基本概念与分类；
(2) 通过案例分析法，引导学生认识日常生活中的法律问题，并讨论解决方法。
(3) 视频教学：播放相关的法制教育视频，让学生更深入地了解法律的重要性和作用。
4. 总结与评价：引导学生总结本节课的重点内容，并对学生的学习情况进行评价和反馈。
五、教学评价与考核：
1. 完成课堂作业：要求学生针对安全法制知识和法律常识进行书面作业。
2. 参与讨论：鼓励学生积极参与课堂讨论和案例分析，展示自己的思考和观点。
3. 课堂测试：通过课堂测试的形式，检验学生对安全法制知识和法律知识的掌握程度。
结语：
通过本教案的实施，希望能够帮助学生全面掌握安全法制知识和法律知识，提高他们的安全意识和法治观念。同时，也希望通过安全法制教育的推广，为社会的安全与稳定做出贡献。
安全法制教育课教案 篇三
一、 主题大学安全法制教育
二、 时间：20xx年x月x日 晚上7点30分
三、 地点：
四、 出席人员：辅导员和xxx班全体学生
五、 主持人：班安全委员
六、 班会开展方式：PPT形式
七、 班会议程简要：
1、主题班会背景
法制安全教育作为在校学生，安全问题与我们的生活、学习、成长息息相关。掌握必备的安全知识，提高防范能力，是学生自身的重要使命。
安全防范是一种意识，更是个人的生存技能。做好个人安全防范是人生的一门“必修课”。每到一个陌生的地方，学生首先必须了解自己所处的环境安全。
2、班会指导思想
坚持“安全第一，预防为主”的原则，普及安全知识、营造关注安全、关爱生命的氛围、进一步增强师生的安全意识，提高防范各种安全事故的能力，限度消除学校安全事故隐患，使学生懂得在校园中要注意哪些方面的安全，并能做到时时处处注意安全。
3、班会活动准备
1、让同学们讨论对安全法制的认识。
2、请同学举例身边的真实例子。
（1）你亲身经历的有哪些？
（2）你知道的诈骗类型有哪些？
（3）你认为学生违反法律法规时的心理是什么？
4、活动过程
A、首先播放查找到的一些关于大学生安全法制教育的视频。
B、让学生自由讨论发言，谈谈自己的认识，和今后应该做到哪几点。
5、由PPT介绍学生应该注意的一些安全常识：
每位同学必须牢记如下行走安全常识：
①、学生必须具备的安全防范技能
（防范宿舍火灾；防范乘车安全等）
②、使用ATM机注意事项
（在输入密码时注意旁边是否有人在偷窥；取款凭条要放好，不能随手一丢泄漏卡号等）
③、诈骗的预防
（假冒大学生诈骗；谎称意外要求汇款诈骗等）
④、防火及安全逃生
（逃生预演，临危不乱，熟悉环境，暗记出口等）
⑤、公交车上如何识别扒窃
⑥、防止掉进 陷阱
⑦、谎称意外要求汇款诈骗
⑧、正确适用法律维护自己利益
6、就本次班会全体学生畅谈体会。（时间大约15分钟）
7、辅导员点评。
八、总结发言
通过今天的安全教育主题班会的开展，使大家深刻认识到安全的重要性，作为在校学生，安全问题与我们的生活、学习、成长息息相关。掌握必备的安全知识，提高防范能力，是学生自身的重要使命。
改革开放后的大学校园，已从昔日遗世独立的“象牙塔”俨然变成开放型的“小社会”。可相对于社会人，大学生群体仍然是一个特殊的社会弱势群体。接受安全法制教育，不仅是依法治校的需要，也是适应日益严峻的社会治安形势的需要，更是大学生自我完善和提高综合素质的需要。每位在校生都必须牢固树立以“安全第一，生命至上”为核心的校园安全文化观念，积极主动地增强自己的法制意识，提高自己的安全防范、防卫能力和对突发性事件的应急、应变能力，以及抵御违法犯罪的能力，保证自己身心健康地完成学业，并能成功地就业、创业。
安全法制教育课教案 篇四
一、活动目标：
通过这次班会活动，使学生了解各种法律及安全常识，知道运用法律武器保护自身的权利和利益，同时教育学生懂得什么是犯罪，什么是违法，养成自觉遵守和维护法律，增强青少年同违法犯罪行为进行斗争的意识，培养他们运用法律的能力。
二、活动准备
1、搜集法制案例
2、准备法制小品3个备用
3、准备竞赛用的资料
4、主持人串词
三、活动过程：
主持人甲：青少年是祖国的花朵，是新世纪的社会主义现代化建设的未来，提高青少年的.法制安全意识，尤其是对即将踏入社会的我们而言是十分重要的。
主持人乙：为了加强我班的法制意识，故以法制知识作为本次班会的主要内容，《法制安全在我心》主题班会现在正式开始。
主持人甲：首先，让我们来听一则案例。（由同学读）
略（同学讨论、发言）
主持人乙：下面请同学们听一则案例《中专生遭抢劫》。（由同学讲读）
王某，15岁，某中学高二学生，一天放学后，和几个同学一起骑车回家。为显示自己车技高人一筹，于是他在机动车道上飞速骑行，遇红灯也不停，因而受到交通警察的处罚。他对此很不满，就带着他的同学去与交通警察“评理”。当他们来到交通岗时，交通警察因忙于疏导交通就告诉王某，有不同意见去找交通队的领导解决，王某却认为，“是你处罚我的，就得找你。”于是他们几个人继续与交通警察纠缠，并多次推搡交通警察。当警察说服教育他们时，他们有无中生有大声喊叫：“警察打人啦！！”引来众多路人围观。由于王某的行为致使交通警察无法执行指挥交通的任务，交通堵塞达数小时，后来王某等人被带到公安局，公安局请来了他们的家长，当着家长的面对王某等几个学生进行了训诫，并处以150元罚款。
主持人甲：听了这则案例，你是否还会有一种疑惑，那些不良少年为什么经常在这家娱乐城附近实施抢劫呢？好了不多说了，请听下一则案例《他们都不愿回家》（由同学为全班讲读）
略
主持人乙：他们为什么不愿意回家呢？难道没有家么？现在我们听听办理此案检查官是怎么说的（由同学为全班讲读）
略
主持人乙：听了又讨论了这么多的法制案例，同学们应该有所收获了吧！现在就让我们来轻松一下吧，请看小品《钱财外露》。（人物：小钱——张青饰，大林——廖叶平饰，小二——金涛饰，大哥——张亮饰，艾艾——陈静饰，旁白——吴莹）
看完小品同学有什么启发呢？
主持人甲：现在，我们也了解了一些法律安全常识，不如让我来考考大家吧。（出几道竞赛题，由全班同学举手回答，答对发奖品）
竞赛资料略
主持人合：最后，让我们用一首诗来结束今天的班会。（由同学朗诵）
义务教育九年制，有法可依不能搪；
待到年满七岁时，读书求知上学堂。
四有新人一代代，祖国江山成年长。
适龄儿童上学校，法定权利有保障；
社会学校和家长，同样义务莫彷徨。
合理布局设学校，资源整合实力强；
学习环境营造好，人才辈出兴家乡。
学校校舍和场地，国有资产莫乱占；
未经审定教科书，不准教学进课堂。
适龄儿童应入学，不可做工或经商；
雇用童工与法抗，惩处严厉自遭殃。
尊师重教理应当，学校秩序要保障；
惹事生非校园闯，酿成苦果自己尝。
以文育人品高尚，书报影戏宽带网；
扫黄打非不松懈，抵制诱惑别上当。
安全法制教育课教案 篇五
一、活动目的：
通过本次活动，使学生了解一些法律知识，能用所学的法律知识解决一些实际问题，加深学生对学法重要性的认识。
二、活动过程：
1、主持人：没有规矩，不成方圆、工厂、学校要正常地进行工作，就要有各种规章制度，可以说法律和我们每个人都息息相关，人人都在法律的保护下生活、学习和工作。今天我们欢聚一堂，看一看同学们是否知法、懂法，还要看看同学们会不
会在实际情况中，运用法律保护自己，我宣布”与法同行“主题班会正式开始。
2、小博士问答：
A、说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称。
《未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
B、我们为什么要学法？
我们小学生学法、懂法，才能用法律保护自己。
掌握了一些基本法律知识，才能根据法律和坏人坏事作斗争。
如果不学法，对法律知识一无所知，就可能糊里糊涂的干违法犯罪的事。
C、我们法律规定父母和儿童的监护人有哪些义务？
保护被监护人身体的健康，照顾被监护人的生活，在被监护人合法权益受到侵害或与人发生争议时，代理其进行诉讼。
还有对监护人进行管理和教育的义务，父母对儿童有抚养的义务。
3、节目表演
随着经济的日益发展，我们的祖国已变得越来越美丽，公路上车辆川流不息的景象随处可见。然而由于有些人交通安全意识的淡薄，在车水马龙的马路上演出了一幕幕不可挽回的悲剧。当你看到一个个鲜活的生命消失于车轮之下，当你发现一阵阵欢声笑语淹没在尖锐的汽笛声中，当你面对那些触目惊心的场景时，能不感到痛心疾首吗？道路交通安全事故依然是各种事故领域的”头号杀手“。
然而导致悲剧发生的`一个重要原因，就是我们欠缺安全防卫知识，自我保护能力差，红灯短暂而生命长久，为了更好地宣传交通安全法规，增强学生交通安全意识，更好地珍视我们生命，在此，向全班同学发出倡议：
1、我们要认真学习安全的法律法规，遵守交通规则，加强安全意识；
2、校内做到不追跑打闹，上下楼梯靠右走，互相谦让。
3、当我们过马路时，多一份谦让与耐心，不闯红灯，走人行横道；不在马路上嬉戏打闹。
遵章守纪，就是尊重生命，尊重自我。当我们能做到这一切的时候，我们的社会便向文明的彼岸又靠近了一步。
我希望今天能够再次唤醒同学们对安全的重视，让我们携起手来呵护这文明之花，让我们远离伤痛，珍爱彼此的生命吧。
寒假即将来临，希望大家渡过一个安全而有意义的假期
歌曲《让我们荡起双浆》
表演：《如果有陌生人敲门》
4、小记者：刚才，同学们表演了精彩节目，通过看刚才的表演，你有什么收获，你今后打算怎么做？下面我采访几个同学，说一说你自己的看法。
现场采访
5、活动总结：法律像眼睛时刻伴我行，安全像耳朵把我来提醒，让我们提高自我保护意识，法律常识常记心窝，牢牢记住勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
6、辅导员讲话：同学们通过这次班队活动，我们知道了不少的法律知识，法律的作用很大，我们一定要好好学法律知法，才能守法，才能保护自己，这对我们的身心健康长大后报孝祖国都非常重要。
7、宣布活动结束。
安全法制教育课教案 篇六
今年12月4日是“六五”普法规划实施后的第五个“12·4”全国法制宣传日。为了认真落实教督字[20xx]236号文件《关于开展20xx年“12·4”全国法制宣传日宣传活动的通知》精神，同时充分利用今年“12·4”法制宣传日宣传教育活动，掀起新的全民学法高潮，营造浓厚的舆论氛围，推进法治学校建设的进程。特制定本校《“12·4”法制宣传日宣传活动方案》，进一步推动普法工作的深入开展：
一、指导思想：
继续以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，认真贯彻党的十八届三中、四中全会精神，按照“五五”普法规划提出的各项目标任务，开展好以宪法为核心的法律法规宣传教育活动，进一步提高全体师生的宪法意识和法治观念，为促进全社会法治化管理水平的提高，推进依法治国方略的实施和构建社会主义和谐社会营造良好的社会环境和法治氛围。
二、活动主题：
20xx年“12·4”法制宣传日宣传活动的主题为：“加强法制宣传教育，服务教育科学发展。”
三、活动内容：
1、在学校组织发放法制宣传材料的同时，各班组织学生阅读并记录法制宣传标语。具体内容可以参照以下几条：
⑴认真贯彻十八届四中全会精神，大力加强农村法制宣传
⑵弘扬法治精神服务科学发展
⑶增强宪法观念推进依法治国
⑷弘扬法治精神推进法治学校建设
⑸坚持党的领导，人民当家作主和依法治国相统一，不断提高依法执政能力
⑹树立社会主义民主法治、自由平等、公平正义理念
⑺提高全民法律素质自觉学法守法用法
⑻学法律讲权利讲责任讲义务
⑼弘扬法治文化传播法治文明
⑽围绕中心，服务大局，全面开展“五五”普法教育
⑾以科学发展和谐发展为统领掀起“五五”普法新高潮
2、各班出一期以法制教育为主题的黑板报，并组织学生参观学校展示的法制、禁毒等图片展览。
3、各班组织开展一次小型法制知识讲座，在学生中广泛开展“法在身边”教育活动。
4、利用教职工政治学习的时间，组织全体教职工深入学习《“五五”普法教师读本》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《劳动合同法》、《中小学幼儿园安全管理办法》，提高依法治校和实施素质教育的水平。
5、12月1日—12月15日，继续悬挂“加强法制宣传教育，服务教育科学发展”等法制宣传横幅标语，营造法制宣传的氛围。
6、建立学生、老师、家长“三位一体”的青少年警示教育基地，开展“法律进学校”活动。
7、开展“12·4”法制宣传日中小学升旗宣誓活动。
在“12·4”法制宣传日活动结束后，学校将法制宣传日活动情况和20xx年“12·4”法制宣传日活动情况统计表及时上报县教育局。因此，请各班对照本实施方案，认真组织落实有关法制宣传教育活动。
