染雾消防安全第一课教案 篇一
第一篇内容
引言：
消防安全是非常重要的，特别是对于儿童来说。为了让孩子们养成良好的消防安全意识和行为习惯，我们设计了一堂消防安全第一课。本文将详细介绍这节课的教案。
一、教学目标：
1. 了解火灾的危害和后果。
2. 掌握火灾发生的原因和预防方法。
3. 学习正确的火灾逃生和报警方法。
4. 培养正确的消防安全意识和行为习惯。
二、教学内容：
1. 火灾的危害和后果：
通过图片、视频等方式展示火灾的危害和后果，引起学生对火灾的重视和警惕。
2. 火灾发生的原因和预防方法：
通过讲解和案例分析，介绍火灾发生的常见原因，如用火不慎、电器故障、明火等。并教授预防火灾的方法，如勿乱扔烟蒂、勿私拉乱接电线、勿使用过期电器等。
3. 火灾逃生和报警方法：
教授正确的火灾逃生方法，如低姿态爬行、用湿毛巾捂住口鼻、沿着安全通道逃生等。同时，教授正确的报警方法，如拨打火警电话、大声呼救等。
4. 消防安全意识和行为习惯：
通过讲解和互动游戏，培养学生正确的消防安全意识和行为习惯，如不玩火、不私自使用火柴和打火机、不乱拔插头等。
三、教学方法：
1. 演示法：通过视频、图片等形式演示火灾的危害和后果，让学生深刻认识到火灾的严重性。
2. 讲解法：通过教师的讲解和案例分析，让学生了解火灾发生的原因和预防方法。
3. 模拟演练法：组织学生进行火灾逃生和报警的模拟演练，提高学生的应对能力。
四、教学评价：
1. 考查学生对火灾危害和预防方法的理解程度。
2. 观察学生在模拟演练中的表现和应对能力。
3. 基于实际案例的问答评价。
五、教学延伸：
1. 邀请消防员来校进行消防安全知识的讲解和演示。
2. 组织学生参观消防站，了解消防员的工作和装备。
六、教学总结：
通过这堂消防安全第一课，希望学生能够增强消防安全意识，掌握火灾预防和逃生的方法，培养良好的消防安全行为习惯，为自己和他人的生命财产安全做出贡献。
消防安全第一课教案 篇二
第二篇内容
引言：
消防安全是每个人都应该重视的事情，特别是作为学校教育的一部分，我们应该将消防安全教育纳入课程中，帮助学生们树立正确的消防安全意识。下面是一份消防安全第一课的教案，希望能对教师们提供一些参考。
一、教学目标：
1. 了解火灾的危害和后果。
2. 掌握火灾预防和逃生的基本知识和技能。
3. 培养正确的消防安全意识和行为习惯。
二、教学内容：
1. 火灾的危害和后果：
通过图片、视频等形式向学生展示火灾的危害和后果，引起他们的重视和警惕。
2. 火灾预防和逃生的基本知识和技能：
教授火灾发生的常见原因和预防方法，如不玩火、不乱扔烟蒂、不私拉乱接电线等。同时，教授正确的火灾逃生方法，如低姿态爬行、用湿毛巾捂住口鼻等。
3. 消防安全意识和行为习惯：
通过讲解和互动游戏，培养学生正确的消防安全意识和行为习惯，如不乱拔插头、不私自使用火柴和打火机等。
三、教学方法：
1. 演示法：通过图片、视频等形式演示火灾的危害和后果，让学生深刻认识到火灾的严重性。
2. 讲解法：通过教师的讲解和案例分析，让学生了解火灾的常见原因和预防方法。
3. 模拟演练法：组织学生进行火灾逃生的模拟演练，提高他们的应对能力。
四、教学评价：
1. 考查学生对火灾危害和预防方法的理解程度。
2. 观察学生在模拟演练中的表现和应对能力。
3. 基于实际案例的问答评价。
五、教学延伸：
1. 邀请消防员来校进行消防安全知识的讲解和演示。
2. 组织学生参观消防站，了解消防员的工作和装备。
六、教学总结：
通过这堂消防安全第一课，希望学生能够增强消防安全意识，掌握火灾预防和逃生的方法，培养良好的消防安全行为习惯，为自己和他人的生命财产安全做出贡献。同时，也希望教师们能够将消防安全教育纳入日常教学中，不断加强学生的消防安全意识。
消防安全第一课教案 篇三
活动目标
1、消防队员是社区中帮助我们救火的人，消防队是停放消防车和消防队员住的地方。
2、消防队员穿着特别的制服，消防车会发出特别的声音。
3、学说：消防队员叔叔真勇敢。
活动准备
1、消防中队驻地、消防车、消防队员训练录像片。
2、消防队员救火的模拟工具、制服等。
活动过程
1、通过看录像片段，介绍消防队员的工作环境（车库、宿舍等）。看救火片断，学说“消防队员叔叔真勇敢”。
2、展示消防队员救火的图片、模仿用具、制服等给托儿观看。
3、谈谈消防队员的制服、消防车的颜色，谈谈消防队员叔叔的工作。懂得火很危险，不能玩。
消防安全第一课教案 篇四
活动目的：
1、初步懂得要注意安全，保护自己，知道不做危险动作。
2、学习履行一些简单的安全行为。
活动准备：
提供若干组成对的安全行为与危险动作的图片如：“用树枝打闹”、“投掷小石头”、“挥动小刀”等。提供若干个安全品或危险物的实物与卡片，如：空药瓶、易碎物（卡片）、尖锐物（卡片）等。
活动过程：
1、引导幼儿分组感知讨论，引起幼儿对安全问题的重视。
（1）出示幼儿户外活动时的图片
（2）帮助幼儿整理生活经验，了解避免危险的方法：不到危险的地方去；不玩危险物。
2、寻找教室里不安全的因素
①师：刚才，我们看的是小朋友在外面活动时的不安全的事情，其实，在我们的教室里、午睡室、卫生间都有许多不安全的地方，如教室里的黑板、桌椅等，装水的茶桶等等。
②小朋友两两结伴去寻找教室里有什么地方是不安全的。
③找到不安全的地方后，为不安全的地方贴上红色警告标记，提醒孩子注意。
活动结束：
幼儿集体或分组操作实践，利用日常生活或创设特定情景，让幼儿学习保护自己身体安全的行为。
消防安全第一课教案 篇五
活动目的：
1、认识消防队员，知道他们的工作任务是灭火和预防火灾的发生；了解一些预防火灾的简单知识。
2、知道火灾带来的危害；做到在日常生活中不玩火。
活动准备：
1、邀请一名消防队员随带一些常用的消防器材来园。
2、消防车的图片一张。
活动过程：
一、认识消防队员。
1、组织幼儿观看"消防队员顶呱呱"专栏，利用照片向幼儿介绍消防队员的工作和训练情况。
2、请幼儿看看来园的消防队员叔叔的装束。
3、请叔叔讲述因小儿玩火酿成火灾的故事以及灭火的经过，教育幼儿不要玩火。
4、请消防队员叔叔演示消防器材的`使用方法。
5、让幼儿向勇敢的消防队员叔叔献上一朵大红花。
6、轮流戴一戴叔叔的头盔，学一学消防队员的样子。
二、借助图片，认识消防车。
1、消防车与别的车有什么不一样？
2、消防车为什么漆成红色？
3、警报器有什么用？（表示紧急，要求其他车辆让道）请幼儿模仿一下警报器的鸣叫声。
4、车上带了哪些灭火器具？（水带、水枪、灭火器、多级云梯等）都有什么用？
5、让幼儿登上用积木搭建的消防车，体验一下当"消防队员"的感受。
消防安全第一课教案 篇六
活动形式
主题班会
活动时间
xx年11月3日
教育目的`
1、知道11月9日是全国消防日。
2、知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识。
3、知道一些消防安全常识及识别消防安全的标志。
教育过程
一、学生交流怎样打火警电话？报警时一般应注意以下几点：
1、火警电话号码“119”要记清。
2、听到对方报“消防队”时，即可讲清着火的地点和单位。
3、要注意消防队的提问，并主动告诉自己所用电姓名，以便联系。
4、当消防队讲“消防车去了”，就可将电话挂断。
二、认识常用的中国消防安全标志
课件出示消防标志
三、小学生怎样防止火灾发生
1、学生根据已有的知识交流防止火灾的注意事项。
2、观看课件加深印象：指导小学生应该如何防止火灾的发生。
四、小结：
同学们，今天这节安全教育课别开生面，很有教育意义。
通过这节课的学习，你有哪些收获呢？（学生自由发言）
五、给父母讲一讲，和父母说说家庭安全怎样做。
教育效果
良好
板书设计
消防安全从小要记住
火警电话119
安全最重要
