染雾小学一年级中秋节主题班会教案 篇一
标题：传统中秋节的由来与习俗
教学目标：
1. 通过了解中秋节的由来，让学生了解中国传统文化。
2. 通过学习中秋节的习俗，培养学生的良好生活习惯和家庭关系。
教学准备：
1. 中秋节的图片、视频和相关资料。
2. 中秋节的习俗道具，如月饼、灯笼等。
3. 班级布置，如中秋节的主题装饰和氛围烘托。
教学过程：
一、导入（5分钟）
1. 老师向学生介绍中秋节的由来，通过图片或视频展示中秋节的庆祝活动。
2. 老师与学生进行互动，询问学生对中秋节的了解和认识。
二、讲解中秋节的由来（10分钟）
1. 老师简要介绍中秋节的由来，讲述嫦娥奔月和后羿射日的传说故事。
2. 老师通过图片或视频展示中秋节的庆祝活动，如赏月、吃月饼等。
三、学习中秋节的习俗（15分钟）
1. 老师向学生介绍中秋节的各种习俗，如赏月、吃月饼、放灯笼等。
2. 老师与学生进行互动，询问学生对中秋节习俗的了解和体验。
四、亲自体验中秋节的习俗（20分钟）
1. 学生分组进行中秋节习俗的体验，如制作灯笼、品尝月饼等。
2. 学生展示自己的作品并互相交流，分享中秋节的快乐。
五、总结与反思（5分钟）
1. 老师与学生共同总结中秋节的由来和习俗。
2. 学生进行反思，分享自己对中秋节的感受和体会。
六、作业布置（5分钟）
1. 布置作业：让学生回家与家人一起庆祝中秋节，记录自己的中秋节活动，并写下对中秋节的感受。
2. 鼓励学生与家人一起制作中秋节的手工艺品，如灯笼、月饼盒等。
小学一年级中秋节主题班会教案 篇二
标题：制作中秋节手工艺品
教学目标：
1. 通过制作中秋节手工艺品，培养学生的动手能力和创造力。
2. 通过亲自制作手工艺品，让学生更深入地了解中秋节的习俗和文化。
教学准备：
1. 中秋节的手工艺品制作材料，如彩纸、剪刀、胶水等。
2. 中秋节的相关资料和图片，用于参考和鼓励学生创作。
教学过程：
一、导入（5分钟）
1. 老师向学生介绍今天的主题，即制作中秋节手工艺品。
2. 老师鼓励学生展示自己的创作和想法，激发学生的兴趣和参与度。
二、讲解中秋节手工艺品的制作方法（10分钟）
1. 老师向学生介绍中秋节常见的手工艺品，如灯笼、月饼盒等。
2. 老师详细讲解制作手工艺品的步骤和技巧，引导学生积极参与。
三、学生制作中秋节手工艺品（20分钟）
1. 学生根据老师的指导，选择自己喜欢的手工艺品进行制作。
2. 学生互相交流和分享自己的创作过程，鼓励彼此。
四、学生展示和欣赏手工艺品（10分钟）
1. 学生展示自己制作的手工艺品，并向全班介绍自己的创作灵感和过程。
2. 学生互相欣赏和评价手工艺品，给予积极的反馈和鼓励。
五、总结与反思（5分钟）
1. 老师与学生一起总结制作手工艺品的过程和体会。
2. 学生进行反思，分享自己对手工艺品制作的感受和收获。
六、作业布置（5分钟）
1. 布置作业：让学生将自己制作的手工艺品带回家，并与家人分享自己的创作过程和中秋节的习俗。
2. 鼓励学生继续探索和尝试其他中秋节手工艺品的制作方法。
小学一年级中秋节主题班会教案 篇三
【#一年级# 导语】班会的开展内容没有一定的限制，丰富多彩的班会主题既可以是专门为解决班级目前存在的某个问题而召开，也可以就某项教育展开，如热爱祖国、热爱集体、团结互助、文明礼貌、助人为乐、学习心得交流、环境保护、遵纪守法等等。活动形式也多种多样，不同的班会主题，开展形式和具体程序也会有所差异。以下是©整理的相关资料，希望帮助到您。小学一年级中秋节主题班会教案
主题目标：
1、知道阴历八月十五是中秋节。简单了解中秋节的来历，知道中秋节又叫团圆节。
2、了解中秋节人们的活动，让幼儿通过品尝月饼、观赏月亮、学习和欣赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的快乐，感受中国人的文化习俗。
环境创设：
和幼儿一起布置中秋的大型壁画，其中有月亮的变化、宫灯。
悬挂灯笼，水果图案营造热闹的节日气氛。
展示幼儿在节前观察月亮、绘制出的"月亮变化册"。(事先发放记录单)。
区域活动：开开心心来中秋
(1)绘画：提供水果图片，供幼儿绘画之做好吃的水果。
(2)泥工：橡皮泥，供幼儿制作月饼。
(3)美工：提供各色彩纸、胶水、绘画笔供装饰节日的灯笼。
(4)制作灯笼：运用空瓶子、彩色胶带、色纸、粘贴素材，做一个灯笼。
家园共育：
有条件的家庭，晚上带着孩子一起观赏中秋的月亮，并讲一个有
与幼儿一起准备一个灯笼，是共同制作的。
督促幼儿节前节后连续观察月亮，并记录月亮的变化。
活动过程：
(一)活动目标：
1.认识传统节日中秋节，知道其来历及有关习俗。
2.体验分享、合作的快乐。
3.能自信地在同伴面前大胆讲述、表现。
活动准备：
1.有关月亮的图片、动画、故事传说。
2.活动前与幼儿一起布置活动室，悬挂月亮变化图。
3.每个家庭准备一个月饼带来。
(二)活动过程：
1.猜谜："有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像只圆盘，有时像把镰刀。"请你猜猜是什么?
出示图：月球结合孩子们的观察记录讲讲月亮的变化。
2.介绍中秋节的来历：古时人们将一年分四个季节，八月正好是秋季中的一个月叫"仲月"，八月十五是这个月中间的一天，所以叫中秋节。这天晚上，月亮最圆最亮，人们吃果实赏月，也希望生活像月亮一样圆圆满满。
师：中秋节还有很多美丽的传说和故事，请小朋友讲一讲。
教师完整讲述中秋节的美丽传说。
3.人们怎样过中秋。
1)请小朋友说说你们准备怎样和爸爸妈妈一起过中秋节?(请幼儿和家长讨论，由幼儿回答)
2)那你们还知道其他地方的人是怎样过中秋节的?
4.吃月饼，共同分享快乐。
1)师：你们知道人们用什么方式庆祝中秋节?我还知道，小朋友最爱吃月饼，今天大家带来了各种各样的月饼，那就请你来向大家介绍一下你的月饼吧。
2)教师简单小结，月饼的分类
3)幼儿欣赏歌曲《爷爷为我打月饼》、乐曲《春江花月夜》，边听音乐边分享月饼，体验与父母、同伴、老师一起过节的快乐。
