染雾九年级开学第一课教案 篇一
第一篇内容
教学目标：
1.使学生了解新学期的学习目标和学习计划，激发他们的学习动力。
2.帮助学生了解如何制定个人学习目标，并提供相关指导。
3.培养学生良好的学习习惯，如时间管理、课堂纪律等。
教学准备：
1.电子白板及投影仪
2.学生参考书和笔记本
3.学生作业本和学习计划表格
教学过程：
1.引入（5分钟）
教师向学生介绍新学期的学习目标和学习计划，并解释其重要性。鼓励学生思考并分享他们自己的学习目标。
2.讨论（15分钟）
教师引导学生讨论如何制定个人学习目标，并提供相关的指导。学生可以根据自己的兴趣、能力和学习需求来制定目标。教师可以提供一些示例，如提高英语口语能力、提高数学成绩等。
3.小组活动（20分钟）
学生分组，互相交流并讨论自己的学习目标。每个小组选择一个代表，向全班汇报他们的目标，并讨论如何实现这些目标。教师可以提供一些问题来帮助学生思考，如他们需要做什么来实现目标，需要克服哪些困难等。
4.个人学习计划（15分钟）
学生根据自己的学习目标制定个人学习计划。教师可以提供一个学习计划表格，学生可以填写自己的学习目标和相关的行动计划。教师可以逐个与学生讨论他们的计划，并提供建议和指导。
5.总结（5分钟）
教师总结本节课的内容，并鼓励学生将制定的目标和计划落实到行动中。教师可以提醒学生定期检查和评估自己的学习进展，并根据需要进行调整。
6.作业（5分钟）
学生将个人学习计划表格带回家，与家长讨论并征求意见。学生需要在每周末对自己的学习进展进行总结，并在下一周开始之前制定新的学习计划。
九年级开学第一课教案 篇二
第二篇内容
教学目标：
1.使学生了解新学期的学习目标和学习计划，激发他们的学习动力。
2.帮助学生了解如何制定个人学习目标，并提供相关指导。
3.培养学生良好的学习习惯，如时间管理、课堂纪律等。
教学准备：
1.电子白板及投影仪
2.学生参考书和笔记本
3.学生作业本和学习计划表格
教学过程：
1.引入（5分钟）
教师向学生介绍新学期的学习目标和学习计划，并解释其重要性。鼓励学生思考并分享他们自己的学习目标。
2.讨论（15分钟）
教师引导学生讨论如何制定个人学习目标，并提供相关的指导。学生可以根据自己的兴趣、能力和学习需求来制定目标。教师可以提供一些示例，如提高英语口语能力、提高数学成绩等。
3.小组活动（20分钟）
学生分组，互相交流并讨论自己的学习目标。每个小组选择一个代表，向全班汇报他们的目标，并讨论如何实现这些目标。教师可以提供一些问题来帮助学生思考，如他们需要做什么来实现目标，需要克服哪些困难等。
4.个人学习计划（15分钟）
学生根据自己的学习目标制定个人学习计划。教师可以提供一个学习计划表格，学生可以填写自己的学习目标和相关的行动计划。教师可以逐个与学生讨论他们的计划，并提供建议和指导。
5.总结（5分钟）
教师总结本节课的内容，并鼓励学生将制定的目标和计划落实到行动中。教师可以提醒学生定期检查和评估自己的学习进展，并根据需要进行调整。
6.作业（5分钟）
学生将个人学习计划表格带回家，与家长讨论并征求意见。学生需要在每周末对自己的学习进展进行总结，并在下一周开始之前制定新的学习计划。
九年级开学第一课教案 篇三
一、学习目标：
1、通过交流明确初三学习现状和中考考情况，了解老师，增进师生情感，和谐课堂氛围。
2、明确初三各科学习的方法和基本要求，充分做好学习准备。
3、通过有感情的诵读，培养学习的热情，树立学习的信心，怀着梦想开始前进。
二、学习重点：
了解现状，明确方法和要求，树立信心。
三、课时安排：一课时 2013年9月1号
四、学习方法：交流，探讨，讲故事，诵读，记笔记
五、教学过程：
1、候课：同学们欣赏歌曲，准备好课堂笔记
2、上课导入，师生认识：用激情和信心开始第一课。
3、明确本课学习目标：
4、交流梦想和信心对于初三的意义：
你有梦想吗?你对初三学习的信心如何?
5、了解中考情况，交流各科学习现状。
你的语文学习现状如何?其中最突出的问题是什么?
6、探讨语文学习方法：(可从态度、方法、练习、积累、整理、书写等方面) 你觉得在初三，语文这一科应该怎样学更有利、更高效?(板书)
7、明确语文基本要求：
初三一年里，我们语文学习的常规要求最起码应该有哪些?(板书)
8、作业布置：
1、专备一个随笔摘抄本，写第一篇随笔《初三了，我怎样学好语文》
2、复习必修一课本文言文《劝学》，背诵默写全文。
3、开始每节讲课前的三分钟基础提能训练。
附加：导学案阅读材料
材料一：梦想。
梦想是推动剂，是我们提高自己不可或缺的精神食粮，是人生中最宝贵的东西之一。我们每一个人都需要给自己一个梦想，都需要在平淡的日子里持之以恒。只有坚持朝着梦想的方向耕耘下去，才会有水到渠成成功的那一天。
记得哈佛大学曾经作过一个调研，有一届毕业生，无梦想的是27%，梦想比较模糊的是60%，有近期梦想的是10%，有远期梦想的是3%。
25年之后，哈弗大学再追踪调查，结果发现，这届毕业生中，是那些“有远期梦想的3%”最后成为了美国的精英。这个例子告诉我们，梦想对于我们是多么的宝贵啊!
然而，现实中我们也发现，这个梦想并不是很容易实现的，这条路也不是很容易践行的。这就意味着有竞争，意味着这样一个残酷的现实：同样的机遇，但机遇是给有准备的人;同样的空间，但成功是给坚持不懈并朝着梦想一直努力的人的。
材料二：信心
美国著名盲人女作家海伦.凯勒说过，信心是命运的主宰。前苏联作家高尔基也曾说过，只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信，沉浸在生活中，并实现自己的意志。
尼克松我们都熟悉吧，他是著名的美国总统，但就是这样一个大人物，却因为缺乏自信而毁掉了自己的政治前程。1972年，尼克松竞选连任。由于他在第一任期内政绩斐然，所以大多数政治评论家都预测尼克松将以绝对优势获得胜利。
然而，尼克松本人却很不自信，他走不出过去几次失败的心理阴影，极度担心再次出现失败。在这种潜意识的驱使下，他鬼使神差地干出了后悔终生的蠢事：他指派手下的人潜入竞选对手所在总部的水门饭店，在对手的办公室里安装了窃器。
事发之后，他又连连阻止调查，推卸责任，在选举胜利后不久便被迫辞职。本来稳操胜券的尼克松，却因为缺乏自信而导致惨败。可见，没有信心将会是多么的可怕。
九年级开学第一课教案 篇四
季节总是如期而至，雏鹰总要凌空翱翔。你们已经步入紧张而充实的毕业班生活。九年级是一个神秘的名词，它又是三年学习中终期的一个代名词。
人生的道路虽然很长，但关键的往往却只有几步，而九年级就是这关键几步中的第一步。我们只有迈好这一步，才能顺利通往人生的顶点。所以在这一年，我们应加倍努力，努力决定自己未来的人生。
刚刚步入初三，你们会茫然会失措，会迷失自我。作为过来人，作为你们的老师、班主任，在开学之初，送上几句心理话，也许会帮你揭开初三那神秘面纱。也就让这作为我们第一堂课送给你们的见面礼吧!
一、确立目标是前提
人生不能没有目标，目标是引领你前行的，那是你人生路上永不熄灭的明灯。
正如巨匠爱迪生所言：“如果你没有明确的目的地，你很可能走不到你想去的地方，而一心向着自己目标前进的人，整个世界都会为他让路。”
所以老师希望，希望你们在开学之初为自己订下目标，“凡事预则立，不预则废。”只有这样，在这一年中我们才会勇往直前地向前走，看准目标奋力出击。
刻苦学习将不再是父母唠叨的希望，更不是老师给予的被动接受。在目标的指引下，学习将是快乐的事情和积极进取的`事情。
二、刻苦学习是关键
任何理想的都必须经过不懈的努力，所以在初三这一年学习是非常关键的。我们应努力培养自己独立思考问题、分析问题、解决问题的能力，要在老师的统一安排下，重视基础、重视课本，做好基本题，练好基本功，打好坚实基础。
要克服急于求成的思想倾向，一定要跟着老师的计划走。我们的老师都有着丰富的教学经验，不要一意孤行，对老师有怨气，不信任老师，更不要用自己的前途做赌注。
我希望我们班的学风是勤学、善问、多思、扎实，更希望你们在学习中更能体现这种风格。
三、自信心态是保证
俗话说：中考七分靠水平、三分靠心理。人生不可能永远一帆风顺，她是无数次成功与失败的较量。成功固然令人喜悦，失败又何尝不是一种特殊的财富呢?在初三一年我们有喜有忧。
不是每一次努力都有圆满的结局，也不是每一份付出都有收获的欢喜，但是，只要你用心做过，你就会拥有一个无怨无悔的青春;不是每一粒种子都能发芽，也不是每一段路都铺满鲜花;但是，请你不要忘记，乌云遮不住太阳的光芒。
扬起自信的风帆，我们就会到达胜利的彼岸。要学会用微笑迎接每一天升起的太阳。
当你在学习中取得一点一滴的进步时，请你对自己说：“我真行”当你遇到挫折时，请你暗示自己“不要紧”，当你精力不够充沛时，请你握紧拳头鼓励自己“嗨，加把劲”有位哲学家说过，过去属于死神，未来属于自己。
我希望同学们在这一年，不管遇到挫折还是失败，要始终如一的对自己充满信心，那我们又向成功迈进了一步。把握自己的每一天，无悔于自己的每一天。
四、老师支持是后盾
我们师生是并肩作战的勇士，是生死与共的战友。在此，我代表咱班所有老师向你们郑重承诺：有你们的地方、有你们的时刻，定会有老师们的身影。风雨中我们师生同行。
你们深夜苦读，我们就是那支永不燃尽的蜡烛;你们迎风破浪，我们就是保驾护航的风帆;你们汲取知识的营养，我们就是知识的粮仓。
在教学中我们几位老师会想实招、动真情，多一点爱心，多一点奉献，努力帮你们实现自己的理想、目标。我想有我们师生的通力合作，有我们的支持，我们的面前将没有难题。我们的中考也定将创造新的辉煌。
我想，只要你们努力去为自己的目标奋斗、勤奋刻苦、充满自信的过好初三的每一天，再加上老师的鼓励与支持，我想明年中考榜上，我们班会独居榜首。我相信，我们会成功。
