染雾开学第一节课教案 篇一
第一篇内容
教案名称：认识新同学
教学目标：
1. 认识新同学，培养学生之间的友谊和合作意识；
2. 了解同学们的兴趣爱好，促进同学之间的交流和互动；
3. 提高学生的自我表达能力和合作能力。
教学内容：
1. 自我介绍：学生们轮流进行自我介绍，包括姓名、年级、爱好等。
2. 同学问答：学生们互相提问，了解彼此的兴趣爱好，并进行回答。
3. 分组活动：将学生分成小组，让他们共同完成一个小任务，如制作一张海报展示自己的兴趣爱好。
4. 团队合作：将小组合并，让学生们一起完成一个更大的任务，如设计一个学校活动。
教学步骤：
1. 导入：向学生们介绍今天的教学目标，并解释为什么认识新同学很重要。
2. 自我介绍：老师先进行一个示范自我介绍，然后要求学生们一个接一个地进行自我介绍。
3. 同学问答：学生们分成两两一组，互相提问并回答问题。
4. 分组活动：将学生们分成小组，让他们共同制作一张展示自己兴趣爱好的海报。
5. 团队合作：将小组合并，让学生们一起设计一个学校活动，提出活动的主题、内容和形式。
6. 总结：总结今天的学习内容，并强调认识新同学对于建立友谊和合作的重要性。
教学评估：
1. 观察学生在自我介绍时的表现，包括自信度和表达能力。
2. 观察学生在同学问答和分组活动中的合作和交流情况。
3. 观察学生在团队合作中的角色扮演和创造力。
教学延伸：
1. 可以组织学生们进行更多的合作活动，如合唱、话剧等。
2. 可以邀请学生们参观学校的不同部门，了解学校的运作和资源。
开学第一节课教案 篇二
第二篇内容
教案名称：制定学习目标
教学目标：
1. 帮助学生认识到学习的重要性和目标的重要性；
2. 培养学生制定学习目标的能力；
3. 提高学生自主学习和自我管理的能力。
教学内容：
1. 学习目标的意义：向学生们解释学习目标的重要性，并与他们分享一些成功的案例。
2. 自我评估：学生们对自己的学习情况进行评估，找出自己的优点和不足。
3. 制定学习目标：学生们根据自我评估的结果，制定一个个具体的学习目标。
4. 行动计划：学生们制定一个行动计划，包括具体的学习步骤和时间安排。
5. 目标分享：学生们向同学们分享自己的学习目标和行动计划，并互相鼓励和支持。
教学步骤：
1. 导入：向学生们介绍今天的教学目标，并解释为什么制定学习目标很重要。
2. 学习目标的意义：向学生们分享一些成功的案例，让他们认识到学习目标的重要性。
3. 自我评估：学生们对自己的学习情况进行评估，找出自己的优点和不足。
4. 制定学习目标：学生们根据自我评估的结果，制定一个个具体的学习目标。
5. 行动计划：学生们制定一个行动计划，包括具体的学习步骤和时间安排。
6. 目标分享：学生们向同学们分享自己的学习目标和行动计划，并互相鼓励和支持。
7. 总结：总结今天的学习内容，并强调制定学习目标对于提高学习效果的重要性。
教学评估：
1. 观察学生对于学习目标意义的理解和认识。
2. 观察学生在自我评估和制定学习目标时的思考和表达能力。
3. 观察学生制定的行动计划的合理性和可行性。
教学延伸：
1. 可以邀请学生们分享自己的学习目标和行动计划的进展情况。
2. 可以定期进行学习目标的回顾和评估，帮助学生们保持学习的动力和目标感。
开学第一节课教案 篇三
高一(13)、(14))、(15)、(16)班化学老师 龙胜勇
一、三维目标
1、知识技能目标
① 让学生认识高中化学的知识结构
② 开始适应新老师的教学方式
③ 掌握高中化学学习的基本方法
2、过程与方法
① 通过知识结构的构建和教材分析使学生全面掌握高中化学体系
② 采用化学图片实验谚语和谜语增加学生学习的兴趣
③ 交流和讨论增强与学生的认识了解
3、情感态度与价值观
① 增强学生对化学学科的兴趣
② 锻炼学生学习交流的能力
二、学习重难点
引导学生了解教材，激发学生的学习兴趣 激发学生的学习动力
三、教法与学法
交流、探讨与讨论、思考
四、课时安排
1课时
五、教学过程
(引入)当你们用充满疑问的眼神看我的时候，我想我不能不做一番自我介绍。
自我介绍之前，我想由衷的祝贺各位在人海之中来到铜仁一中。
几年前，我和你们一样，经历初三艰苦的学习生活然后考入铜仁一中，那时我 15岁，也是我第一次实现第一个目标，喜悦之情难以言表。也在我沉浸在甜蜜的幻想之中时一个很现实的问题如约而至，我没有了新的目标，学习的动力一下子无影无踪。
这样高一在恍惚之中度过，那是我很后悔的一年，后来我考入西南大学成为现在的.身份。 大家好，我是你们的化学老师。
化学名称：龙胜勇
物理性质：色泽——肉色环保型 质量——55KG 长度——头顶天脚踏地 混合物 味道独特 无毒 化学性质：像钾一样活泼的性格 酒精灯一样的奉献 多语言支持——普通话，铜仁话， 铜 仁普通话。 身体安康 用途：教书育人
希望我们的相遇像浓硫酸和水的相遇一样能有无限的活力
这就是我，一个今天将要和你们探讨五个问题的人 1、化学与中国、化学美 2、化学能够给你带来什么
3、高中化学与高一化学
4、高中化学怎么学
5、关于青春
(学生交流分享他们所知道的化学与中国的故事，中国的化学家的故事)老师补充介绍化学在中国的发展历史，和中国历史上的化学名人的简历以及他们对中国化学发展的贡献。并且与国外化学发展作对比，简单介绍化学在当今社会的发展情况。
(学生列举他们在化学中发现的化学美的地方以及在化学课上发生的有趣的事情)老师介绍化学美的时候通过谜语、图片、实验视频给学生展示。
化学能给我们带来什么?
(学生交流发表意见)老师补充
① 它提供给我们便利的生活条件，学习化学我们能了解许多生活常识;
② 化学是创造新事物改进社会的空间和推进社会发展的学科;
③ 化学为解决当今世界的三大问题：环境问题，能源问题，资源问题提供有效的途径;
④ 最后化学帮助各位在高考中实现理想。
高中化学共八本书，分为必修2本，选修6本。内容涵盖广丰富，在学修的版块可以根据自己的爱好选择喜欢的模块来阅读。在高考中，必修占据大部分的知识内容，选修也会有部分内容，我们会根据考纲的要求来安排选修板块的学习。
必修一的化学共有四章：第一章是实验和计量数物质的量的学习，比较基础但比较抽象。 第二章是化学反应类型的介绍重点在离子反应和氧化还原反应，这章的知识点比较多而且相对来说有一定的难度，所以要做好预习和复习。第三第四章是金属和非金属的介绍相对来说需要理解记忆的成分比较多。
高中化学怎么学?
A、化学是一门以实验为基础的学科建立一种以结构认识性质的学校理念很重要，知识点多很不容易记忆。所以知识记忆要建立在理解的基础之上，并且对比的记忆。
B、热爱化学 兴趣是最好的老师。但是如果没有学好一门学科，你是不会产生兴趣的，所以第一节课起，你要保证每节课的知识全部掌握，有问题有困难的及时处理询问。
C、独立思考、不耻下问 高中也是大家成年的时间，很多时候要学会自己面对和处理问题，包括知识，你要学会独立思考，这样你才会快速的成长起来。高中的知识比初中难度上有提升所以学习有困难无法自己解决的就要问同学或者老师。
D、预习——听课——复习 这是学习的三部曲，预习能让你上课感到轻松，听课是学习好与不好的关键所以一定要保证效率，及时的复习巩固是学习的法宝。
E、要有一定量的习题训练 化学属于理科的范畴，所以一定量的练习是不能少的，你的知识一定要通过习题加以巩固。
F、准备一个笔记本、错题本、草稿本
5、朗诵《关于青春》
同学们你们正处于人生最美丽的时光，我有很多话想和大家说，但是时间有限，在此我选择了一首诗想和大家分享。这是一是关于青春的诗。
开学第一节课教案 篇四
一 目标： 养成习惯 端正态度
二 过程：
1先欢迎，然后祝贺学生迈上了初中生活的第二个台阶
2学生分组交流：a 暑假中感受最深的事
b 在这期语文学习中，你有什么设想?希望老师怎么做?
c你的语文弱项在哪?希望老师怎么帮你?
d 你认为一个优秀的中学生应具有哪些品质?你是从哪些人身上得到启示的?或者是 从哪些故事中得到启示的?
e针对去年的学习生活，你要养成什么习惯?
3 以上各点中，前三项学生交流后根据自己的实际，写在纸上，下课交。
后两项学生讨论形成小组意见，在班内交流。
4老师准备的内容：23班优秀学生标准：勤奋钻研 团结进取 敢于创新 自信活泼 勇于发言
故事一：“砸出的3000万元”
?浙江省临安市是山核桃的主产地，近年来通过推广“山核桃丰产稳产综合栽培技术”，山核桃种植面积和平均年产量分别占全国的60%和70%。但消费者普遍反映“山核桃好吃壳难咬”。
为解决这一难题，临安市农业龙头企业东林绿色食品有限公司想出一妙招，即在山核桃深加工的基础上，将其适度砸碎，消费者只需用手掰开就可食用。这种手剥山核桃一经面世，立即受到了消费者欢迎，而加工一公斤手剥山核桃，比普通山核桃可增值9元，仅此一项，临安市就增收3000余万元。(敢于创新)
故事二： 小泽征尔是世界著名的交响乐指挥家。在一次世界优秀指挥家大赛的决赛中，他按照评委会给的乐谱指挥演奏，敏锐地发现了不和谐的音符。起初，他以为是乐队演奏出了错误，就停下来重新演奏，但还是不对。
他觉得乐谱有问题。这时，在场的作曲家和评委会的权威人士坚持说乐谱绝对没有问题，是他错了，面对一大批音乐大师和权威人士，他思考再三，最后斩钉截铁地大声说：“不!一定是乐谱错了!”话音刚落，评委席上的评委们立即站起来，报以热烈的掌声，祝贺他大赛夺魁。
原来，这是评委们精心设计的“圈套”，以此来检验指挥家在发现乐谱错误并遭到权威人士“否定”的情况下，能否坚持自己的正确主张。前两位参加比赛的指挥家虽然也发现了错误，但终因随声附和权威们的意见而被淘汰。小泽征尔却因充满自信而摘取了世界指挥家大赛的桂冠。(自信活泼)
B 工具准备： 课本 目标检测 《 点拨》与《 字典》，每节课要有
C知识准备： 每节课前复习上节课内容，不定时提问
D 作业： 目标检测与课文讲解同步(每周五检查)
每日一篇日记(每周二检查)!每日背诵一首古诗词。
推荐阅读：
开学第一节课2017
寒假开学第一节课
一年级开学第一节课
班主任开学第一节课
开学第一节课教案 篇五
幼儿园开学第一节课
开学第一节课讲什么
开学第一节课检查方案
开学第一节课收获
开学第一节课开场白
音乐课开学第一节课
开学第一节课观后感
小学生开学第一节课
开学第一节课优秀作文
开学第一节课作文
