小班防灾减灾活动教案 篇一
标题:小班幼儿防灾减灾活动教案
引言:
自然灾害是无法预测和避免的,但我们可以通过教育和训练来帮助幼儿在灾害发生时保持冷静并采取正确的自救措施。本文将介绍一套适用于小班幼儿的防灾减灾活动教案,旨在提高幼儿的自救能力和应对灾害的意识。
一、目标:
1. 培养幼儿的自我保护意识,提高其在灾害发生时的自救能力。
2. 增加幼儿对常见灾害的了解,包括火灾、地震、洪水等。
3. 通过游戏和角色扮演的方式,让幼儿在轻松愉快的氛围中学习防灾减灾知识。
二、活动安排:
1. 活动一:认识火灾
a. 通过图片、视频或故事,向幼儿介绍火灾的危害和应对措施。
b. 进行火灾模拟演练,让幼儿学会正确逃生的方法和注意事项。
c. 制作简易灭火器,让幼儿亲手制作并了解灭火器的使用方法。
2. 活动二:认识地震
a. 展示地震的图片和视频,向幼儿介绍地震的原因和对人类的影响。
b. 进行地震模拟体验,让幼儿体验地震时的晃动感和应对方法。
c. 角色扮演,让幼儿扮演地震发生时的不同角色,学习如何安全撤离和避免受伤。
3. 活动三:认识洪水
a. 展示洪水的图片和视频,向幼儿介绍洪水的形成过程和危害。
b. 进行洪水逃生游戏,让幼儿在模拟的洪水中找到安全的撤离路径。
c. 制作简易救生筏,让幼儿亲身体验如何利用救生筏逃生。
4. 活动四:灾害知识普及
a. 通过图片、故事和游戏等形式,向幼儿介绍其他常见的灾害,如台风、雷电等。
b. 进行小组讨论,让幼儿分享自己对其他灾害的了解和应对方法。
c. 制作防灾减灾手册,让幼儿在家与家人一起学习防灾减灾知识。
三、教学方法:
1. 游戏教学法:通过游戏的形式让幼儿在轻松愉快的氛围中学习防灾减灾知识。
2. 角色扮演法:让幼儿扮演不同角色,体验灾害发生时的情境,并学习应对方法。
3. 图片、视频、故事等多媒体教学法:通过多媒体的形式向幼儿展示灾害的危害和应对措施,提高幼儿的学习兴趣和记忆效果。
四、评估方法:
1. 观察幼儿在模拟演练中的表现,包括逃生动作是否正确、是否能保持冷静等。
2. 通过小组讨论和手工制作,评估幼儿对灾害知识的理解和应对能力。
五、总结:
通过本套防灾减灾活动教案的实施,可以提高小班幼儿的自救能力和应对灾害的意识。同时,通过游戏和角色扮演的方式,可以增加幼儿对灾害的了解和记忆效果。希望这套教案能够帮助幼儿在灾害发生时保持冷静并采取正确的自救措施。
小班防灾减灾活动教案 篇二
标题:小班幼儿防灾减灾活动教案:培养幼儿的应急能力
引言:
在面对自然灾害时,幼儿是最脆弱的群体之一。为了提高幼儿的自救能力和应对灾害的意识,本文将介绍一套适用于小班幼儿的防灾减灾活动教案,旨在培养幼儿的应急能力和自我保护意识。
一、目标:
1. 培养幼儿的自我保护意识,提高其在灾害发生时的自救能力。
2. 增加幼儿对常见灾害的了解,包括火灾、地震、洪水等。
3. 通过实际操作和角色扮演,让幼儿在真实情境中学习防灾减灾知识。
二、活动安排:
1. 活动一:认识火灾
a. 展示火灾图片和视频,向幼儿介绍火灾的危害和应对措施。
b. 进行实地考察,带领幼儿参观消防站,了解消防员的工作和灭火器材。
c. 进行灭火器使用模拟,让幼儿亲自体验灭火器的使用方法。
2. 活动二:认识地震
a. 通过图片和视频,向幼儿介绍地震的原因和对人类的影响。
b. 进行地震逃生演练,模拟地震时的情境,让幼儿学会如何安全撤离。
c. 进行紧急求救训练,教导幼儿如何正确拨打紧急电话并向他人求助。
3. 活动三:认识洪水
a. 展示洪水图片和视频,向幼儿介绍洪水的形成过程和危害。
b. 进行洪水逃生演练,模拟洪水时的情境,让幼儿找到安全的撤离路径。
c. 进行救援训练,让幼儿学习如何帮助他人逃离危险区域。
4. 活动四:灾害知识普及
a. 通过图片、故事和游戏等形式,向幼儿介绍其他常见的灾害,如台风、雷电等。
b. 进行小组讨论和角色扮演,让幼儿分享自己对其他灾害的了解和应对方法。
c. 制作防灾减灾海报,让幼儿在家与家人一起学习防灾减灾知识。
三、教学方法:
1. 实地考察法:通过参观消防站等实地考察活动,让幼儿亲身体验消防员的工作和灭火器材的使用。
2. 模拟演练法:通过模拟火灾、地震、洪水等灾害情境,让幼儿在真实环境中学习应对方法。
3. 角色扮演法:让幼儿扮演不同角色,体验灾害发生时的情境,并学习应对方法。
四、评估方法:
1. 观察幼儿在模拟演练中的表现,包括逃生动作是否正确、是否能保持冷静等。
2. 通过小组讨论和海报制作,评估幼儿对灾害知识的理解和应对能力。
五、总结:
通过本套防灾减灾活动教案的实施,可以培养小班幼儿的应急能力和自我保护意识。通过实地考察、模拟演练和角色扮演等多种教学方法,可以提高幼儿对灾害的了解和应对能力。希望这套教案能够帮助幼儿在灾害发生时保持冷静并采取正确的自救措施。
小班防灾减灾活动教案 篇三
设计思路:
地震——群灾之首!1976.7.28唐山大地震、2008.5.12汶川大地震等都是突如其来的“洪水猛兽”,在你毫无预警的情况下无情地降临,致使重大伤亡事故的发生。由此可见,地震小知识、避震小诀窍、如何保护自己等基本的防护措施从现在开始就要学习一些,掌握一些,防患于未然。让孩子们提高防震意识,在灾难到来的时候,能更好的保护自己,更好的掌握逃生技巧。在大灾大难面前不惊惶!
活动目标:
1、让幼儿了解一些地震的基本知识。
2、教育幼儿发生地震时不慌张,到安全的地方躲避,知道必要的逃生技巧。
3、培养幼儿互相关心的情感,增强幼儿的安全意识。
4、探索、发现生活中的多样性及特征。
5、培养幼儿敏锐的观察能力。
活动准备:
1、《地震现场》影像资料、《小蟾童》防震减灾科普动画片、《地震生存手册》漫画版图片6张。
2、一些小道具:枕头、书包、脸盆、毛巾等。
活动过程:
一、谈话引入,引起幼儿的注意。
师:“小朋友们,在5月12日四川汶川发生一件很可怕、很悲惨的事情,我们一起去看一看是什么事情这么严重。”
二、播放一段“512“汶川大地震的录象,采用触目惊心的地震情景引入课题。
三、围绕录像与幼儿展开讨论:
1、刚才你看到了什么?(告诉幼儿这个就是地震。)
2、师小结:地震时,地面剧烈震动,房屋倒塌,地面裂开大缝。公路扭弯了,汽车被砸扁了,房屋倒了后,家里的东西都被压坏了,有时我们的生命也受到威胁。
四、播放课件《地震生存手册》(漫画版),教育幼儿在发生地震时,不慌张,及时躲藏。
师:“小朋友,地震虽然很厉害,但是小朋友不能慌张,在地震发生时,地面开始摇动后,有很短的时间可以用来躲避,如果在这短时间内躲到安全的地方,就不会被砸伤。”
引导幼儿逐一观察课件,并向幼儿说明地震来了,该如何应变才是安全的。
1.摇晃时立即关火,失火时立即灭火。
2.不要慌张地向户外跑。
3.将门打开,确保出口。
4.户外的场合,要保护好头部,避开危险之处。
5.在百货公司、剧场时依工作人员的指示行动。
6.汽车靠路边停车,管制区域禁止行驶。
7.务必注意山崩、断崖落石或海啸。
8.避难时要徒步,携带物品应在最少限度。
9.不要听信谣言,不要轻举妄动。
五、让幼儿观看地震专题动画《小蟾童》,通过动画的形式让幼儿了解地震,巩固防震、避震的方
法。
六、地震演练。
七、活动延伸:
学习儿歌《震前动物有预兆》,利用简单、清楚的动物形象让幼儿知道一些震前的预兆。
活动反思:
孩子们是第一次感受地震的感觉,也是第一次进行地震演习活动,感觉非常新奇、有趣,每一个幼儿都表现得很热烈。他们对发生地震时应该如何应变,毫无经验可言,大部分幼儿都不知道该如何应变和逃生,但经过这一次活动之后,幼儿都掌握了发生地震该如何逃生的安全知识和技能。个别幼儿的应变能力有待提高,机智性不高,能力未能达到预期的水平。此外,个别幼儿钻的技能较低,今后需加强锻炼。
小班防灾减灾活动教案 篇四
一、活动目的:
为了使全体教职工及幼儿了解地震发生时的应急避震知识,掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法,最大限度地降低地震带来的损失,从而提高全体师生对各种突发事件来临时能做到紧急避险、懂得自救自护的能力。
二、活动准备:
地震、地震后图片;地震中视频动画,震后现场;救生物品。
三、活动过程:
(一)向幼儿讲解地震的有关知识
出示图片,让幼儿观察图片中的现象。
1、图片一:人们和房子是怎么了?(房子都倒了,还有许多受伤的人)
2、图片二:想一想,发生了什么事?(地震了)
3、图片三:人们都怎么了?(有的被埋在房子下面,还有的受伤了)
4、如果你遇到了这样的事情,你会怎么做?(赶紧跑、找个地方躲起来、打电话等等)
5、结合地震动画,让孩子更加形象的观看到地震造成的危害,以帮助加深幼儿理解。
教师小结:当我们遇到地震的时候,首先不能害怕,要知道地震是一种自然现象,是地球内部缓慢积累的能量突然释放一起的地球表层的震动,在一些被人们经常开采的脆弱地方就会发生破裂,使地表下降,就会形成地震。我们要静下心来对待,及时做出正确的反应,躲避到空地或是紧贴墙根,等主震过后,赶紧撤离到空地去以防余震带来的伤害。
(二)向幼儿传授有关防震、抗震、减灾的知识和方法。
1、教幼儿掌握一些地震的前兆。
地震是一种自然现象,科学发展到今天,科学、准确的预测地震,仍然是一个世界难题。但地震是有前兆的,由于地球内部发生相对运动和变形引起地面的微小倾斜和地下电流、地磁场等等发生异常变化,动物们有异常反应,也会出现地光、低声、天气异常等现象。让人们了解、掌握这些来自自然界、动物界以及需要一起才能测出的异常现象,是很有必要的。
教师还可组织幼儿观看测震仪器或是找相关人员给孩子们讲解这方面的姿势和内容。
2、教会幼儿避震的有关知识
过去发生地震时,除了建筑物倒塌给人们带来的危害之外,有的是因为人们恐慌、不知所措,或是你推我挤、争相外逃,有的甚至贸然跳楼,以致摔伤、磕伤、或是踩伤。汲取以往的经验,为了避免不必要的伤害,有必要向幼儿进行这方面的教育。可分为以下几方面:
(1)、在幼儿园中怎样避震:
不要恐慌,听老师指挥。迅速抱头、闭眼,躲到各自的桌子下。如果位Z靠近门口且门外地处宽阔地带,可迅速跑到室外。可就近躲到空间狭小的并有管道支撑的房间,如:洗手间、厕所。在操场或是室外时,可原地不动蹲下,双手护住头部。注意避开高大的建筑物或是危险物,不要回教室。
(2)、在家庭中怎样避震:
地震预警时间相对短暂,室内避震更具有现实性,房屋倒塌后形成的三角空间,往往是人们得以幸存的相对安全的地方,可作为避震空间。主要是指大块的倒塌体与支撑物构成的空间。
(3)、在户外怎样避震:
远离高大建筑物,迅速蹲下,用胳膊护住脖子和头部。
四、幼儿交流总结:
如何防震、避震、减灾。
五、参加幼儿园防震演练。
时间:5月11日下午路线:东楼梯至户外操场
参加人员:大一班全体幼儿
小班防灾减灾活动教案 篇五
活动目标:
1、通过演练,训练幼儿在地震的状况下根据幼儿园的环境有序通过安全疏散通道。
2、教育幼儿遇到地震时能听从老师的指挥,做出基本的自救行为。
3、培养幼儿防震减灾的安全知识的自我保护能力。
活动准备:
1、教师幼儿共同收集报刊、杂志中有关汶川、雅安地震的资料。
2、了解地震自救的基本常识。
活动过程:
一:听音乐
1、请孩子闭上眼睛听音乐,感受地震时天崩地裂的感觉。老师观察孩子的表情。孩子听完音乐后提问:听了这段音乐有什么感觉?(害怕、担心)引导孩子说说自己的感受。发生了什么事情?地震发生时会出现什么现象?幼儿自由发表对地震的看法。
小结:是呀,你们知道地震是怎么产生的吗?
2、讨论,地震给人类带来了多大的灾难,地震来了怎么办?
(不慌张,听老师的指挥,有序撤离到安全地带)
二、幼儿自主进行逃生演练
三、观看PPT――地震活命三角区
1、评价一下自己逃生的途径
正在上课时,要在教师指挥下迅速躲在课桌下,一只手抱头、闭眼、一只手紧紧抓住桌腿,以免震时摔倒或因身体失控移位而受伤;在操场或室外时,可原地不动蹲下,双手保护头部,注意避开高大建筑物或危险物。不要回到教室去。游戏时及时躲到两个承重墙之间最小的房间,如洗手间、厕所等,也可以躲在桌、柜等下面以及房间内侧的墙角,并且注意保护好头部,千万不要去窗下躲避;趴下时,头靠墙,使鼻子上方双眼之间凹部枕在横着的双臂上面,闭上眼和嘴,用鼻子呼吸;正在睡觉要叫醒幼儿并有序组织幼儿躲在床底下或墙脚下。千万不要跳楼!不要站在窗边!不要到阳台上去!
2、寻找教室里的活命三角区
首先要镇静,选择好躲避处后应蹲下或坐下,脸朝下,额头枕在两臂上;或抓住桌腿等身边牢固的物体,保护头颈部,低头,用手护住头部或后颈;保护眼睛,低头、闭眼,以防异物伤害;保护口、鼻,有可能时,可用湿毛巾捂住口、鼻,以防灰土、毒气。
3、教师分析幼儿撤离的线路
4、幼儿模仿安全撤离的动作
小班防灾减灾活动教案 篇六
活动目的:
通过学习,让学生对能够了解一些防灾减灾的基本常识。进一步强化学校安全教育工作,帮助学生树立安全意识、掌握安全知识、提高自我保护能力,保证学校的教育教学工作健康有序的开展。
活动过程:
同学们,你们知道5月12日是什么日子吗?(防灾减灾日)今天我们就来了解一些灾害的预防知识。
一、地震的防护知识
(一)地震发生时如何应付
(二)做好震后的自救与互救
二、其他自然灾害的预防与应对
(一)台风来了如何躲避?
1)、不要在建筑物旁避风躲雨。强风有可能吹倒建筑物、高空设施易造成人员伤亡。
2)、尽量避免在河边和桥上行走,行人在路上、桥上、河边容易被吹到或吹落水中,摔死摔伤或溺水
(二)雷雨天气怎么办?
1、雷雨闪电时,不要拨打接听电话,应拔掉电话线插头。手机可以正常使用!但是一般尽量不要在户外,或室内靠近窗户的位置接打手机。
2、雷雨闪电时,不要开电视机、电脑、VCD机等,应拔掉一切电源插头,关闭家用电器,拔掉电源插头,防止雷电从电源线入侵。
3、不要站在电灯泡下,不要冲凉洗澡。
4、尽量不要出门,若必须外出,最好穿胶鞋,披雨衣,可起到对雷电的绝缘作用。
5、尽量不要开门、开窗,防止雷电直击室内。
6、乘坐汽车等遇到打雷闪电,不要将头手伸出窗外
7、在雷阵雨较大时要远离树木,尽量不要大跨步跑动,可以选择建筑物躲雨,但不宜选择车内躲雨。
8、不要把晾晒衣服被褥的铁丝,拉接到窗户及门上。
9、不要穿戴湿的衣服、帽子、鞋子等在大雷雨下走动。对突来雷电,应立即下蹲降低自己的高度,同时将双脚并拢,以减少跨步电压带来的危害。
10、闪电打雷时,不要接近一切电力设施,如高压电线变压电器等。
11.在室外,要及时躲避,不要在空旷郊外停留。在空旷的郊外无处躲避时,不要跑动,不要打雨伞等物件,应尽量寻找低洼处(如土坑)藏身,或双脚并拢,就地蹲下。
三、防灾减灾知识考查
问题一:遇到地震,你知道如何逃生吗?
遇地震,先躲避,桌边床边找空隙,靠在墙角曲身体,抓住机会逃出去,远离所有建筑物,余震蹲在开阔地。
问题二:发生火灾,我们应该如何防护呢?
火灾起,怕烟熏,鼻口捂住湿毛巾,身上起火地上滚,弯腰快步离险境,不乘电梯走楼梯,盲目跳楼会伤身。
问题三:我们在雷雨天需要注意什么?
阴雨天,生雷电,避雨别在树下站,铁塔线杆要离远,打雷家中也防患,关好门窗断电源,避免雷火屋里窜。
问题四:你知道该如何正确用电吗?
用电器,需谨记,湿手去摸使不得,电源插头不能摸,电线落地远远躲,电器若是着了火,千万不要用水泼。
问题五:我们如何注意交通安全?
红灯停,绿灯行,小心过街不抢行,过街要走斑马线,勿要打闹来回跑,小心车辆不要慌,避让车辆不抢行,听从交警守交规。
五、小结
1、这节课,你有什么收获?
2、师小结:希望同学们借此机会,汲取防灾减灾的基本常识,从容应对各种突发事件,保护自己和他人!