染雾中班母亲节活动教案 篇一
标题：欢乐亲子游戏，共度美好时光
一、活动目标：
1. 让孩子们了解母亲节的由来和意义，培养孩子对母亲的感恩之情。
2. 提高孩子们的合作意识和团队合作能力。
3. 培养孩子们的动手能力和创造力。
二、活动准备：
1. 准备各种亲子游戏道具，如小球、口琴、纸杯等。
2. 准备奖品，如小糖果、贴纸等。
3. 准备音乐设备，播放适合活动的欢快音乐。
三、活动过程：
1. 活动开始前，老师向孩子们介绍母亲节的由来和意义，鼓励他们表达对妈妈的爱和感激之情。
2. 第一项亲子游戏：传球比赛
a. 将孩子们分成小组，每组两人，站成一列。
b. 每组第一个孩子手持一个小球，通过用手抛掷或用勺子传球的方式，将球传给队友。
c. 传到最后一个孩子后，队伍站起来，开始传球回到队伍前面。
d. 第一个传到队伍前面的小组获胜。
e. 每个小组获胜后，颁发奖品。
3. 第二项亲子游戏：口琴演奏大赛
a. 每个孩子和妈妈一起领取一把口琴。
b. 老师教导孩子们如何吹奏口琴。
c. 每对亲子一起演奏一段简单的音乐，比赛表演。
d. 最受欢迎的亲子表演获胜，颁发奖品。
4. 第三项亲子游戏：纸杯塔建造
a. 每对亲子领取一组纸杯，准备建造塔。
b. 孩子和妈妈一起合力堆叠纸杯，建造最高的纸杯塔。
c. 最高的纸杯塔获胜，颁发奖品。
5. 活动结束后，老师引导孩子们一起制作一张母亲节贺卡，表达对妈妈的祝福和感谢。
四、活动总结：
通过这次欢乐的亲子游戏活动，孩子们不仅了解到母亲节的由来和意义，还培养了合作意识和团队合作能力。同时，他们还锻炼了动手能力和创造力。通过和妈妈一起参与活动，孩子们更加深刻地体会到了妈妈的辛勤付出和无私奉献，同时也表达了对妈妈的感激和爱。这次活动不仅拉近了亲子之间的距离，也让孩子们度过了一个愉快而有意义的母亲节。
中班母亲节活动教案 篇二
标题：创意手工礼物，用心制作母亲节礼物
一、活动目标：
1. 培养孩子们的动手能力和创造力。
2. 让孩子们体验制作礼物的乐趣，表达对妈妈的爱和感激之情。
3. 提高孩子们对母亲的关注和体贴能力。
二、活动准备：
1. 准备各种手工材料，如彩纸、剪刀、胶水、彩笔等。
2. 准备示范作品，如手工花束、手链等。
3. 准备音乐设备，播放适合活动的轻松愉快音乐。
三、活动过程：
1. 活动开始前，老师向孩子们介绍母亲节的意义和制作礼物的重要性。
2. 第一项手工制作：手工花束
a. 老师示范如何用彩纸制作花朵和叶子。
b. 孩子们跟着老师的示范，用彩纸制作自己的花朵和叶子。
c. 将制作好的花朵和叶子，用胶水粘贴在一根绿色纸杆上，制作成花束。
d. 孩子们可以根据自己的想法和喜好，设计不同的花束样式。
e. 花束制作完成后，孩子们可以亲自送给妈妈，表达对妈妈的爱。
3. 第二项手工制作：手链
a. 老师示范如何用彩纸制作手链。
b. 孩子们跟着老师的示范，用彩纸制作自己喜欢的手链。
c. 孩子们可以选择不同颜色和形状的彩纸，设计自己独特的手链。
d. 制作完成后，孩子们可以亲自戴上手链，送给妈妈，表达对妈妈的关爱和体贴。
4. 活动结束后，老师引导孩子们一起制作一张母亲节贺卡，表达对妈妈的祝福和感谢。
四、活动总结：
通过这次创意手工制作母亲节礼物的活动，孩子们不仅提高了动手能力和创造力，还体验到了制作礼物的乐趣。他们用心制作的礼物，表达了对妈妈的爱和感激之情。同时，这次活动也培养了孩子们对母亲的关注和体贴能力。通过亲手制作礼物，孩子们更加深刻地体会到了妈妈的辛勤付出和无私奉献，同时也表达了对妈妈的感激和爱。这次活动不仅让孩子们体验到了制作礼物的快乐，也让他们度过了一个有意义的母亲节。
中班母亲节活动教案 篇三
活动目标
1、通过亲子活动增加孩子与家长的情感，感受到母爱;
2、培养幼儿动手实践能力;
3、让幼儿体验亲子活动的乐趣。
4、教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。
5、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。
一、活动准备教学准备：
细细的吸管多余幼儿人数;液体胶两瓶;碟子6个;棉签幼儿人手一个;康乃馨花瓣及花砣;背景音乐(集体背景音乐)。
教学课堂准备：
桌子 8张椅子30张人员安排：
主班老师引导家长入场，组织家长纪律;课堂操作过程中，主班老师和配班老师管好纪律，提醒家长配合工作;配班老师带孩子入场;保育老师帮着拿教学准备的东西。
二、活动步骤
1、老师致辞：
2、幼儿唱儿歌《世上只有妈妈好》送给妈妈
3、宝宝制作礼物送给妈妈《康乃馨》
4、老师示范，并讲解制作过程中需要注意的地方;、讲解规则纪律，如胶水的使用方法;、幼儿操作，家长可以帮助、提醒幼儿。
5、将制作好的康乃馨送给妈妈，并对妈妈说我爱您。
三、活动结束
1、签发礼物(到主班老师处)
2、结束致辞：今天孩子们用最简单最朴实的行动表达了对母亲的爱，并祝愿天下所有的母亲：幸福安康，永远美丽!
四、把班级物品带回班级，大扫除。
中班母亲节活动教案 篇四
活动目标。
1、知道妈妈们照顾孩子很辛苦。
2、表达对妈妈的爱。
3、让幼儿知道节日的时间。
4、感受节日的欢快气氛。
活动准备。
1、请幼儿的妈妈入园。
2、歌曲《我的好妈妈》。
3、彩纸、彩笔。
活动过程。
1、谈话。
尊敬的家长们，亲爱的小朋友们，下午好！首先我对参加这次活动的母亲们表示衷心的感谢和最热烈的欢迎；母亲节是一个很伟大的节日，全世界的母亲们在这一天享受到儿女们衷心的祝福，妈妈们为小朋友们不辞辛苦，给了无私奉献的爱，我们小班的“感恩母亲节”现在开始。
2、带幼儿集体朗诵感恩的话。
小朋友们，妈妈不但生了你们，还喂养你甜甜的乳汁，给你么做好吃的饭，买好看的衣服，但妈妈不怕累，小朋友们的妈妈太伟大了，我们一起说感谢妈妈的话吧”。带领幼儿朗诵：妈妈我爱你，妈妈您辛苦了！
3、演唱歌曲《我的好妈妈》。
小朋友们，妈妈们最爱你们了，我们也应该爱妈妈，现在我们来给妈妈唱只歌吧！引导幼儿站在妈妈面前演唱《我的好妈妈》让家长为孩子拍手鼓掌。
4、赠送礼物、给母亲一个拥抱、捶背、倒水、表达对妈妈的爱并拍照。
（1）部分家长带自己的宝宝绘画《我的妈妈》、部分家长带幼儿到室外桌子上，帮助幼儿做项链，做好后把它送给妈妈们。
（2）引导幼儿为妈妈捶背倒水“小朋友们，妈妈每天照顾你们太辛苦了，今天我们来回报妈妈好不好”？引导幼儿给妈妈一个拥抱，捶背，给妈妈倒一杯水，让妈妈们感受这份温暖。
小朋友们，妈妈在百忙之中来到幼儿园参加活动，我们来一起感谢一下妈妈“谢谢妈妈，妈妈你真好！”最后祝所有的母亲节日快乐。
活动结束。
教学反思：
母亲节来临之际，为促使宝贝们理解母亲，体谅母亲，感恩母亲，幼儿园各班认真开展“感恩妈妈”的主题活动。通过这一次的主题活动，幼儿知道了母亲节，通过讲述妈妈的故事，幼儿深切体会到了妈妈养育自己的艰辛，并能真切感受到亲情的温暖，理解母爱的伟大，而且也学会了给妈妈说感恩的话语，做力所能及的事情，用语言和实际行动表达对妈妈的爱。
中班母亲节活动教案 篇五
活动主题：
感恩母亲，母爱永恒
活动目标：
五月，阳光灿烂，暖风拂面，那是因为在这亲情融融的季节里，我们又一次迎来了“母亲节”。在这温馨的日子里，为了让孩子们学会感激我们的妈妈对我们的养育之恩及培养孩子用行动去表达对妈妈的爱，通过幼儿给妈妈制作一张爱心贺卡，祝福妈妈身体健康，永远幸福，开心快乐;送给妈妈健康一餐，给妈妈们一个温馨的健康提示等这些浓浓亲情的礼物，进一步激发幼儿对母亲的浓浓爱意，增进与家人的感情。
活动时间：
5月7日—5月10日
活动参与人员：
全体中班教师和幼儿
活动具体负责人：中班各班教师
具体活动内容
1、晨间谈话活动围绕感恩母亲的话题：妈妈的生日、爱好习惯、我怎样让妈妈开心等等。
2、“给妈妈制作一张爱心贺卡”活动。(5月7日)
各班教师组织孩子给妈妈制作一张爱心贺卡，形式不限。
3、“送给妈妈的健康一餐”活动。(5月10日)
●事先在家与妈妈说说怎样的饮食习惯会让自己更健康，并与爸爸一起查阅各种资料，鼓励孩子和爸爸在母亲节这一天一起动手制作送给妈妈的健康一餐，并和妈妈一起说说健康饮食，并祝福每位妈妈身体健康，青春永驻!希望家中每天都有健康一餐。
●组织幼儿画一张“绿色健康饮食食谱”作为送给所有妈妈们的母亲节礼物。
●将绘画作品在展板张贴，主题为：“送给妈妈的健康一餐”。
4、下午活动：集体歌唱“有你的地方是天堂”——感恩母亲的歌，学说对母亲感恩的话语。
5、鼓励孩子在母亲节这天回家帮妈妈做一些力所能及的事情，说上一句感恩的话语。
母亲节只有一天，但爱母亲的心是永恒的……祝福天下所有的母亲——母亲节快乐
(备注：各班可以对一些活动进行适当调整。
教学反思：
小班幼儿对语言的掌握能力不甚精确，所以在进行讨论或提问时，尽量提供幼儿具体的形象，帮助幼儿完整清楚的表述。活动安排上，先让幼儿了解妈妈的模样，再深入了解妈妈对自己的爱，然后再表达出来。通过整个活动过程，培养了幼儿的观察力，体验了妈妈对自己的爱，懂得感恩和惜福。使孩子们得到了意外的收获和成长。
中班母亲节活动教案 篇六
一、设计意图
知恩感恩是中华民族的.传统美德，是一种美好的情感，是一种修养，一个常怀感恩之心，懂得感恩之心的人，必定是一个人格健全的人。又到一年一度的母亲节，每年5 月的第二个星期天（今年是5月13日），借助这一节日我们在幼儿中间开展了“妈妈，我永远爱您”为主题的系列感恩活动。为了引导幼儿体验浓浓的亲情，激发幼儿爱的情感，从小培养他们懂得饮水思源，尊重、感激别人的劳动，知道回报、关爱妈妈。在母亲节即将来临之际，孩子们用歌声和鲜花传达自己的感恩之情。通过家园共同教育，创设感恩氛围，实施潜移默化的情感教育，激发幼儿热爱母亲的情感，抒发幼儿对妈妈的浓浓爱意，增进幼儿与妈妈的感情。
二、活动目标
1、让了解“母亲节”，知道每年5月的第二个星期日是母亲节，通过一系列的活动，让孩子更加爱自己的母亲。
2、感悟自己成长过程中妈妈所付出的艰辛，让孩子懂得感激身边的亲人。
3、会用自己的方式表达对妈妈的爱，知道爱自己的妈妈，懂得回报。并能为妈妈做一件事或送一件小礼物。
三、活动过程
（一）导入活动：通过提问导入活动主题。
1、教师开场白：
教师手拿母亲之花——康乃馨，随着一首大家熟悉的歌曲《感恩的心》响起，
师：小朋友看，这是什么花？（康乃馨）
你们知道这个星期天是什么节日吗？（母亲节）
2、母亲节是谁的节日？这朵花就是要送给妈妈的花。
3、我们应该怎样表示对妈妈的爱？
4、如果我们想在妈妈进门的时候，给妈妈递上拖鞋，我们应该怎么做呢？
（二）关键步骤
1、由老师示范正确的方法，邀请一位幼儿或教师一起做示范。
老师可向示范者提示表演的步骤： 妈妈开门进来，双方互相注视对方微笑、问好：妈妈，祝您母亲节快乐！
小朋友从鞋柜取出拖鞋，放到地上（鞋跟的方向朝向妈妈）：您辛苦了，我帮您拿拖鞋。
2、幼儿学习朗诵《游子吟》
慈母手中线，游子身上衣；
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖？
（三）幼儿讨论
1、平时你都帮妈妈做些什么？
2、在什么时候做的？
3、你还可以帮妈妈做什么？
4、除了帮妈妈做事以外，还有什么方法能够表达我们对妈妈的爱？
（送一个自己做的小礼物、给妈妈表演个节目等）
四、活动结束
1、评价
2、总结
五、活动延伸
1、结合主题“妈妈，我永远爱您”开展系列感恩主题教学活动：如语言活动《想要妈妈的木木鸭》、社会活动《妈妈爱我我爱她》、艺术活动《感恩的心》等。
2、利用晨间谈话时间围绕感恩话题进行“妈妈，我永远爱您”的主题谈话。
3、这段时间在班级播放一些感恩歌曲，积极营造感恩氛围。
4、以绘画的形式写一封信给妈妈，画面中表达自己对妈妈的爱。
5、结合教学活动《给妈妈的心愿卡》，幼儿绘制简单的心愿卡送给妈妈。
6、回家开展“我送妈妈一个吻”活动，唱一首感谢妈妈的歌曲，帮妈妈做一件力所能及的事。
