染雾122交通安全教育专题教案 篇一：提升学生交通安全意识的有效途径
交通安全是每个人都应该高度重视的问题，尤其对于学生群体来说，他们处于学习和成长的关键阶段，交通安全对他们的生命和健康具有重要意义。因此，在学校中进行交通安全教育是非常必要的。本文将针对122交通安全教育专题，提出一些有效的途径，以提升学生交通安全意识。
首先，学校可以组织交通安全知识竞赛。通过开展交通安全知识竞赛，可以增加学生对交通安全知识的了解和掌握。竞赛可以分为个人赛和团队赛，既能激发学生的学习热情，又能培养他们的合作意识和团队精神。在竞赛中，学生们可以通过答题、演讲等形式展示自己的交通安全知识，提高他们对交通安全的认识。
其次，学校可以开展交通安全主题班会。班会是学校开展教育活动的有效形式，可以在班会上组织学生观看交通安全教育视频、听取交通安全事故案例分析等。通过这些形式，可以让学生更直观地了解到交通安全的重要性，引发他们对交通安全的思考和关注。同时，班会还可以组织学生进行小组讨论和角色扮演等活动，让学生们积极参与其中，增强他们对交通安全的认知和理解。
此外，学校还可以邀请交通警察来校开展交通安全讲座。交通警察作为交通安全的执法者，具有丰富的实践经验和专业知识。他们可以通过讲座形式，向学生们传授交通安全知识和技巧，让学生们更深入地了解交通规则和交通安全常识。讲座还可以结合实际案例，让学生们更直观地感受到交通安全的重要性和危害性。通过与交通警察的互动交流，学生们可以提出问题、解答疑惑，进一步加深对交通安全的认识。
最后，学校可以组织交通安全宣传活动。可以利用校园广播、宣传栏、横幅等宣传媒介，向全校师生宣传交通安全知识，提醒大家要遵守交通规则，增强交通安全意识。同时，学校还可以组织学生们开展交通安全宣传手抄报、交通安全标语设计等活动，让学生们通过亲身参与，深入理解交通安全的重要性。
综上所述，提升学生交通安全意识的有效途径有交通安全知识竞赛、交通安全主题班会、交通安全讲座和交通安全宣传活动等。学校应结合实际情况，灵活运用这些途径，引导学生树立正确的交通安全观念，提高他们的交通安全意识。只有这样，我们才能确保学生们在交通中安全出行，健康成长。
122交通安全教育专题教案 篇二：加强学校交通安全管理的措施和建议
随着交通工具的普及和城市交通的日益繁忙，学生的交通安全面临着越来越大的挑战。为了保障学生的出行安全，学校应加强交通安全管理，采取一系列措施和建议。
首先，学校应制定交通安全管理规定。根据学校的实际情况，制定交通安全管理规定，明确学生在校内和校外的交通行为规范。规定可以包括禁止骑车上学、禁止在校门口乱穿马路、禁止堵塞交通等内容。通过规定的制定和宣传，学生们对交通安全的规范和要求会有更清晰的认识。
其次，学校应加强交通安全教育。在校内开设交通安全教育课程，让学生学习交通安全知识，了解交通规则和交通标志，掌握交通安全技能。同时，学校还可以组织交通安全讲座、教育活动等，通过多种形式向学生传授交通安全知识，提高他们的交通安全意识。
此外，学校应建立健全交通安全管理机制。可以成立交通安全管理小组，负责制定交通安全管理计划，组织交通安全检查和巡逻，及时发现和解决存在的交通安全问题。同时，学校还应与交通部门、家长委员会等密切合作，共同努力，确保交通安全工作的落实。
最后，学校应加强校园交通设施建设。提供安全舒适的步行道和骑车道，设置合理的交通标志和标线，为学生提供良好的交通环境。同时，学校还可以设置交通安全宣传牌和交通安全提示牌，提醒学生注意交通安全，遵守交通规则。
综上所述，加强学校交通安全管理的措施和建议有制定交通安全管理规定、加强交通安全教育、建立健全交通安全管理机制和加强校园交通设施建设等。通过这些措施和建议的落实，学校可以提高学生的交通安全意识，保障他们的交通安全。只有学校、家庭和社会共同努力，才能让学生在交通中安全出行，健康成长。
122交通安全教育专题教案 篇三
一、活动目标：
（一）了解一些常用的交通规则，懂得不遵守交通法则会给自己、家人、他人和公众带来伤害。
（二）认识常用的交通信号、标志和标线的图标和意义。
（三）培养幼儿观察、体验、感悟社会、服务社会的能力和合作学习的能力，树立自觉遵守交通法规的意识，注重安全，平安上学和回家。
二、活动准备：
PPT、视频
三、活动过程：
（一）导入
1.放映视频，学生讨论，谈一谈看过之后的感想。
2.教师提问：在你外出或回家时，父母常叮嘱你的是哪句话？
3.利用图片资源，教授本课交通注意事项。（多媒体显示交通图）
（二）新授
事项一：上学放学，靠路边走，不要横队并行走，严禁路边游戏。
1.观看早上学校或幼儿园因违章造成的乱停乱放现象。
2.教师提问：通过观察，在你们生活中，有这样的情况吗？
3.幼儿踊跃发言。
4.教师总结：是的，所以我们每天上学放学的时候，一定要靠路边走，不要横队并排行走，严禁路边做游戏。
事项二：道路车流潮水般,先左看,再右看，左右无车再向前。
1.放映一段繁忙的交通车流录
2.这样的情景，我们经常会在街上看到。当碰上如此繁忙的交通，我们想过马路，该怎样呢？
3.幼儿讨论后回答。
4.教师小结：应该先看左边，因为在我们国家车辆靠右行的。然后在看右边，左右无车方可通行。当然了，要走斑马线。但是在走斑马线时，切记：有车辆要挥手示意。
事项三：在道路进行施工封闭或阻塞时，应注意看好改道标志或替代路线，留意各种车辆。教师利用课件出示相关的交通标志，让幼儿认识。
1.教师放录像片，让幼儿看一段拥挤的上车情况。
2.幼儿根据录像，提出自己的意见。
四、总结
今天真是收获不少，既学到了很多交通知识，还丰富了课外知识。小朋友，从家里到学校，我们要牢记行走路线，熟悉道路交通状况和可能碰到的危险，严格遵守今天学的交通规则，避免不安全的行为发生。
122交通安全教育专题教案 篇四
教学活动名称：
交通安全小卫士
活动目标：
1、认识常见的交通标志;
2、初步养成遵守交通规则，注意交通安全的习惯;
3、理解常见交通标志的含义，并能在游戏中做出相应反应。
活动重难点：
1、重点：初步养成遵守交通规则，注意交通安全的习惯;
2、难点：理解常见交通标志的含义，并能在游戏中做出相应反应。
活动准备：
1、小熊猫头饰、小汽车模型、魔法棒各一;
2、红绿灯、向左转弯、向右急弯路、禁止掉头、注意行人、注意儿童、注意危险、停车场标志各一;
3、魔幻的音效、《甩葱歌》。
活动过程：
【开始部分】
教师扮成小熊猫乐乐，开着小汽车入场，告诉幼儿自己是从童话世界来西安旅游的，但是对于西安的交通规则却一点也不知道。魔法爷爷让乐乐先学习了规则再来，可是乐乐等不及了，魔法爷爷没有办法，只好给了乐乐一根魔法棒，让她遇到困难的时候使用。乐乐收好魔法棒，踏上了去大雁塔的旅途。
【基本部分】
一、情景表演，从幼儿最熟悉的交通标志入手
请配班老师扮成交警，配合表演。情景一：乐乐闯红灯被交警拦下;情景二：乐乐不认识向左转弯标志，撞到墙摔了个大跟头。在表演过程中要请幼儿告诉乐乐为什么错了。
摔了个大跟头的乐乐发现自己什么都不知道实在是太危险了，于是请幼儿帮忙想办法，怎样才能快速地使乐乐变得知道各种交通规则。如果幼儿不能提示魔法棒，乐乐就自己想起来。请一名幼儿上来手拿魔法棒，所有幼儿一起念咒语“乌拉乌拉变”，大家一起帮助乐乐。变化的同时播放魔幻音效。
二、认识常见的交通标志
乐乐在开往大雁塔的途中又遇到了很多交通标志，分别是向右急弯路、禁止掉头、注意行人、注意儿童、注意危险、停车场标志，请幼儿看一看这都是什么意思，不认识的乐乐加以说明。在大家的帮助下，乐乐最终顺利到达了大雁塔。
三、进行“开汽车”游戏，巩固幼儿对常见交通标志的认识
请幼儿站成两队，开着自己的小汽车和乐乐一起游览西安城。在游览过程中配班老师会出示各种交通标志，请幼儿辨认并做出相应反应。
【结束部分】
请幼儿跟乐乐一起，到外面去找找还有哪些交通标志是不认识的。在《甩葱歌》音乐声中，教师带着幼儿退场。
活动延伸：
1、在音乐区投放相关材料，请幼儿进行“我是小交警”情景游戏;
2、请家长配合，在日常生活中巩固幼儿对交通标志的认识。
122交通安全教育专题教案 篇五
大班年龄阶段的幼儿，具有活泼好动、好奇、模仿力强等特点，是最容易引发交通事故的群体。大班幼儿即将升入小学，独自穿越马路、独自活动的机会增多了，孩子们虽然对交通安全方面的知识略知一二，但对其危害程度了解不够。通过此次活动，幼儿了解了交通安全标志与人们生活的密切关系，初步养成自觉遵守交通规则的意识，提高了自我安全防护能力。
活动目标：
1、了解基本的交通规则，认识几种常见的交通标志，了解交通安全标志与人们生活的密切关系。
2、学习基本的指挥手势，懂得手势的意思。
3、在游戏活动中体验交通规则的重要性，养成自觉遵守交通规则的意识，提高自我安全防护能力。
4、培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。
5、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
活动准备：
1、制作介绍常见交通安全标志的课件。
2、组织幼儿自带小自行车、书包，自制方向盘。
3、将场地布置成马路十字路口的样子，停车场标志、自行车标志。
4、与交警联系好，邀请前来讲解。
5、音乐磁带，多媒体设备(搜索flash动画)。
活动过程：
一、导入创设情景，引起幼儿的兴趣。
师：(教师出示人来人往的马路)，我们就来看马路上发生了什么事情?人们在干什么?
二、展开
(一)观看情景表演，引起幼儿思考
师：看，又发生了什么事情?
a、一名汽车司机车速较快，撞伤了横穿马路的小学生;
b、一名行人看到交警不在，翻越栏杆横过马路。)
问："刚才你看到了什么?""是什么原因造成了危险事情的发生?""你想对他们说什么?"
小结：发生车祸太可怕了，为了不让这样的事情再发生，交通管理部门设计了很多交通信号和交通标志，提醒大家要注意交通安全。
(二)认识信号灯标识及几种常见交通标志
1、认识信号灯，说说信号灯的作用。
师：在生活中，很多马路上都有信号灯，让我们一起看看。
2、模拟游戏，体验信号灯在交通中的作用。
师：我们来个做游戏，《遵守规则的小司机》。男孩扮演小司机，女孩扮演小学生，看信号过马路。交换角色再次游戏。
小结：小司机们真遵守交通规则，相信平安一定会伴随你们。
3、播放课件，认识几种常见的交通标志，了解交通标志与人们生活的关系。
师：在车辆穿梭的马路上，除了信号灯这个交通标志外，还有很多交通标志。今天刘老师就带来了几种，你们想看吗?根据不同标志，提问不同问题。
(1)分组交流(2)集体分享
三、总结评价。
122交通安全教育专题教案 篇六
一、教学目的：
1、强化学生安全意识，了解更多的安全知识;
2、了解地震时一些自我保护常识;
了解一些交通安全知识;
让学生了解日常生活、玩耍、行走时要注意安全，学会把握自己，避免意外事故的发生、
二、教学重点：
了解日常生活中的安全知识，知道怎样避免意外事故的发生。
三、教学过程：
地震时一些自我保护常识：
1、要躲在坚固的家具下；
2、赶紧熄灭火，关闭火源；
3、逃出室外不要慌乱；
4、发生火灾立即扑灭；
5、要徒步避难，尽量少携带东西；
6、严禁在狭窄的地面、墙根、悬崖、河边停留；
7、注意山崩和地裂；
8、在河边要注意防海啸，在低洼地要注意水淹；
9、注意余震，不要听信谣言；
10、保持秩序，注意卫生。
讲解注意校内活动安全。
精心整理
在学校里进行活动时应该注意自己的行为是否规范。
不在学校里追、打、闹。
不做危险动作或做有安全隐患的游戏。
注意上下楼梯的安全。
上下楼梯靠右走，不拥挤、推拉。
集会或做操时应该有秩序的排队进行。
注意路上行走的安全。
上下学路上要靠右行
过十字路口走斑马线不能横穿马路，不能在马路上追打。
不走危险的小道。
上下学路上不追赶、攀爬各类机动车辆。
不要在靠近河边地方玩耍。
遇到过河或过桥时要注意安全。
不要在没有成人的监护下私自下河或水渠洗澡玩水。
小学生怎样防止火灾发生。
1、点燃的蜡烛、蚊香应放在专用的架台上，不能靠近窗帘、蚊帐等可燃物品。
2、到床底、阁楼处找东西时，不要用油灯、蜡烛、打火机等明火照明。
3、中小学生不要随身携带火柴、打火机等火种。
4、不能乱拉、乱拉电线，随意拆卸电器，用完电器要及时拔掉插销。
5、发现燃气泄漏时，要关紧阀门，打开门窗，不可触动电器开关和使用明火。
6、阳台上、楼道内不能烧纸片，燃放烟花爆竹。
7、使用电灯时，灯泡不要接触或靠近可燃物。
四、总结：
经过这次学习，同学们已经了解到了很多安全的常识或知识，安全对我们每个人都很重要的，希望大家在以后能够多学习了解更多的安全知识，提高自己的安全防范意识，相信我们一定会远离灾害，平安一生！
