染雾班主任开学第一课教案 篇一
第一篇内容
标题：班主任开学第一课教案：培养学生良好心态的重要性
引言：
开学第一课是班主任对学生进行全面教育的重要机会。在这个特殊的时刻，班主任需要关注学生的心理状态，培养良好的心态，为他们的学习和成长打下坚实的基础。本教案将重点介绍如何培养学生良好心态的重要性，并提供相应的教学活动。
一、介绍良好心态的定义和作用（150字）
1. 良好心态指的是积极、乐观、自信的心理状态，是学生面对困难和挫折时的内在力量。
2. 良好心态对学生的学习和生活有着重要的影响，可以提高学习效果，增强自信心，促进良好的人际关系，培养积极的人生态度。
二、培养学生良好心态的方法（200字）
1. 建立积极的学习氛围：班主任可以通过课堂讨论、小组合作等方式，培养学生对学习的兴趣和热情，激发他们的内在动力。
2. 培养学生的自信心：班主任可以通过鼓励学生参加课堂活动、表扬他们的优点和进步，帮助他们建立自信心，克服对新环境和新挑战的恐惧。
3. 培养学生的解决问题的能力：班主任可以通过引导学生分析问题、寻找解决方法，帮助他们培养解决问题的能力，提高应对困难的能力。
4. 培养学生的自控力和适应能力：班主任可以通过组织学生参加集体活动、进行体育锻炼等方式，培养学生的自控力和适应能力，提高他们应对各种情境的能力。
三、教学活动设计（250字）
1. 心情日记：要求学生每天写下自己的心情和感受，通过分析自己的心态变化，培养学生对自己的情绪的觉察和调节能力。
2. 小组合作：组织学生进行小组活动，鼓励学生相互合作，分享彼此的经验和想法，培养学生的团队合作精神和互助意识。
3. 班会讨论：组织班会讨论学生在学习和生活中遇到的困难和挑战，引导学生分享解决问题的经验和方法，帮助他们学会面对困难和挫折的正确态度。
4. 情景模拟：设计一些情景，让学生扮演其中的角色，通过模拟不同的情境来培养学生的适应能力和解决问题的能力。
结语：
良好心态是学生学习和成长的重要保障，班主任在开学第一课中应该注重培养学生的良好心态，通过相应的教学活动帮助学生建立自信心、解决问题的能力和适应能力，为他们的学习和成长打下坚实的基础。
（总字数：600字）
班主任开学第一课教案 篇二
第二篇内容
标题：班主任开学第一课教案：培养学生学习方法的重要性
引言：
开学第一课是班主任对学生进行全面教育的重要机会。在这个特殊的时刻，班主任需要关注学生的学习方法，帮助他们建立正确的学习观念和学习方法，提高学习效果。本教案将重点介绍如何培养学生学习方法的重要性，并提供相应的教学活动。
一、介绍学习方法的定义和作用（150字）
1. 学习方法指的是学生在学习过程中所采取的一系列行为和策略，包括学习的计划、组织、记忆、理解和应用等方面。
2. 学习方法对学生的学习效果和学习能力的提高有着至关重要的作用，可以帮助学生更加高效地学习，提高学习的深度和广度，培养学生的自主学习能力。
二、培养学生学习方法的方法（200字）
1. 培养学生的学习兴趣：班主任可以通过讲授有趣的知识、引导学生参观实践、组织课外活动等方式激发学生的学习兴趣，使他们主动参与学习。
2. 教授学习方法的知识：班主任可以通过讲解和示范的方式，向学生介绍各种学习方法的原理和应用，帮助学生理解学习方法的重要性，并掌握一些实用的学习方法。
3. 提供学习方法的实践机会：班主任可以组织学生进行学习方法的实践活动，例如制定学习计划、整理笔记、总结复习等，帮助学生运用学习方法进行学习，培养他们的学习方法的能力。
三、教学活动设计（250字）
1. 学习日志：要求学生每天记录自己的学习情况，包括学习时间、学习内容、学习方法等，通过分析学习日志，帮助学生发现问题，并改进学习方法。
2. 学习小组：组织学生进行学习小组活动，让学生在小组中相互分享学习方法和经验，帮助他们学习新的学习方法，提高学习效果。
3. 学习技巧讲座：邀请一些专家或优秀的学生来班级进行学习技巧讲座，向学生介绍一些实用的学习方法并进行示范，激发学生学习方法的兴趣和动力。
4. 个别辅导：针对学生的个别问题，班主任可以进行一对一的辅导，帮助学生解决学习方法上的困惑，提高学习效果。
结语：
学习方法的正确应用对学生的学习效果和学习能力的提高具有重要的作用，班主任在开学第一课中应该注重培养学生的学习方法，通过相应的教学活动帮助学生掌握实用的学习方法，提高他们的学习效果和学习能力。
（总字数：600字）
班主任开学第一课教案 篇三
教学目标：
1、通过老师生之间的交流，营造一个温馨舒适的老师生氛围。
2、通过老师生交流和讨论，明确数学的重要性，有意识地引导学生学好数学要关注数学学习的方法，明确怎样做一个会学习的人。
3、通过讲故事，让孩子们明白每天的学习每天的作业都是在为自己打基础，学习不是为他人，而是为自己而学，每天做事做作业的态度都决定着自己未来的发展。
4、通过教材的梳理让学生对本学期所学知识有一个明确的认识，激发学习的兴趣。
教学过程：
（一）说说自己暑假中的见闻。
老师：大家在暑假里肯定过得非常愉快，非常充实吧。你能将自己记忆最深刻的一段与大家一起分享吗？可以说说自己游玩的事情，可以说自己在假期里的小插曲，也可以说说自己取得的收获。
同学们畅所欲言。借此拉近老师生间的距离，创设良好的老师生氛围。
（二）讲故事，让学生知道态度决定自己的未来。
讲故事《木匠的房子》。“一个上了年纪的木匠准备退休了。他告诉雇主，他不想再盖房子了，想和他的老伴过一种更加悠闲的生活。他虽然还留恋那份优厚的报酬，但他该退休了。雇主看到他的好工人要退休了，感到非常惋惜，就问他能不能再建一栋房子，就算是给他个人帮忙。木匠答应了,可是木匠的心思已经不在干活上，他不仅手艺退步，而且还偷工减料。木匠完工了。雇主来了，拍拍木匠的肩膀，诚恳地对他说：房子送给你了，这是我送给你的礼物。木匠感到十分震惊，太丢人了……要是他知道他是在为自己盖房子，他干活的方式就完全不同了。”
你就是那个木匠,你每天钉一枚钉子，放一块木板，垒一面墙，但往往没有竭尽全力。终于，你吃惊的发现，你将不得不住在自己建的房子里。如果可以重来……但你无法回头。人生就是一项自己做的工程，我们今天做事的态度，决定了明天住的房子。
听后，让学生说说想法，明白什么？老老师为什么讲这样一个故事？我想让孩子们明白每天的学习每天的作业都是在为自己打基础，学习不是为他人，而是为自己而学，每天做事做作业的态度都决定着自己未来的发展。希望小故事比说教有力量有效果。
（三）回顾上学期的成绩。
1、了解上学期成绩。
2、让学生说一说取得好成绩的方法或者不尽如人意的地方。
3、明确取得好成绩的诀窍：平时踏实学习与作业，回家认真完成作业，多复习。脚踏实地地走好每一步，上课专心听讲，回家认真复习，不能搞小聪明，做自欺欺人的事情。
4、以不点名的形式向平时懒于学习的同学提个醒：不能将心思花在学习以外的地方。
（四）认识新朋友（新书）
1、梳理新教材内容，翻开书本目录自己看看有哪些内容？
2、老老师带领学生熟悉教材。
（五）数学常规要求：
1、课前：准备好学习用品（数学书、作业本、口算本、练习本、文具盒），候课铃声响马上进教室，按老老师要求齐背乘法口诀。
2、课中：遵守纪律，不做小动作，要认真听，动脑筋，想办法。发言先举手，声音响亮，同桌交流时轻声细语。拿学具、文具速度快，轻拿轻放。
3、课末：整理学习用品，做好下节课的学习准备。
4、课后：作业独立完成，认真书写，学会思考。
5、小组长收发作业要及时，督促学员按时按质完成。
全课小结，提出希望。
同学们，新的学期开启新的希望，希望大家端正自己的学习态度，以饱满的热情投入到学习中去，我相信一定能让自己的学习成绩有一个新的突破，也能在知识的海洋中体会辛勤航行后的巨大喜悦和丰硕收获。
班主任开学第一课教案 篇四
教学目标：
班主任开学第一课教案 篇五
2、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
3、进行预防灾害，预防突发事情的'教育。
教学重点：
掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
教学过程：
导入主题：同学们好！今天是新学期开学的第一课，新年里同学们又长高了许多，也更懂事了，为了今后能更好地学习、生活，今天我们就一起来学习一些中学生应该记住的一些安全知识。人们常说：“安全工作重于泰山。”同学们大部分时间是在学校度过的，平安是吉祥，健康是幸福，良好的身体才是学习、工作、生活的本钱。我们要牢固树立安全意识，珍爱生命，珍惜幸福的学生生活。”
一、校园中存在的安全隐患。（请学生列举一些现象）
1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。
2、学生饮食、就餐的安全隐患。
3、学生交通安全隐患。
4、校园隐性伤害的隐患。
二、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。
1、上下楼梯要注意什么？
①不要因为赶时间而奔跑。②在人多的地方一定要扶好栏杆。③整队下楼时要与同学保持一定距离。④上下楼时不要将手放在兜里。⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。⑥上下楼靠右行。
2、集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。
3、课间活动应当注意什么？
①室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。
②活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。
③活动的方式要简便易行，如做做操等。
④活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。
三、学生饮食、就餐的安全注意事项。
不吃过期、腐烂食品，有毒的药物（如杀虫剂、鼠药等）要放在安全的地方。
禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。
四、交通安全注意事项。
1、行人靠右走，过马路要走斑马线， 注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。
2、乘坐公交车注意事项：
①车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤。
②乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应该注意看管好自身物品，谨防扒手。
③注意公共场所礼仪，不要大声喧哗，保持环境卫生，主动为老弱病残让座等。
五、其他校园安全的注意事项：
1、如何正确对待老师的批评，甚至误解？
敢于自我反省，认真反思。如果真是老师误解，应该和老师好好交流。切忌偏激，甚至做出什么过激的行动。
2、你与同学发生矛盾怎么办？
自己的所作所为也要有安全意识。青少年时期容易冲动，容易感情用事，因此，在同学间遇到矛盾时，一定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。
3、如何加强教室安全？
要注意教室的安全。上课离开本班教室一定要关好门窗，要将钱和贵重物品带在身上，不能给小偷有可之机；不要把球带到教学楼，在教室楼的走廓上踢，这种行为既违反了校规，又存在着很大的安全隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，那后果是不堪设想的。
4、为什么不能提前到校？
校门没开，一些学生在校外发生矛盾，无人调解会造成不必要的伤害。
在校门外拥挤，会造成意外伤害。
5、当自己感到身体不适时，怎么办？
及时告知班主任或任课教师，与家长取得联系。
6、你不认识的人自称是你家人的朋友，要将你接走，你怎么办？
先让班主任与家人取得联系再视情况而定。
7、安全小常识
临危逃生的基本原则：
保持镇静，趋利避害；学会自救，保护自己；想方设法，不断求救；记住电话，随时求救：
“119”——火警“110”————报警
“120”——急救“122”——交通事故报警
打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。
六、小结
生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣！
班主任开学第一课教案 篇六
班会目标
通过开展以“ 珍爱生命、安全第一”为主题的安全知识教育班会，增强班内学生的安全意识，能懂会用一些基本常用到的校内外的安全知识，达到积极预防危险的发生并提高学生基本自我保护的能力。
教育重点
教育学生处处有安全意识，认识到生命的重要性。
教育难点
如何在今后的生活和学习中防患于未然，做到一生平安。
班会过程
一、教师引导，学生谈谈自己遇到的安全问题。 二、说说家庭生活中不安全的隐患。 三、安全知识竞赛
1、请同学们猜猜这些警示牌是什么意思。（出示警示牌，学生指认）
在日常生活中，像这样的警示牌还有很多很多，它们时时刻刻提醒着我们注意安全，同学们可要留心观察呀！但并不是每个地方都有警示牌来提醒我们，在没有警示牌的地方，我们更应该细心观察，加倍小心，尽量避免受伤。
2、像这种情况，我们班发生过吗？
A、用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。 B、在教室里互相追赶。
这样做对吗？为什么？（学生回答）
3、在我们学校还有许多地方需要注意安全，找一找哪个地方需要注意安全？（同学自由发言）
4、现在是轻松十分钟，我们来个安全知识问答。答对就得一颗星。 选择题：
（1）同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是（）
A、原谅同学或报告老师，让老师处理。 B、记恨在心，事后叫人一起教训对方。
C、叫家长到学校来教训对方。
（2）在预防饮食安全方面做的不妥当的是（）
A、购买包装食品时，要查看有无生产日期，保质期，生产单位。 B、餐具要卫生，要有自己的专用餐具。
C、养成良好的个人卫生。
（3）乘车时较为安全的行为是（）
A、在道路中间拦车。 B、上车时争先恐后。
C、车辆行驶时，头、手不伸出窗外。
（4）遇到别人打架时（ ）
A、上前围观，给自己认识的人加油、帮忙。B、去劝阻
C、告诉老师
（5）在道路上行走时（ ）
A、和同学边走边打闹。B、要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边走 。
C、行走时东张西望，边走边看书或做其他事情。
甲：最真诚的友谊是期盼，最良好的祝愿是平安！ 乙：最殷切的牵挂是父母，最美好的时刻是团圆！ 结束语
同学们，这次主题班会开得很有意义，也很成功，大家都表现的特别棒！从同学们积极投入的表现中，老师们足以看出大家对安全问题非常重视。希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。让安全时时伴着你、我、他，愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花，愿平安永远着伴随我们大家！只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能健康快乐幸福地生活。
