染雾小学三年级上册体育教案三篇 篇一：跳绳训练
教学目标：
1. 学生能够正确掌握跳绳的基本姿势和动作。
2. 学生能够跳出一定数量的连续跳绳。
教学准备：
1. 跳绳
2. 计时器
教学过程：
一、热身准备（10分钟）
1. 教师带领学生进行热身活动，如慢跑、摆臂等，以准备身体。
二、基本姿势和动作的教学（15分钟）
1. 教师向学生展示正确的跳绳姿势：双脚并拢，身体挺直，双手持绳子。
2. 教师逐步教学学生进行基本的跳绳动作，包括单脚跳、双脚跳等。
三、连续跳绳的训练（25分钟）
1. 学生们分成小组进行跳绳训练，每个小组有一名学生负责计时。
2. 学生们先进行简单的跳绳练习，逐渐增加难度，要求连续跳绳的次数越多越好。
3. 教师鼓励学生们相互竞争，争取跳出更多的连续跳绳次数。
四、总结和评价（10分钟）
1. 教师对学生们的表现进行评价，表扬他们的努力和进步。
2. 教师与学生一起总结跳绳的要点和技巧，强调坚持和练习的重要性。
小学三年级上册体育教案三篇 篇二：篮球传球
教学目标：
1. 学生能够正确掌握篮球传球的基本姿势和动作。
2. 学生能够准确传球给队友。
教学准备：
1. 篮球
2. 篮球场地
教学过程：
一、热身准备（10分钟）
1. 教师带领学生进行热身活动，如慢跑、摆臂等，以准备身体。
二、基本姿势和动作的教学（15分钟）
1. 教师向学生展示正确的篮球传球姿势：双脚分开与肩同宽，身体微微前倾，双手握住篮球。
2. 教师逐步教学学生进行基本的篮球传球动作，包括胸前传球、头顶传球等。
三、传球练习（25分钟）
1. 学生们分成小组进行传球练习，每个小组有一名学生负责计时。
2. 学生们先进行简单的传球练习，逐渐增加难度，要求传球的速度和准确度越来越高。
3. 教师鼓励学生们相互合作，争取成功传球的次数越多越好。
四、总结和评价（10分钟）
1. 教师对学生们的表现进行评价，表扬他们的努力和进步。
2. 教师与学生一起总结篮球传球的要点和技巧，强调团队合作的重要性。
以上是小学三年级上册体育教案中关于跳绳训练和篮球传球的教学内容。通过这些教学活动，学生们不仅能够掌握跳绳和篮球传球的基本动作，还能够培养他们的身体协调能力和团队合作精神。希望这些教学活动能够激发学生们对体育运动的兴趣，并为他们今后的体育发展奠定基础。
小学三年级上册体育教案三篇 篇三
【#教案# 导语】教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。©小编整理了小学三年级上册体育教案三篇，希望对你有帮助!第9课时 海底游乐园
教学目标:
1乐于学习和展示简单的运动动作
2会做简单的组合动作
3发展位移速度和动作的灵敏性协调和平衡能力
4观察并说出同伴在体育活动中的情绪表现
5在体育活动中表现出合作行为（在活动中与他人合作完成体育活动任务
教学内容:
一、持轻物投准。
二、大鱼吃小鱼、丰收。
教学步骤：
一 导入
1、师生问好、导入情景
2、韵律舞：引导学生模仿典型的海洋生物的动作形态。
3、带领学生拾“彩蛋”，自由的利用它进行各种活动游戏。
调整注意力，情绪高涨。
积极想象、模仿做出自己喜欢的海洋生物的动作。
尽情的玩耍手中的彩蛋，进行投、踢、垫、抛、接等多种活动。
二 学习新课
1、学生按照自己喜欢的海洋生物分组，利用“小彩蛋”进行各种高度的打靶.打中圈后进行“挂鱼”，以资奖励。愉快的向自己喜欢的目标物进行投准的活动，在小组中与伙伴达成默契，商讨活动的要领和技巧的运用。增强学生的投准兴趣，突出小组的商学性以及个性选择的特点，逐步将练习活动体现出难度的轮换与提升。
2、组织、参与、指点“大鱼吃小鱼”的游戏（固定靶的基础上加大难度转为打移动靶）小组的研究讨论，选派参加游戏的人员，轮换及时，伙伴合作有效的完成游戏取得胜利。
增强投准能力，全面发展学生身体素质。充分体现小组合作作用，提高刺激学习兴趣.
3、组织、参与“丰收”结束性小游戏。小组与小组之间竞赛，看准目标体现学生的小组合作精神，还能检验学生的投准能力。
三 总结下课
利用课上所得的鱼进行“粘鱼”，构造美丽的海底世界。开动想象力，将属于自己小组的“海洋”打扮的最美丽。放松学生身心状态，在优美的音乐中将本节课的情境主线结束。
场地器材：小彩球33个、投准练习目标物一个。
第10课时 后滚翻
学习目标：能够在练习中相互观察帮助同伴，发家共同提高，共同进步，掌握团身低头推手的要领
学习内容：后滚翻
学习步骤：
一 情景导入
教师活动：
1.组织学生队列常规练习。
2.带领学生进行准备活动练习，使学生知道各准备活动的方法和意义，并能够记住，以后在没有老师的带领下自己会做。
3.讲解示范游戏的方法规则，组织学生进行游戏活动。
学生活动：
1.集中注意力，认真进行队列队型练习。
2.虚心学习知道各节准备活动的方法和意义。
3.积极进行游戏活动，从游戏中能够体会到，团结就是力量。
组 织：练习队型如图：
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二、 合作探究\掌握技能
重 点：团身、低头、推手的动作要领
难 点：推手的时机要恰到好处
教师活动：
1.教师讲解示范动作，强调要做到始终团身、低头和演示推手的方法和时机。
2. 组织学生进行循环练习，对不好的同学给予帮助和提示，动作做的好的同学，可以进行篮球活动。
3. 选出几名的同学，对不好的同学进行帮助和指导。
学生活动：
1.认真聆听和观察老师的讲解示范，积极进行练习。
2.积极的投入到练习中去，能够帮助同学纠正和改正错误动作，敢于表现自己，争取较好快速完成任务，并积极争当小老师。
三、 总结经验、追求更快的进步
教师活动：教师通过询问了解学生对该次课技术的掌握情况。
学生活动：积极思考回答老师的问题。
组 织：四列横队
场地器材：田径场一片 垫子一块 乌拉圈20 篮球足球垒
第11课时 原地侧面投掷垒球
学习目标：能够在练习中相互合作，互帮互助，认真完成学习任务，提高自己的投掷水平。
学习内容：原地侧面投掷垒球
学习步骤：
一、 情景导入
教师活动：
1.组织学生队列常规练习。
2.提示学生在平时的生活中见过那些会飞的昆虫和东西，并让学生尽情想象，自由模仿他们的飞翔动作。
3.带领学生进行准备活动练习，使学生知道各准备活动的方法和意义，并能够记住，以后在没有老师的带领下自己会做（提示下一次由学生来带领大家共同来练习）。
学生活动：
1.集中注意力，认真进行队列队型练习。
2.虚心学习知道各节准备活动的方法和意义。
3.充分展示自己的想象力，形象逼真地模仿各种飞翔动作。
组 织：队列练习时四路纵队，模仿练习时无固定队型。
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二 合作探究\掌握技能
重 点：蹬地转体动作的身体体验
难 点：蹬地转体与快速挥臂间的较好衔接
教师活动：
1.老师先带领学生分解动作（重点体验蹬地转体有力），然后再把动作连贯起来徒手练习。
2. 组织小组长带领学生到指定地点进行持球投掷练习，强调练习时一定要共同去捡球，投掷方式由组长和同学商量决定。
3. 老师巡回指导，及时纠正学生的不规范动作，对投掷动作质量比较差的同学，热心帮助，并给予
学生活动：
1.认真反复练习，细心体会蹬地转体动作，能够做到和同伴间相互交流学习，共同进步。
2.积极配合听从小组长的指挥，练习中发扬互帮互助和相互激励的团结和奋斗精神。
3.虚心向同学和老师学习，不断改进自己的动作，提高自己的投掷水平。
组 织：
三 总结经验、展示技能
教师活动：1.教师通过询问了解学生对该次课技术的掌握情况，并组织学生在跑道线上进行自我的立定跳远练习。
学生活动：积极思考回答老师的问题并进行立定跳远的练习。
组 织：四列横队到自由分散练习
场地器材：田径场一片 垒球36个
