染雾七年级上册地理教案湘教版 篇一
标题：地球的形状与自转公转
地球是我们人类生活的家园，它是一个非常特殊的行星。在我们的日常生活中，我们常常听说地球是一个球体，并且它会自转和公转。那么，地球的形状是怎样的？地球的自转和公转又有什么特点呢？
首先，地球的形状并不是完全的球体，而是一个近似于椭球的形状。这是由于地球的自转所造成的。地球自转的速度是非常快的，每小时约1670公里。由于地球的自转，地球的赤道部分会因为离地心距离最远而略微膨胀，而地球的两极则会因为离地心距离最近而稍微压扁。这样，地球的形状就变成了一个略微扁球体。
其次，地球除了自转之外，还会进行公转运动。地球每年绕太阳运行一周，这一运动称为地球的公转。地球的公转轨道是一个近似于椭圆的椭球形轨道。地球在公转过程中，距离太阳的距离是不断变化的，最近的时候约为1.47亿公里，最远的时候约为1.52亿公里。这也是地球季节变化的原因之一。
地球的自转和公转对我们人类的生活有着重要的影响。地球的自转形成了地球的昼夜变化，我们所处的地方在地球的自转过程中会有白天和黑夜的变化。地球的公转则决定了地球的季节变化，不同季节的气温和气候也因此而有所不同。
总结起来，地球的形状是一个稍微扁球体，这是由于地球的自转所造成的。地球的自转和公转对我们人类的生活有着重要的影响，它们决定了地球的昼夜变化和季节变化。通过学习地球的形状和运动，我们可以更好地理解和认识我们的家园地球。
（字数：619）
七年级上册地理教案湘教版 篇二
标题：地球的气候与气象要素
地球是一个多样化的行星，不同的地方有着不同的气候。气候是指一个地区长期的天气状况，它是由多种气象要素共同作用而形成的。那么，地球的气候有哪些特点？气象要素又是指什么呢？
首先，地球的气候有着明显的区域差异。由于地球的自转和公转，不同地区的接受到的太阳辐射量不同，地球的气候也因此不同。例如，赤道地区的气候炎热潮湿，而极地地区的气候寒冷干燥。这些区域差异主要是由于太阳辐射量和地球的地理位置所决定的。
其次，地球的气候还受到海洋和陆地的影响。海洋对地球的气候有着调节作用，海洋储存了大量的热量，可以起到稳定气候的作用。而陆地则容易受到太阳的直接辐射，气温变化较大。因此，通常海洋沿岸地区的气候相对温和稳定，而内陆地区的气候则相对干燥和变化较大。
气象要素是指影响气候形成和变化的各种因素。主要包括气温、降水、风、湿度、云量和气压等。这些气象要素相互作用，共同决定了一个地区的气候特点。例如，气温决定了一个地区的寒冷或温暖程度，降水决定了一个地区的湿润或干燥程度。
总结起来，地球的气候有着明显的区域差异，这是由于太阳辐射量和地球的地理位置所决定的。海洋和陆地对地球的气候也有着重要的影响，它们共同决定了地球不同地区的气候特点。气象要素是影响气候形成和变化的各种因素，它们相互作用，共同决定了一个地区的气候条件。
（字数：612）
七年级上册地理教案湘教版 篇三
第一单元第一课时（总一第课时）我们身边的地理知识
预习目标:
1、了解我们生活的地理环境中存在的地理问题。
2、知道在日常生活、经济建设、社会文化等方面离不开道理知识。
预习重点:
地理与日常生活、生产建设的关系
预习任务:
1、从日常生活出发，提出地理知识与人们日常生活息息相关的事情。
2、列举一些人类的生产活动受地理环境的影响和制约。
3、归纳各地风土人情具有明显的地域性。
预习珍断
一、 选择：
1、 下列体育活动与开展地区的组合正确的是：
A 冲浪 内陆地区
B 冬季运动会 广州
C 登山运动 平原地区
D 滑雪运动 东北地区
2、 下列农作物，主要分布在我国南方的是：
A、水稻
B、小麦
C、玉米
D、大豆
二、综合题
学校所在
预习质疑
探讨如何解开道理之“迷”的方法。
地理学科七年级上册第一单元第二课时（总二第课时）
第二课时
预习目标：
调查家乡农业生产主要农作物的种类与地理环境的关系
预习重点：
农作物生长需要的条件
预习任务：
调查访问收集有关农作物生长的条件
预习诊断：
小麦、玉米等需要热量、水、肥沃土壤
