染雾开学第一课主题班会教案2篇 篇一：树立正确的学习态度
一、教学目标
1.了解学习态度对学习成绩和个人发展的影响。
2.认识并分析不同学习态度的特点和表现。
3.引导学生树立正确的学习态度，培养积极主动的学习习惯。
二、教学内容
1.学习态度对学习的重要性。
2.不同学习态度的特点和表现。
3.如何树立正确的学习态度。
三、教学过程
1.导入（5分钟）
向学生提问：“你们认为学习态度对学习的重要性有哪些？”引导学生思考，并请几位学生回答问题。
2.学习态度对学习的重要性（10分钟）
通过讲解和案例分析，向学生介绍学习态度对学习的重要性。强调学习态度影响学习成绩和个人发展，培养正确的学习态度对学生的未来有着重要的影响。
3.不同学习态度的特点和表现（15分钟）
通过小组活动，让学生分成小组，讨论不同学习态度的特点和表现。每个小组选择一个代表发表自己的观点，并与其他小组分享。
4.如何树立正确的学习态度（20分钟）
教师组织学生进行角色扮演活动，让学生分成小组，每个小组扮演不同的学习态度，通过表演的形式展示不同学习态度的特点和影响。教师引导学生讨论，总结出树立正确学习态度的方法，并向全班分享。
5.总结（5分钟）
教师总结本堂班会的内容，强调树立正确的学习态度对学习和个人发展的重要性，并鼓励学生积极努力，保持积极的学习态度。
6.作业布置（5分钟）
布置作业：请学生写一篇关于自己树立正确学习态度的作文，字数不少于500字。
四、教学反思
通过本次班会，学生对学习态度的重要性有了更深刻的认识，了解了不同学习态度的特点和表现，并通过角色扮演活动和小组讨论，进一步加深了对正确学习态度的理解。通过作业布置，进一步巩固了所学内容。整个班会过程活跃热烈，学生参与度高，取得了良好的教学效果。
开学第一课主题班会教案2篇 篇二：学会制定学习目标
一、教学目标
1.了解制定学习目标的重要性。
2.掌握制定学习目标的方法和步骤。
3.培养学生制定合理学习目标的能力。
二、教学内容
1.制定学习目标的重要性。
2.制定学习目标的方法和步骤。
3.合理制定学习目标的能力。
三、教学过程
1.导入（5分钟）
向学生提问：“你们认为制定学习目标的重要性有哪些？”引导学生思考，并请几位学生回答问题。
2.制定学习目标的重要性（10分钟）
通过讲解和案例分析，向学生介绍制定学习目标的重要性。强调学习目标可以帮助学生更好地规划学习，提高学习效果。
3.制定学习目标的方法和步骤（15分钟）
教师向学生介绍制定学习目标的方法和步骤。通过示范和讲解，引导学生掌握制定学习目标的基本技巧和步骤。
4.合理制定学习目标的能力（20分钟）
教师组织学生分成小组，每个小组选择一个学习目标，通过小组合作的形式制定具体的学习目标，并向全班展示。教师引导学生讨论，总结出制定合理学习目标的能力，并向全班分享。
5.总结（5分钟）
教师总结本堂班会的内容，强调制定学习目标的重要性，并鼓励学生积极制定合理的学习目标，提高学习效果。
6.作业布置（5分钟）
布置作业：请学生制定一个自己的学习目标，并制定详细的实施计划。
四、教学反思
通过本次班会，学生对制定学习目标的重要性有了更深刻的认识，掌握了制定学习目标的方法和步骤，并通过小组合作活动，进一步培养了制定合理学习目标的能力。通过作业布置，进一步巩固了所学内容。整个班会过程活跃热烈，学生参与度高，取得了良好的教学效果。
开学第一课主题班会教案2篇 篇三
【#教案# 导语】每个学期的开学第一课都很重要，因为开学第一课可以引导学生对未来人生目标和人生价值进行理性的探索，让学生了解制定人生目标的重要性，明白规划人生的步骤，提升人生生命价值。以下是©为大家精心整理的内容，欢迎大家阅读。【篇一】开学第一课主题班会教案
班会目的：培养高素质学生，让学生了解在学校中能做的与不能做的。
班会口号：
行为决定习惯，习惯决定品质，品质决定命运。
一、统一要求
1、见到客人统一问老师好。
2、进入校门不拥挤，要慢走，上下楼梯不拥挤，要互相谦让。
3、在规定的地点玩耍做有益游戏，不在楼道内追跑打闹。
4、注意自己的仪表，每班要专门派一名同学每天检查学生的个人卫生情况。学校每个星期不定期检查。
5、具有良好的卫生习惯，不乱丢东西，见到废纸等垃圾物能够主动捡起来放到垃圾桶里。
6、升、降国旗时，立正、行规范礼(队礼或注目礼)。
二、具体要求
遵照由易到难、分层递进原则，促使学生养成良好的习惯。
第一层次：
(一)行为习惯
1、使用文明礼貌用语：请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见。
2、对老师有礼貌，见到老师要问好(老师好)。
3、诚实，不说谎话，不说脏话，知错就改。不打架，不骂人。
4、不做危险游戏，课间休息不追跑。
5、爱护公物，不在墙壁和课桌上乱写乱画，不随地吐痰。
(二)学习习惯
1、按时上学，不迟到，不早退。
2、课前准备好学习用品。
3、上课注意听讲，爱动脑筋，大胆发言，不交头接耳说话，不做小动作。
4、按时、独立完成作业，回家后先做作业，不用家长督促。
5、书写规范，读写姿势要
(三)生活习惯
1、认真及时的做值日。
2、自己的物品摆放整齐，自己整理书包。
3、不吃零食，不带零食，不买零食。
4、不乱扔东西，见废纸、垃圾等东西要捡起来放入垃圾桶。
第二层次：
(一)行为习惯
1、不打架、不骂人、不起、叫绰号。
2、课间不在教室和楼道内追逐喧哗，做有益的`游戏。
3、礼貌待客，学校来客人时主动问好，并为客人引路。
4、爱护绿化，不攀折花木，不践踏绿地。
5、同学有困难要热情帮助，不欺负弱小。
(二)学习习惯
1、课上专心听讲，自觉遵守课堂纪律，不做与课堂无关的事，老师不在时也能自觉遵守纪律。
2、学会课前预习，课后认真复习，不懂就问。
3、按时、独立完成作业，书写工整，卷面整洁。
4、自觉阅读有益的课外读物，并做摘记。
5、认真做广播操、武术操、眼保健操。
(三)生活习惯
1、积极主动做值日，自己的东西自己整理。
2、体贴父母，帮父母做扫地、擦窗、刷碗等力所能及的家务活。
3、勤洗头、洗澡，自己洗各种衣物，把干净的衣物叠好。
4、不乱所东西，见到废纸等垃圾物要捡起来放到垃圾桶里。
5、不乱花零钱，不在校外小摊上买零食等东西。
第三层次：
行为习惯
1、认真听取父母、老师的教育，不任性，与长辈有不同意见时要多沟通。
2、不说粗话、脏话;不打架、不骂人、不起、叫绰号。
3、热心帮助别人，能主动帮助其他同学，遇事多为别人着想，不欺负弱小。
4、爱护公共设施，不在学校墙壁、课桌或建筑物上涂抹乱画，爱护绿化，不攀折花木，不践踏绿地。
5、不做危险游戏：不在楼梯扶手上滑，不拿危险物品打闹，不从高处下跳等等。
【篇二】开学第一课主题班会教案
准备过程：1、黑板上写好班会主题："新学期，我能行"
2、对班会中的节目要适当排练。
活动目标：
1、增强学生自信，使学生懂得，只要通过自己的努力，就一定能成功。
2、在活动中感受到成功的喜悦。
3、做好切实可行的学习的计划。
一、导入：
1、从一些话题入手（话题自定）引出班会主题"新学期，我能行"。
2、讲述张海迪的故事：活着就要做个对社会有益的人
二、活动过程：
（一）讲故事：
张海迪：活着就要做个对社会有益的人
张海迪，1955年秋天在济南出生。5岁患脊髓病，胸以下全部瘫痪。从那时起，张海迪开始了她独到的人生。她无法上学，便在在家自学完中学课程2016年高一开学第一课主题班会教案教学反思。15岁时，海迪跟随父母，下放（山东）聊城农村，给孩子当起教书先生。她还自学针灸医术，为乡亲们无偿治疗。后来，张海迪自学多门外语，还当过无线电修理工。
张海迪怀着"活着就要做个对社会有益的人"的信念，以保尔为榜样，勇于把自己的光和热献给人民。她以自己的言行，回答了亿万青年非常关心的人生观、价值观问题。邓小平亲笔题词："学习张海迪，做有理想、有道德、有文化、守纪律的共产主义新人！"
张海迪现为全国政协委员，供职在山东作家协会，从事创作和翻译。
组织讨论：说说张海迪能够成功的原因。
（二）小品表演：考试
谈话：生活中有些人因为自己不努力，闹出了不少的笑话，值得我们同学们深思，请看表演。内容略
（三）比赛
1、谈话：事实上只要我们努力，有方法，我们就一定能成功，下面我们进行一个"记号码"比赛
比赛规则：老师给每一小组的同学出示一组号码（10个），1分钟之后，看哪一小组能准确地把号码背出来，逐组进行，哪一组背得最多，哪一组胜利。
比赛可进行两次，第一次不给任何提示，让学生背。第二次提示学生可以先分好任务，想出好主意（如谐音记忆）再进行比赛。
2、自由讨论：通过比赛懂得了什么？（只要团结协作，做好安排，想出办法，无论什么事情都能成功。）
三、制订本学期"我自信、我能行"学期计划表。
