染雾中班《我爸爸》绘本教案 篇一
教学目标：
1. 帮助幼儿认识和了解爸爸这个家庭成员，培养幼儿对爸爸的情感；
2. 培养幼儿观察、思考和表达的能力；
3. 培养幼儿的阅读兴趣和阅读能力。
教学准备：
1. 《我爸爸》绘本；
2. 爸爸的照片；
3. 幼儿绘画用具。
教学过程：
一、导入（5分钟）
1. 引入绘本主题：“今天我们要讲一个什么样的故事呢？”
2. 出示绘本封面，让幼儿猜测故事内容。
二、展示绘本（10分钟）
1. 逐页展示绘本，让幼儿仔细观察每一页的插图。
2. 引导幼儿描述绘本中的爸爸形象、爸爸和孩子们的活动等。
三、与幼儿互动（15分钟）
1. 让幼儿分享自己的爸爸是什么样子的，爸爸和幼儿一起做过哪些有趣的事情。
2. 引导幼儿描述爸爸的外貌特征、喜欢的活动等。
四、绘画活动（20分钟）
1. 给每个幼儿一张纸和绘画用具，让他们绘画自己的爸爸。
2. 鼓励幼儿用画画的方式表达对爸爸的爱和感激之情。
五、整理收尾（5分钟）
1. 让幼儿展示自己的绘画作品，并向大家介绍自己绘画中表达的内容。
2. 引导幼儿总结本节课学到的关于爸爸的知识和感受。
中班《我爸爸》绘本教案 篇二
教学目标：
1. 帮助幼儿认识和了解爸爸的职业，培养幼儿对爸爸工作的兴趣；
2. 培养幼儿观察、思考和表达的能力；
3. 培养幼儿的阅读兴趣和阅读能力。
教学准备：
1. 《我爸爸》绘本；
2. 爸爸的职业道具或照片；
3. 幼儿绘画用具。
教学过程：
一、导入（5分钟）
1. 引入绘本主题：“今天我们要讲一个爸爸的故事，不过这次我们要看看爸爸是做什么工作的。”
2. 出示绘本封面，让幼儿猜测爸爸的职业。
二、展示绘本（10分钟）
1. 逐页展示绘本，让幼儿仔细观察绘本中爸爸的职业形象。
2. 引导幼儿描述绘本中爸爸的职业特征、爸爸工作的场景等。
三、与幼儿互动（15分钟）
1. 出示爸爸的职业道具或照片，让幼儿猜测爸爸的职业。
2. 引导幼儿描述爸爸的工作内容、工作场所等。
四、绘画活动（20分钟）
1. 给每个幼儿一张纸和绘画用具，让他们绘画自己心目中的爸爸工作场景。
2. 鼓励幼儿用画画的方式表达对爸爸工作的理解和喜爱。
五、整理收尾（5分钟）
1. 让幼儿展示自己的绘画作品，并向大家介绍自己绘画中表达的爸爸的工作内容。
2. 引导幼儿总结本节课学到的关于爸爸职业的知识和感受。
中班《我爸爸》绘本教案 篇三
中班《我爸爸》绘本教案
作为一名教职工，可能需要进行教案编写工作，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那要怎么写好教案呢？下面是小编为大家整理的中班《我爸爸》绘本教案，希望对大家有所帮助。
活动目标：
1、喜欢阅读图画书，理解图书中所表达的内容，并大胆的表达表现。
2、通过观察夸张、变形的图画，萌发孩子对爸爸的情感，爱自己的爸爸。
活动准备：
大图书、课件
活动过程：
一、引出主题
师：喜欢自己的爸爸吗？说说你的理由！
小结：你们的爸爸都很能干、可爱，每个人都有自己的.爸爸。今天我也带来一位爸爸介绍给大家。
二、阅读图画书《我爸爸》
1、出示图画书《我爸爸》，看封面，认书名。
师：这真是个调皮、可爱的爸爸！这本书就叫《我爸爸》。
师：这到底是怎样的一个爸爸呢？让我们一起阅读图书。
这个爸爸在干什么？爸爸的旁边有什么？（追问：为什么把爸爸和太阳画在一起呢？爸爸为什么像太阳？）
师：这是我爸爸，他真的很棒！就像太阳，给我温暖。
爸爸到底有多棒呢，让我一起翻书：
2、爸爸有哪些本领？
幼儿说一个，把书翻到那一页。追问问题。
三、阅读图画书，体验爸爸的高大与温柔。
1、小结：爸爸有这么多本领，所以我们很爱自己的爸爸，宝贝爱上爸爸的理由还不止这些呢？
翻书：爸爸变成了什么，你从哪里看出来的？
师：哦！我爸爸吃的像马一样多。
这一幅幅又说了爸爸什么事情呢？翻书
游的像鱼一样快，像猩猩一样强壮，像河
2、翻书：
看了这幅图，你又会有什么感觉呢？
你觉得什么时候爸爸很高大？爸爸什么时候像泰迪熊一样可爱、柔软？
师：爸爸也会生气的，会大声的训斥你，这时候爸爸是怕你做错事，怕你受伤害，其实爸爸更爱你呢！
3、生活中，爸爸的故事也很多呢，让我们一起来看看什么时候爸爸最高大，什么时候最温柔！
四、完整的欣赏故事
1、这么好的爸爸，你们喜欢吗？
翻书：爸爸和宝贝在干什么？
让我们也来拥抱一下吧！（真舒服）
拥抱的时候，猜猜爸爸会对宝宝说什么呢？你们想对爸爸说什么呢？
师：不管你爸爸在哪里上班、或在家休息，我们都送上一句：爸爸我爱你！
