染雾一年级小学生体育教案、游戏活动 篇一
标题：促进一年级小学生身体协调能力的体育教案
教学目标：
1. 培养学生的身体协调能力，包括手、眼、脚的协调。
2. 提高学生的运动技能水平，如跑步、跳跃、投掷等。
3. 培养学生的团队合作精神和竞争意识。
教学准备：
1. 一张宽敞的操场或体育馆。
2. 多个彩色的小球。
3. 一些编好号码的小纸片。
4. 音乐设备。
教学过程：
1. 热身运动（5分钟）：
让学生进行简单的热身运动，如摇摆手臂、踏步等，以准备身体。
2. 游戏一：接球游戏（10分钟）：
a. 将学生分成若干小组，每组站成一排。
b. 每组前面放置一些彩色的小球，最后一个学生拿一个编好号码的小纸片。
c. 教师或学生用手抛出球，第一个学生接到球后，将球传给下一个学生。
d. 最后一个学生接到球后，将球传给前面第一个学生，并将号码小纸片放入球中。
e. 游戏结束后，每个小组数一数号码小纸片的数量，最多的小组获胜。
3. 游戏二：跳绳游戏（15分钟）：
a. 将学生分成若干小组，每组两人。
b. 每组一根跳绳。
c. 教师或学生拿着绳子，一边转动一边唱歌，学生跳过绳子。
d. 随着游戏的进行，教师或学生可以加快绳子的速度，增加难度。
e. 游戏结束后，看哪个小组的学生跳的最多，给予表扬。
4. 游戏三：投篮游戏（20分钟）：
a. 将学生分成若干小组，每组一个篮筐。
b. 教师或学生站在一定距离处，将彩色的小球抛向篮筐。
c. 学生们轮流进行投篮，看哪个小组的学生投中的球最多。
d. 教师可以根据学生的表现给予一些技巧指导。
5. 游戏四：集体活动（10分钟）：
教师和学生一起跳舞，放一些欢快的音乐，让学生尽情舞动身体。
6. 结束活动（5分钟）：
教师和学生一起进行简单的拉伸运动，以缓解身体疲劳。
教学反思：
通过以上的体育游戏活动，一年级小学生的身体协调能力得到了有效培养。学生在游戏中不仅能锻炼身体，还能培养团队合作精神和竞争意识。此外，这些游戏也能让学生在轻松的氛围中感受到运动的乐趣，激发了他们对体育的兴趣。教师在游戏过程中要注意激发学生的积极性，给予适当的鼓励和指导，以提升教学效果。
一年级小学生体育教案、游戏活动 篇二
标题：提升一年级小学生团队合作意识的体育教案
教学目标：
1. 培养学生的团队合作意识和沟通能力。
2. 提高学生的身体协调能力和反应能力。
3. 培养学生的竞争意识和互助精神。
教学准备：
1. 一张宽敞的操场或体育馆。
2. 多个编有不同颜色的小圆球。
3. 一些编好号码的小纸片。
教学过程：
1. 热身运动（5分钟）：
让学生进行简单的热身运动，如摇摆手臂、踏步等，以准备身体。
2. 游戏一：传球游戏（15分钟）：
a. 将学生分成若干小组，每组站成一排。
b. 每组前面放置一些编好号码的小纸片。
c. 教师或学生用手抛出球，第一个学生接到球后，将球传给下一个学生。
d. 最后一个学生接到球后，将球传给前面第一个学生，并将号码小纸片放入球中。
e. 游戏结束后，每个小组数一数号码小纸片的数量，最多的小组获胜。
3. 游戏二：拔河比赛（20分钟）：
a. 将学生分成两队，每队站在操场的两边，中间放置一根绳子。
b. 教师或学生拿着绳子的两端，两队学生拉起绳子，比赛哪一队能将对方拉到自己一侧为胜。
c. 教师可以根据学生的表现给予一些技巧指导。
4. 游戏三：接力赛（20分钟）：
a. 将学生分成若干小组，每组站在操场的一侧。
b. 每个小组选择一名学生作为起跑员，其他学生依次排列。
c. 教师或学生用手拍打信号，起跑员跑到终点后，传下接力棒给下一个学生。
d. 最后一个学生将接力棒传到终点，比赛哪个小组的学生跑的最快。
5. 游戏四：集体活动（10分钟）：
教师和学生一起跳舞，放一些欢快的音乐，让学生尽情舞动身体。
6. 结束活动（5分钟）：
教师和学生一起进行简单的拉伸运动，以缓解身体疲劳。
教学反思：
通过以上的体育游戏活动，一年级小学生的团队合作意识得到了有效培养。学生在游戏中不仅能锻炼身体，还能培养团队合作精神和沟通能力。这些游戏能让学生在协作的过程中相互帮助，感受到团队的力量。同时，游戏中的竞争元素也能激发学生的竞争意识，激发他们积极参与的欲望。教师在游戏过程中要注意引导学生互相配合，培养学生的互助精神，使游戏更加有意义。
一年级小学生体育教案、游戏活动 篇三
【#一年级# 导语】体育教学与其它课教学形式不同，体育课要求上课必须整队，在练习中还要按一定的组织形式进行，在练习时还要对学生进行保护与帮助，这些严格的纪律和严密的组织，都蕴藏着德育的因素，并有利于提高学生对自己行为的责任感，培养学生正确处理个人与集体、个性与共性的关系，形成团结互助，自觉遵守纪律、关心别人的良好思想品德。以下是©整理的《一年级小学生体育教案、游戏活动》相关资料，希望帮助到您。1.小学一年级体育教案
学习目标：学会排体育课队伍，并乐于参加各种游戏活动。学习内容：趣味性游戏——快快排队（室外）
学习步骤：
一、室内部分：
1、宣布上课，师生问好。
2、复习上节课排的队伍。
3、每组选出一名表现出色的小朋友做带头人，手举小红旗，在老师口令下，一路纵队雄赳赳气昂昂的走出教室。
二、室外部分：
1、趣味性游戏：快快排队
第一次游戏：解散后做各种小动物游戏，如：小鸟飞、小兔跳、马儿跑等，集合时按老师要求排成不同方位的四路纵队。
第二次游戏：解散后做各种模仿游戏，如：开飞机、学溜冰、赛车等，集合时按老师要求排成几人组队伍。
第三次游戏：要求排成四人组，分别扮演老鹰、老鸡、小鸡、小小鸡，自选场地做“老鹰捉小鸡”的游戏
2、放松舞步：上学歌
3、小结本课优缺点
课的设计思路：通过各种趣味小游戏，能帮助学生在最短时间内排成符合要求的队伍，同时也能提高学生学习的兴趣，使其乐于参与体育活动。
2.小学一年级体育教案
一、主题设计根据一年级小学生的心理和生理特点，结合一年级投掷轻物的教材内容，针对学生的学习实情，把以人为本的思想融入到教学活动中；从激发学生的学习兴趣、调动学生的学习积极性入手，以创设导游带小游客参加“三月三”民歌节为一个活动主题，以投绣球为贯穿教学的主线，创设一个充满欢乐律动的情境，围绕“激趣──展趣──持趣”的主题环节进行教学活动，让学生在自由宽松的环境中体验学的乐处；融“乐”“学”“练”于一体，使学生掌握一些浅易和简单的投掷技能，从而进一步提高学生参与教学活动的积极性，并从中体验民俗风情，了解民族文化，达到“育人、育体又育心”的目的。
二、主题目标
①培养学生参与体育活动的兴趣。
②培养学生相互合作学习的意识。
③发展学生空间感觉，体验自然挥臂投掷的方法。
④培养学生观察能力，挖掘学生想象力，提高学生的模仿能力。
三、主题要点
①体验身体用力的顺序和感觉。
②自然挥臂动作协调。
四、器材准备
自制小绣球、录音机、标杆、图片、橡皮筋等。
五、活动程序
（一）“激趣”
①集合、互相问候。
②导入本课主题，预告本课游戏。
③创设情境：参加广西“三月三”民歌节盛会。
设想：教师是一名导游，迎接外来的小朋友参加少数民族地区的“三月三民歌节”活动。
导游：“广西是一个少数民族地区，每逢三月三举行庆祝盛会，今天欢迎小朋友参加……”
④导游带领小游客们来到了大龙潭公园。
⑤欣赏自然风景（模仿穿小树林，过小溪，在草地上慢跑，小鸟飞等系列动作）。
（二）“展趣”
①参观民歌节里的表演。
导游：你看到的是什么民族传统体育项目呢？
a、相互说说，讨论；
b、向导游说出所看到了体育项目或认识的民族传统体育运动；
c、发挥想象，模仿画图中的动作。
②导游手持绣球简单说出投绣球的典故。
引导：在民歌节里我们拿了这么漂亮的绣球，小朋友们用什么样的方式来表达你最愉快的心情呢？
③小朋友相互探索，并相互学习、体验不同姿势的投掷动作。（引导站立、蹲立、向上、向前、向后、向侧等各种方向）
④导游出示挂图，示范站立姿势、向前上方用力投掷绣球的动作，并说出自然挥臂动作连贯、协调的要点。
引导：投掷时你能体会自然挥臂用力的感觉及用力
⑤观察挂图，模仿导游动作练习。
a、自由学习；
b、分小组合作学习；
c、表演、评价。
⑥导游巡视，参与模仿，即时点评。
⑦游戏：送绣球。
导游：在今天的欢庆会里，来了许多尊敬的客人和好朋友，为表示友好，让我们献上美丽的绣球，好吗？
分小组自设游戏方式：运、送、夹、顶等。
（三）“持趣”
①师生齐跳欢庆舞。
②交流学习心得。
③主题小结、评课。
④师生同收器材。
3.小学一年级体育教案
学习目标：懂得体育课堂常规要求，并知道如何排好体育课队伍。学习内容：引导课——课堂常规
学习步骤：
一、歌舞交流性引导：
1、宣布上课，师生问好。
2、歌舞“找朋友”。
歌词：“找呀找呀找朋友，找到一个好朋友，敬个礼，握握手，记住我叫xxx，再见！”
①集体学唱“找朋友”的歌。
②教师示范、讲解“找朋友”的方法。
③同座位同伴表演“找朋友”，相互介绍名字。
④请几个同学出来边唱边邀请同学跳“找朋友”的舞，最后一句互换角色，其余同学在座位上拍手、唱歌。
二、常规性引导：
1、讲解什么是体育课课堂常规？
2、说一说体育课课堂常规有哪些主要内容？
3、议一议怎样排好体育课队伍？
三、趣味性引导：
1、室内游戏：快快排队。
2、评价、小结。
课的设计思路：通过歌舞交流，认识同学，并通过常规性、趣味性引导，知道体育课课堂常规的`主要内容，以及如何排体育课队伍，为今后上好体育课打下基础。
4.一年级小学生体育游戏活动
顶气球比赛：1、道具：气球一个、绳子一条
2、参加人员：两组对抗（每组一般为3人到7人）
3、游戏规则：游戏开始前先把绳子沿场地的正中间拉开（像网球网一样），然后双方排开用头顶球，哪方先落地为输，双方轮流发球。体现配合能力和竞争能力。（注意只能用头，不能用身体的其它部位）
5.一年级小学生体育游戏活动
1、踢毽子踢毽子是中国传统体育活动。以鸡毛毽为多，亦有以绒线、皮毛等插于圆形底座上制成的。
2、老鹰抓小鸡
老鹰抓小鸡是民间小朋友们经常玩的一个游戏。选派一人做“老鹰”，排头做“母鸡”，其余做“小鸡”，老鹰追拍排尾的小鸡，母鸡张开两臂保护小鸡，小鸡灵巧躲闪，不让老鹰拍着，比较适合在草地、塑胶场地上做游戏，母鸡作为小鸡的母亲就要竭尽全力的保护小鸡。
