幼儿园开学安全第一课教案【推荐3篇】

时间:2014-01-09 09:24:22
染雾
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幼儿园开学安全第一课教案 篇一

标题:幼儿园开学安全第一课教案:培养幼儿的自我保护意识

引言:幼儿园开学是一个新的开始,为了确保幼儿的安全,我们需要进行一系列的安全教育。本教案旨在通过培养幼儿的自我保护意识,帮助他们在面临危险时能够正确应对,并最大限度地减少伤害风险。

一、教学目标

1. 培养幼儿对常见安全危险的认知能力。

2. 培养幼儿正确判断危险情况的能力。

3. 培养幼儿采取有效的自我保护措施的能力。

二、教学内容

1. 安全危险的认知

a. 火灾危险:教导幼儿正确使用火源,如火柴和打火机,并强调不玩火、不接触明火。

b. 电器安全:教导幼儿正确使用电器,如插头和开关,并强调不乱插乱拔电源。

c. 交通安全:教导幼儿过马路时要看红绿灯,牵住成人的手,并强调不在马路上玩耍。

d. 触电危险:教导幼儿不要随意触碰电线和插座,以免触电。

e. 溺水危险:教导幼儿在接触水域时要有成人陪伴,并强调不在没有成人监护的情况下接近深水区。

2. 危险情况的判断

a. 火灾情况:教导幼儿在火灾发生时要立即向成人求助,不要慌张,迅速撤离危险区域。

b. 电器故障:教导幼儿在电器故障时要立即关闭电源,并向成人求助。

c. 交通事故:教导幼儿在发生交通事故时要保持冷静,迅速躲避,并向成人求助。

d. 触电事故:教导幼儿在触电事故时要立即远离电源,并向成人求助。

e. 溺水事故:教导幼儿在发生溺水事故时要尽量保持镇静,用力呼救,并向成人求助。

3. 自我保护措施的培养

a. 火灾自救:教导幼儿在火灾发生时要用湿毛巾捂住口鼻,迅速躲避,并向成人求助。

b. 电器故障自救:教导幼儿在电器故障时要迅速关闭电源,避免触及带电部位,并向成人求助。

c. 交通事故自救:教导幼儿在发生交通事故时要尽量保持冷静,迅速躲避,并向成人求助。

d. 触电事故自救:教导幼儿在触电事故时要迅速远离电源,避免触及带电部位,并向成人求助。

e. 溺水事故自救:教导幼儿在发生溺水事故时要尽量保持镇静,用力呼救,并向成人求助。

三、教学方法

1. 视频教学法:通过播放相关安全危险的视频,让幼儿直观地了解危险情况和正确处理方法。

2. 游戏教学法:通过模拟危险情境的游戏,让幼儿在游戏中体验自我保护的重要性,并锻炼相应的应对能力。

3. 图片教学法:通过展示相关安全危险的图片,让幼儿认识危险源,并学习正确的自我保护方法。

结语:通过本教案的实施,我们能够帮助幼儿建立起一定的自我保护意识,并掌握应对常见安全危险的方法,从而在面对危险时能够正确应对,保障幼儿的安全。

幼儿园开学安全第一课教案 篇二

标题:幼儿园开学安全第一课教案:培养幼儿的安全意识和应对能力

引言:幼儿园开学是一个重要的时刻,为了确保幼儿的安全,我们需要进行一系列的安全教育。本教案旨在通过培养幼儿的安全意识和应对能力,帮助他们预防和应对各种安全风险,保障幼儿的身心健康。

一、教学目标

1. 培养幼儿对常见安全事故的认知能力。

2. 培养幼儿正确判断危险情况的能力。

3. 培养幼儿采取有效的自我保护措施的能力。

二、教学内容

1. 常见安全事故的认知

a. 摔倒事故:教导幼儿注意走路时要小心,避免摔倒。

b. 碰撞事故:教导幼儿在玩耍时要注意周围的人和物,避免碰撞。

c. 窒息事故:教导幼儿不要将小物件放入口鼻,以免窒息。

d. 中毒事故:教导幼儿不要随意吃未经成人检查的食物或药品,以免中毒。

e. 烫伤事故:教导幼儿不要接触热水、热食物或火源,以免烫伤。

2. 危险情况的判断

a. 摔倒情况:教导幼儿在摔倒时要尽量保持冷静,迅速躲避,并向成人求助。

b. 碰撞情况:教导幼儿在发生碰撞时要立即远离碰撞物,并向成人求助。

c. 窒息情况:教导幼儿在发生窒息时要迅速向成人求助,不要用力呼吸。

d. 中毒情况:教导幼儿在发生中毒时要尽快吐出食物或药物,并向成人求助。

e. 烫伤情况:教导幼儿在发生烫伤时要立即用凉水冲洗伤处,避免继续烫伤,并向成人求助。

3. 自我保护措施的培养

a. 摔倒自救:教导幼儿在摔倒时要尽量保持冷静,迅速站起来,并向成人求助。

b. 碰撞自救:教导幼儿在发生碰撞时要立即远离碰撞物,并向成人求助。

c. 窒息自救:教导幼儿在发生窒息时要迅速向成人求助,不要用力呼吸。

d. 中毒自救:教导幼儿在发生中毒时要尽快吐出食物或药物,并向成人求助。

e. 烫伤自救:教导幼儿在发生烫伤时要立即用凉水冲洗伤处,避免继续烫伤,并向成人求助。

三、教学方法

1. 故事讲解法:通过讲解相关安全事故的故事,让幼儿了解危险情况和正确处理方法。

2. 实地参观法:带领幼儿参观幼儿园内的安全设施,如消防器材和急救箱,并讲解使用方法。

3. 角色扮演法:通过幼儿扮演不同的角色,在游戏中模拟安全事故的发生和处理过程,让幼儿亲身体验和学习自我保护的重要性。

结语:通过本教案的实施,我们能够帮助幼儿建立起一定的安全意识和应对能力,使他们能够预防和应对各种安全风险,保障幼儿的身心健康。在幼儿园开学后,我们也将持续加强安全教育,确保每一位幼儿能够生活在一个安全、健康的环境中。

幼儿园开学安全第一课教案 篇三

幼儿园开学安全第一课教案

  幼

儿园开学安全第一课教案

  【1】幼儿园开学第一课教案

  一、教育教学目标

  1、巩固幼儿已有的一日生活常规和各种生活习惯。

  2、引导幼儿实现以家庭生活为主到以幼儿园生活为主的转变,将安全教育渗透到各个活动环节中。

  3、学会关心和帮助中小班的弟弟妹妹,学会和同伴团结友爱,学习用关心爱护的语言和小朋友交往。

  二、教学准备

  1、保教人员检查活动室内外的安全。

  2、课前带孩子参观幼儿园,进一步熟悉周围的环境。

  3、毽子

  三、活动过程

  (一)入园活动

  1、热情接待幼儿入园,师幼相互问好。

  2、通过“问、看、查、摸”对幼儿晨检,消除安全隐患。

  (二)谈话活动

  1、让幼儿谈谈自己的新变化,新感觉,知道自己又长大了一岁。

  2、启发引导幼儿说说自己应怎样做,才是个有礼貌的小朋友。

  (三)如厕

  在分组排队上厕所的过程中,发现问题,解决问题。

  (四)户外活动

  师幼一起踢毽子。教育幼儿在户外不乱跑,听从教师的指挥。

  (五)室内活动

  1、说说自己的新发现:

  (1)教室里有哪些安全隐患?

  (2)厕所有哪些安全隐患?

  (3)户外有哪些安全隐患?

  2、做好哥哥,好姐姐

  知道做表率,不欺小,尊长辈,讲安全。

  (六)离园活动

  1、仔细听值日生叫名字,不跟陌生人走,拉紧家长的手,以防走失。

  2、知道靠右走,不抢行。

  3、按照幼儿园的作息时间入园。

  (七)延伸活动

  家长给孩子讲生活中的安全知识,增强幼儿的安全意识,实现家园共育的'教育目标。

  【2】开学第一课:安全教育教案

  教学目标:

  1、 充分认识安全工作的重要意义。

  2、 在学习和生活中注意人身安全,饮食安全,交通安全等。

  3、 进行预防灾害,防肺结核的教育。

  教学过程:

  一、 导入:列举出生活中的安全事例。

  二、 安全工作的重要性

  1、 芦南公路上的交通事故时有发生,是因为安全意识不强。

  2、 班级举例

  学校发生的事故及后果。

  3、 国家、政府狠抓安全教育工作。

  4、 目前学校抓的几项工作。

  三、 小学生应注意安全的地方:

  1、 学生讨论。

  2、 集体归纳。

  (1)人身安全,在校园内或公路上不追逐打闹,不爬围墙,不爬树,不接近有电等危险地点,劳动时,注意安全,不与社会上不三不四的人交往,特别是吸毒者,课外不玩火,不玩火。

  (2)交通安全,在公路上不追逐打闹,自觉遵守交通规则,交叉路口要注意行人车辆,骑自行车宁慢勿快,上、下坡要下车,通过公路要做到一停二看三通过。

  (3) 财产安全,保管好自己的物品、钱财,如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。

  (4) 饮食安全,不饮生水,不吃不卫生的食品,不吃有病的鸡肉、猪肉等,饭前便后要洗手,不吃霉变或过期食品。

  四、学生自查哪些方面未做好,今后要加强注意。

  五、安全教育总结

  新学期开学以来,为提高四年级一班全体学生的安全意识和自护自救能力,预防和杜绝各类事故的发生,我积极采取有效措施,认真上好新学期第一堂安全课:在开学第一天对学生进行安全教育。

  安全教育内容紧扣学生实际,主要从以下三方面展开教育:

  一是教育学生时刻注意交通安全,平时外出严格遵守交通规则,不乘坐无安全保障的黑车、病车等。

  二是教育学生谨防发生在身边的伤害事故,用血淋淋的事例教育学生平时严格遵守《守则》《规范》,远离学生伤害事故。

  三是教育学生做好个人卫生,严防水痘、腮腺炎等春季传染病的发生,若有发烧症状的及时自觉就医等。

  同时,给学生上的安全第一课,坚持安全第一,落实安全措施的原则,着重进行防水、防电、防火、防毒、防骗、防病等知识的宣传及交通法规、卫生知识、安全常规等知识教育,切实提高了孩子们的安全意识和安全防范的能力,为全学期学校教育教学工作的顺利开展打下了扎实的基础。

  【3】幼儿园开学第一课教案

  目标:

  1 理解故事内容,学习故事中的对话。

  2 体验开开心心上幼儿园的情感。

  准备:

  故事磁带、教学挂图、幼儿用书《开开心心上幼儿园》

  教学重点

  学习故事中的对话 教学难点 故事表演

  过程:

  1、倾听录音 了解故事内容 幼儿第一遍倾听后,告诉同伴故事的名称 师生共同听故事录音:故事里都有谁?

  2、学说对话,进一步理解故事中的内容:

  出示背景图和故事中的动物形象讲述故事:

  小青蛙看见小鸭子、小乌龟是怎么说的?

  小动物是怎样上幼儿园的? 幼儿自由结伴讨论故事内容,教师巡回聆听:

  为什么要开开心心上幼儿园?

  3、情景表演,体验高高兴兴上幼儿园的情感: 观看大班幼儿的表演。 大班幼儿带弟弟妹妹一起表演,进一步体验开开心心上幼儿园的情感。

  4、经验迁移、表达感受:

  你会将自己开开心心上幼儿园的故事表演给大家看吗? 幼儿表演,教师观察、鼓励幼儿。

  5 小结讲述幼儿表演情况。

幼儿园开学安全第一课教案【推荐3篇】

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