中班国庆节教案【推荐4篇】

时间:2012-09-04 09:43:40
染雾
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中班国庆节教案 篇一

标题:欢度国庆节,感受祖国的力量

一、教学目标:

1.通过国庆节的庆祝活动,让幼儿了解国庆节的由来和意义。

2.培养幼儿的爱国情感,让他们感受祖国的力量。

3.促进幼儿的语言表达能力和社交能力的发展。

二、教学准备:

国旗、国庆节装饰品、国庆节相关图片和视频等。

三、教学过程:

1. 导入(10分钟):

教师向幼儿介绍国庆节,让他们知道国庆节是庆祝祖国生日的节日。播放国庆节庆祝活动的视频,让幼儿感受到国庆节的热闹气氛。

2. 学习国庆节的由来和意义(15分钟):

教师通过图片和简单的语言向幼儿讲解国庆节的由来和意义,引导幼儿思考为什么要庆祝国庆节。鼓励幼儿积极发言,分享自己对国庆节的理解和感受。

3. 制作国庆节装饰品(20分钟):

教师向幼儿展示国庆节装饰品的样品,引导幼儿使用纸张、颜色笔等材料制作国庆节装饰品,如小国旗、花环等。在制作过程中,教师与幼儿互动交流,提问幼儿制作装饰品的意义和他们的创作想法。

4. 感受祖国的力量(15分钟):

教师播放与祖国相关的歌曲,引导幼儿跟随音乐节奏活动身体,感受祖国的力量。教师引导幼儿观看国旗升旗仪式的视频,并向幼儿解释国旗升起的意义,让他们感受到祖国的伟大。

5. 游戏活动(15分钟):

教师组织“追逐国旗”游戏。将国旗放在教室的某个角落,并告诉幼儿国旗的位置,幼儿要尽快找到国旗,并且追逐国旗跑到指定的位置。通过这个游戏,培养幼儿的注意力和运动能力。

6. 教学总结(5分钟):

教师与幼儿一起回顾今天的学习内容,再次强调国庆节的重要性和意义。鼓励幼儿表达他们对祖国的爱和祝福。

7. 结束(5分钟):

教师与幼儿一起合唱国庆节歌曲,共同庆祝国庆节的到来。幼儿带着制作的国庆节装饰品回家,与家人一起庆祝国庆节。

中班国庆节教案 篇二

标题:热爱祖国,共度国庆节

一、教学目标:

1.了解国庆节的由来和意义,培养幼儿对祖国的归属感和热爱之情。

2.通过国庆节的庆祝活动,促进幼儿的动手能力和创造力的发展。

3.培养幼儿的团队合作意识和社交能力。

二、教学准备:

纸张、颜色笔、剪刀、胶水、国庆节相关图片和视频等。

三、教学过程:

1. 导入(10分钟):

教师向幼儿介绍国庆节,让他们知道国庆节是庆祝祖国生日的节日。播放国庆节阅兵式的视频,让幼儿了解国庆节的盛况。

2. 学习国庆节的由来和意义(15分钟):

教师通过图片和简单的语言向幼儿讲解国庆节的由来和意义,引导幼儿思考为什么要庆祝国庆节。鼓励幼儿积极发言,分享自己对国庆节的理解和感受。

3. 制作国庆节手工艺品(25分钟):

教师向幼儿展示国庆节手工艺品的样品,引导幼儿使用纸张、颜色笔、剪刀等材料制作国庆节手工艺品,如国旗、国庆花等。在制作过程中,教师与幼儿互动交流,提问幼儿制作手工艺品的意义和他们的创作想法。

4. 国庆节联欢会(20分钟):

教师组织国庆节联欢会,邀请幼儿家长参与。幼儿可以表演国庆节相关的歌曲、舞蹈,展示自己制作的手工艺品。通过联欢会,让幼儿感受到团队合作的重要性,增强幼儿的自信心和表达能力。

5. 国庆节游戏(15分钟):

教师组织“国旗传递”游戏。将幼儿分成若干小组,每个小组的幼儿手持一面国旗,按照教师的指令,传递国旗。通过这个游戏,培养幼儿的团队合作意识和协调能力。

6. 教学总结(5分钟):

教师与幼儿一起回顾今天的学习内容,再次强调国庆节的重要性和意义。鼓励幼儿表达他们对祖国的爱和祝福。

7. 结束(5分钟):

教师与幼儿一起唱国庆节歌曲,共同庆祝国庆节的到来。幼儿与家长一起观看国庆节晚会,共度愉快的国庆节假期。

中班国庆节教案 篇三

  教学目标:

  1、引导幼儿用画表现自己在节日中看到的、接触到的或感受最深的事和物

  2、引导幼儿合理地布置画面,初步学习处理远近的关系和画法

  3、培养幼儿的创造力和表现能力

  教学准备:

  教师范例、幼儿绘画用品

  教学流程:

  导入活动交代任务、幼儿作画相互讲评

  教学重难点:

  合理布置画面,处理好远近的关系

  教学过程:

  一、导入活动

  1、小朋友,这几天国庆节过得真快乐,今天老师请小朋友把快乐的国庆节中经历的事情画在纸上,让大家知道你是怎么过节的

  2、和好朋友讲讲你在节日里做了些什么事(参加什么活动?看到了什么?印象最深的`是什么?)

  二、交代任务、幼儿作画

  1、把自己的事画出来,画得时候要注意画面内容的安排,近处的东西画大点,画在下面;远处的东西画小点,画在纸的上边

  2、教师示范,幼儿观察

  3、幼儿安静作画,教师指导

  4、教师提醒幼儿注意处理远近关系

  三、相互讲评

  展示幼儿作品,让幼儿相互欣赏:请幼儿自我评价或相互评价。

中班国庆节教案 篇四

  一、主题名称:快乐国庆节

  二、主题来源

  每年的国庆节前后,到处都张灯结彩,洋溢在一片欢乐之中,电视、报纸、广播等等各种媒体会有很多关于爱国主义教育方面的报道、介绍,给我们的爱国教育带来很多的便利条件,因此,我们认为,有必要抓住这一时期对幼儿进行爱国教育。由此,我们设立了

  三、主题实施时间

  三周(20xx年9月22日10月10日)

  四、主要教育教学目标

  1、认识国旗、国徽、国歌,学习升旗。

  2、知道祖国地大物博,是个多民族的国家以及伟大的建设成就,能参与收集陈列各地特产以及风景名胜,有爱祖国的情感。

  3、能有感情地朗诵诗歌、散文等,复述故事时会使用不同的语气,学习归纳文学作品的主题思想。

  4、爱护幼儿园和公共场所的环境卫生。在公共场所不大声喊叫和奔跑。

  5、能叙述自己的游览见闻,介绍自己熟悉的特产、民俗风情等。

  6、了解国庆节的来历。

  五、主题知识网络

  快乐国庆节

  我的国家

  庆祝

国庆节

  祖国各地的特产

  六、八大智慧活动内容

  1、语言智慧

  1谈话:我的祖国、祖国各地的特产

  2诗歌:我去台湾岛

  3诗歌:天安门

  4自编儿歌:我的祖国

  5幼儿英语

  2、自我认识智慧

  1庆祝国庆节

  2我是中国人

  3、人际关系智慧

  1参观:民俗文化村

  1)分类记录 2)立体图形分类 3)数的二级分类 4)复习分类概念 5、音乐智慧 奥尔夫音乐教育 6、空间智慧

  美工:自制中国地图

  建构:长城 7、身体运动智慧

  1)我去台湾岛 2)小飞行员 3)小小奥运会 4)到北京去

  七、主要活动内容及过程

  活动一:学习与祖国有关的儿歌、歌曲等活动中,孩子们学习了诗歌

  邻近国庆节的时候,孩子们和老师一起布置我们的活动室,增加一点节日气氛。 孩子们在粘贴国旗!孩子们用手工做的小花粘贴中国地图!

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