染雾幼儿园健康教案 篇一
幼儿园健康教案的目标是通过各种活动和课程，帮助幼儿建立良好的健康习惯和生活方式。通过教育和引导，我们希望幼儿能够养成良好的饮食习惯、运动习惯和个人卫生习惯，从而保持健康的身体和积极的心态。
首先，我们将引导幼儿养成良好的饮食习惯。我们将组织幼儿参与健康饮食的活动，如蔬菜水果摊位游戏、制作健康午餐等。通过这些活动，幼儿将学习到各种蔬菜和水果的好处，明白吃健康食物对身体的重要性。我们还将定期组织健康食谱分享会，让家长们了解如何为幼儿提供均衡的饮食。
其次，我们将鼓励幼儿积极参与各种运动活动。我们将定期组织户外活动，如健康运动日、大型运动比赛等。通过这些活动，幼儿将学习到运动的乐趣，并培养良好的运动习惯。我们还将在课程中加入一些简单的运动操，每天教导幼儿进行体育活动，增强他们的体质和协调能力。
最后，我们将重视个人卫生教育，帮助幼儿养成良好的个人卫生习惯。我们将定期组织洗手、刷牙等个人卫生教育活动，教导幼儿正确的卫生习惯。我们还将组织讲座，邀请专业人士来讲解如何预防传染病和保持身体清洁。同时，我们会在教室里放置卫生设施，如洗手池和牙刷杯，鼓励幼儿主动进行个人卫生操作。
通过以上的教育和引导，我们相信幼儿将能够养成良好的健康习惯和生活方式。他们将会拥有健康的身体和积极的心态，更好地适应学习和生活的需求。我们也将与家长保持密切联系，共同为幼儿的健康成长努力。
幼儿园健康教案 篇二
幼儿园健康教案的目标是通过各种活动和课程，帮助幼儿建立良好的健康习惯和生活方式。在这篇文章中，我们将重点介绍如何引导幼儿养成良好的饮食习惯。
首先，我们将通过亲身体验来教育幼儿认识各种蔬菜和水果。我们将组织幼儿参观农场，亲自体验种植蔬菜和水果的过程。在农场里，幼儿们将亲自动手种植蔬菜和水果，并在收获时品尝自己种植的作物。通过这样的亲身体验，幼儿们将更加了解蔬菜和水果的好处，从而愿意主动选择健康的食物。
其次，我们将通过游戏和手工制作来引导幼儿学习健康的饮食知识。我们将组织各种有趣的游戏，如蔬菜水果摊位游戏、制作健康午餐等。在这些游戏中，幼儿们将学习到各种蔬菜和水果的名称、颜色和功效。同时，我们还将组织手工制作活动，如制作水果拼盘、蔬菜沙拉等。通过亲手制作健康食物，幼儿们将更加了解食物的来源和制作过程，从而提高对健康食物的认识和兴趣。
最后，我们将与家长保持密切联系，共同为幼儿的健康成长努力。我们将定期组织健康食谱分享会，邀请家长们一起来分享健康食谱和烹饪经验。同时，我们也会向家长们提供健康食品购买指南和烹饪技巧，帮助他们更好地为幼儿提供健康的饮食。
通过以上的教育和引导，我们相信幼儿将能够养成良好的饮食习惯。他们将会更加了解蔬菜和水果的好处，愿意主动选择健康的食物。同时，我们也将与家长共同努力，营造良好的饮食环境，为幼儿的健康成长提供保障。
幼儿园健康教案 篇三
活动目标
1、让幼儿体验成功的喜悦。
2、锻炼幼儿的反应潜力，增强幼儿手腕关节的灵活性和幼儿的跳跃潜力。
活动准备
1、画好的苍蝇若干(吊起来幼儿可跳起来拍、幼儿可用线拖拽)。
2、苍蝇拍若干。
活动过程
一、情景表演
1、教师拿苍蝇拍，小声跟幼儿说：嘘!那边有只苍蝇，我要去打苍蝇了。
2、教师启发幼儿一齐寻找苍蝇。
3、找到苍蝇，教师示意幼儿安静别把苍蝇吵跑了，之后教师打苍蝇，
并把打死的苍蝇用纸包起扔到垃圾桶里。
二、谈话交流
1、教师：我们为什么要把苍蝇打死?
(苍蝇不讲卫生。)
2、教师为幼儿补充(苍蝇会给我们带来病菌和传染病)
三、游戏体验
1、教师把苍蝇挂在高处
教师：孩子们，此刻有好多又大又可恶的苍蝇在咱们的头顶上飞来飞去，咱们就应怎样做啊?
(我们要打死他们，把他们消灭掉。)
2、幼儿每人拿一个苍蝇拍，对准悬挂的苍蝇，进行拍苍蝇游戏。
(游戏过程中，教师要提醒幼儿看准了再打，不能乱打，那样就会把苍蝇吓跑。)
幼儿园健康教案 篇四
活动目标:
1.初步了解防寒方法。
2.了解感冒症状，感冒后如有不适，及时告知成人。
3.我知道当我感冒时，我不害怕打针和吃药。我是一个勇敢的孩子。
活动准备:
1.自动录制视频剪辑。
2.一个小小的叮当木偶。
3.叮当声音乐。
4.防寒方法图片(洗手、进食、运动)
活动过程:
1.设置场景-引起兴趣并导入活动。
给我看一个丁克尔木偶:“今天我为孩子们请了一位小客人。让我们看看他是谁。”我是叮当声。今天我给大家唱一首歌(唱了两句后打喷嚏)。我怎么了?我不能给你表演。再见,孩子!”
2.组织讨论-了解感冒的症状和原因。
问题1。你得过感冒吗?你感冒时感觉怎么样
老师小结:鼻子不透气，流鼻涕，嗓子疼，头痛，咳嗽，打喷嚏，有时发烧，身体不舒服时，要及时告诉大人。
问题2:tinker怎么了?她为什么感冒
老师小结:衣服少了，踩被子了，人多了，容易感冒。
3.观看视频剪辑-穿透情绪，知道不要害怕注射和药物。
讨论:Tinker去了哪里?注射时他哭了。他没有孩子注射的时候是怎么做到的
教师小结:孩子也是勇敢的孩子。如果你感冒了，你应该尽快去看医生。你不怕打针和吃药，所以感冒很快就会好。
幼儿园健康教案 篇五
活动目标
1、探索防暑降温的各种办法。
2、了解在夏天带草帽的好处。
3、用各种方法制作大草帽。
4、初步了解健康的小常识。
5、积极的参与活动，大胆的说出自己的'想法。
设计意图
孩子们谈论太阳照在身体不是暖暖的了，感觉好烫啊。同时我们班有好几个同学都中暑了，家长多提醒孩子在幼儿园多喝水，少在太阳光下走路，通过此活动可以让小朋友们掌握一些防暑的方法，也可开发宝宝们的想象力，来制作一些防暑的用品!
活动准备
收集各种防暑用品
活动过程
1、幼儿互相观察谈谈有哪些防暑用品。
你们这几天带来了很多防暑用品，看看都有些什么?这些用品有几种?
2、说说用用他们怎样使人们感到凉快。
你用过那些?感觉怎样?有没有让你感觉到凉快?
重点介绍遮阳帽：夏天太阳很大，我出门时会戴一顶遮阳帽。你们戴过吗?有什么感觉?
在夏天戴遮阳帽可使人们避免阳光的直射，感觉不那么热，脸上的皮肤不容易晒伤。
说说你们带来的各种遮阳帽都有什么特别的地方(幼儿介绍)
如果让你来做一顶遮阳帽你会怎么做?选用什么材料?样式等。
我们下次到区角去做做看好吗?
3、幼儿谈论还有哪些防暑降温的方法。
4、制作大草帽
活动结束
1、评价
2、总结
小百科：中暑是在暑热季节、高温和（或）高湿环境下，由于体温调节中枢功能障碍、汗腺功能衰竭和水电解质丢失过多而引起的以中枢神经和(或)心血管功能障碍为主要表现的急性疾病。
幼儿园健康教案 篇六
设计意图：
喜、怒、哀、乐之情人皆有之，但快乐作为一种积极情绪却是心理健康的重要标志之一。对于幼儿的成长尤为重要。愉快的情绪既来自于成人的关怀呵护，更取决于幼儿自身的主观体验。在教育中，我们要让幼儿学会如何保持愉快的心情，并采取多种方排解已经出现的消极情绪，为快乐的人生奠定基础。
活动目标：
1、懂得情绪愉快有利与身体健康。初步学习正确的方式排解不开心的情绪。
2、引导幼儿逐渐养成积极乐观的生活态度。
3、大胆说出自己的理解。
4、能积极参加游戏活动，并学会自我保护。
活动准备：
4个木偶、一个开心枕
重、难点分析：
学习正确的方式排解不开心的情绪。
活动过程：
一、感受快乐
拍手入场，进行开心碰碰碰的游戏。
二、开心与烦恼
1、刚才玩的真开心，你们想想平时你还遇到过什么开心的事？
2、开心的时候你会怎样？（用动作表现）
3、除了开心的事，我们还会遇到一些不开心的事，谁来说一说你都遇到一些什么不开心的事？
4、不开心的时候你会怎样？（用动作表现）
5、你喜欢开心的自己还是不开心的自己？
小结：不开心就是生气，生气不仅不让人喜欢，还会对我们身体产生坏的影响。生气的时候，人吃不下饭，睡不好觉，身体越来越差，所以我们要尽量不让自己生气，把生气这个坏习惯消灭掉。
三、化解不开心
1、生气商店：谁知道什么是消气商店？
2、我们来看看谁来消气商店了？
3、依次出示小动物，请幼儿帮他们想办法！
4、你觉得消气商店好吗？为什么？
5、如果你生气了，你会想哪些办法让自己消气呢？
小结：每个人都有生气的时候，你生气的时候，可以唱唱歌，跳跳舞，玩玩玩具，看看电视或者大声的哭一哭，这样你就能消气，
让自己快乐起来。
四、让自己开心
1、介绍开心枕。
2、传递开心，让每个幼儿和“开心枕”抱一抱，亲一亲。
3、说一说抱着“开心枕”有什么感觉？
4、把开心枕送给其他人来感受一下开心的滋味。
