染雾小班体育游戏教案乖乖狗 篇一
标题：小班体育游戏教案乖乖狗 - 培养幼儿团队合作精神的游戏
引言：
在小班幼儿园教育中，体育游戏是培养幼儿身体素质和团队合作精神的重要环节。本篇教案以乖乖狗为主题，通过一系列简单有趣的游戏，旨在帮助幼儿体验团队合作的乐趣，培养他们的合作能力和团队精神。
一、教学目标：
1. 帮助幼儿了解团队合作的重要性；
2. 培养幼儿的合作能力和团队精神；
3. 提高幼儿的身体协调能力和自信心。
二、教学准备：
1. 游戏道具：彩色小球、彩带、画板、纸板等；
2. 教学环境：宽敞的活动场地。
三、教学过程：
1. 游戏一：彩带接力赛
a. 将幼儿分为两个小组，每个小组站在起点线上，手中各拿一根彩带。
b. 教师示范后，开始比赛。每组的第一个幼儿将彩带围绕自己的身体绕一圈，然后传递给下一个队员。
c. 第一个完成的小组获胜。
2. 游戏二：乖乖狗寻宝
a. 将纸板上贴上不同颜色的圆圈，代表宝藏的位置。
b. 将幼儿分为数个小组，每个小组站在不同的起点位置。
c. 教师宣布开始后，每个小组依次寻找宝藏，找到后将其带回起点。
d. 第一个找到所有宝藏的小组获胜。
3. 游戏三：乖乖狗接力赛
a. 将幼儿分为两个小组，每个小组站在起点线上。
b. 教师示范后，开始比赛。每个小组的第一个幼儿将球放在头上，用双手捧住。
c. 小组成员依次将球从头上传递到队尾，然后再传递回队首。
d. 第一个完成的小组获胜。
四、教学总结：
通过这些乖乖狗的游戏，幼儿能够亲身体验到团队合作的乐趣。他们将学会倾听和遵循指导，学会与他人协作，同时也会提高身体的协调能力和自信心。这些游戏不仅能够在体育活动中培养幼儿的合作意识，也能够为他们今后的学习和生活奠定基础。
小班体育游戏教案乖乖狗 篇二
标题：小班体育游戏教案乖乖狗 - 促进幼儿身心发展的游戏
引言：
体育游戏是小班幼儿体育教学中的重要内容，通过游戏可以促进幼儿的身心发展。本篇教案以乖乖狗为主题，通过一系列有趣的游戏，旨在培养幼儿的动手能力、观察力和判断力，同时提升他们的身体协调能力和自信心。
一、教学目标：
1. 培养幼儿的动手能力和观察力；
2. 提升幼儿的身体协调能力和自信心；
3. 培养幼儿的团队合作意识。
二、教学准备：
1. 游戏道具：彩色小球、画板、纸板等；
2. 教学环境：宽敞的活动场地。
三、教学过程：
1. 游戏一：乖乖狗接球
a. 将幼儿分为两个小组，每个小组站在起点线上。
b. 教师示范后，开始比赛。每个小组的第一个幼儿手中拿着一个球，用力将球扔向目标区域。
c. 第一个成功将球扔进目标区域的小组获胜。
2. 游戏二：乖乖狗捡球
a. 将纸板上贴上不同颜色的圆圈，代表球的位置。
b. 将幼儿分为数个小组，每个小组站在不同的起点位置。
c. 教师宣布开始后，每个小组依次跑到指定的圆圈位置，捡起球后回到起点。
d. 第一个将所有球捡起并带回起点的小组获胜。
3. 游戏三：乖乖狗追光
a. 将幼儿分为两个小组，每个小组站在起点线上。
b. 教师手持一个闪光灯，向两个小组轮流闪动。
c. 两个小组的幼儿尽量在闪光灯亮起时迅速跑到对方的起点线上。
d. 第一个完成的小组获胜。
四、教学总结：
通过这些乖乖狗的游戏，幼儿能够锻炼动手能力、观察力和判断力，同时提升身体的协调能力和自信心。这些游戏不仅能够在体育活动中培养幼儿的团队合作意识，也能够为他们今后的学习和生活奠定基础。通过游戏的方式，幼儿能够更好地参与体育活动，享受运动带来的乐趣，促进身心的全面发展。
小班体育游戏教案乖乖狗 篇三
小班体育游戏教案乖乖狗
作为一位兢兢业业的人民教师，可能需要进行教案编写工作，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。教案应该怎么写才好呢？以下是小编精心整理的小班体育游戏教案乖乖狗，欢迎阅读与收藏。
活动目标
1、学习听信号手膝着地爬行，增强幼儿四肢的肌肉力量。
2、提高幼儿动作的协调性和灵活性。
活动准备
1、音乐-我喜欢狗
2、场地布置-小猫、小鸭、小狗的家。
活动过程
一、扮演角色，活动身体。
1、出示小狗头饰
教师：你们看这是谁呀?
今天，你们就来做小狗，我们一起做游戏好不好?
现在呢，我们小狗听着音乐，活动下身体吧!
2、师生跟着音乐一起做准备动作，老师一边念儿歌激起幼儿活动兴趣。
儿歌：今天天气真正好，小狗小狗起的早，穿上漂亮花花衣，跟着妈妈做游戏。
点点头，汪汪叫，踢踢腿，蹦蹦跳，发现一根肉骨头，啊呜啊呜吃个饱。
摇摇尾巴转个圈，我是聪明的`狗宝
二、变换方式朝制定目标爬行。
1、教师：你们看!我们小狗家附近有哪些好朋友?
(引导幼儿说出小猫、小兔。)
2、要求幼儿爬动着向小猫、去问好，然后再爬回自己家来。
学说短句：小猫你好
3、要求幼儿爬动着向小兔去问好。
引导幼儿学习倒爬，并倒爬着回小狗的家。
(1)先请一个能力强的幼儿示范倒爬。
(2)看看老师示范倒爬
提醒幼儿倒爬时不要碰到同伴。
三、练习听信号变换方向爬
1、出示小鼓，引导幼儿叫出名称。
咚咚咚，这是什么?
2、提出游戏要求
教师：妈妈要小狗听着鼓声来学本领
鼓声“咚咚咚”，小狗就往前爬。
鼓声“嗒嗒嗒”小狗就倒退着爬。
3、组织幼儿听鼓声变方向爬。
四、调整活动量，小狗晒太阳
教师：我们玩累了，打个滚，休息一下，让肚子晒晒太阳。
五、游戏：找找肉骨头
1、教师：我们小狗肚子饿了，要去找肉骨头吃。
爬过草地和独木桥，游过小河，河对岸的草丛里就有许多肉骨头，看谁最聪明，能找到肉骨头。
2、全体幼儿按照一定的路线寻找肉骨头，可重复数次，视幼儿的身体状况和情绪而调整。
六、放松活动
1、教师：小狗宝宝玩累了，出了很多汗，妈妈给你们洗个澡，冲一冲，抖一抖，摇一摇，小狗小狗真快活。
2、全体幼儿“洗完澡”，扮小狗装，汪汪叫着回家。
