染雾防雷电安全教案 篇一
雷电是一种自然天气现象，由于其巨大的能量和高温，对人类和建筑物造成了很大的危害。为了保护人们的生命安全和财产安全，我们需要加强防雷电意识，并采取相应的措施来防范雷电。
一、 培养防雷电意识
1. 宣传教育
通过开展防雷电宣传教育活动，提高人们对雷电危害的认识和了解，增强防雷电的意识。可以利用各种媒体进行宣传，例如在电视、广播、报纸等媒体上发布相关信息，组织防雷电知识讲座等。
2. 增加防雷电知识的学习
在学校和社区组织开展防雷电知识的学习活动，培养人们正确的防雷电观念，掌握基本的防雷电知识，提高自身的防雷电能力。
二、 建立防雷电设施
1. 对建筑物进行雷电防护
在高层建筑物、公共场所等易受雷击的地方，安装避雷针、避雷网等防雷设施，减少雷击的可能性。同时，对于低矮建筑物，可以采取增加接地装置的方式来提高防雷电能力。
2. 保护电子设备
电子设备对雷击非常敏感，容易受损。因此，在家庭和办公场所中，应该安装合适的防雷电设备，例如防雷插座、防雷保护器等，保护电子设备免受雷击的影响。
三、 雷电来临时的应对措施
1. 室内避雷
当雷电来临时，应尽量迅速进入室内避雷。在室内应避免接触金属物体，关闭电器设备，远离窗户和门口等易受雷击的地方。
2. 室外避雷
如果在室外遇到雷电，应尽快转移到雷电安全的地方，例如低洼地、树林或者建筑物内等。同时，应避免站在高处、孤立的地方，保持身体与地面的接触，减少被雷击的可能性。
通过加强防雷电意识，建立防雷电设施，以及掌握雷电来临时的应对措施，我们可以有效地保护自身和财产免受雷电的危害。同时，希望相关部门能够加大对防雷电工作的支持和投入，提高整个社会的防雷电能力，确保人们的生命安全和财产安全。
防雷电安全教案 篇二
雷电是一种自然现象，具有巨大的能量和危害性。为了保障人们的生命安全和财产安全，我们需要加强防雷电的措施和意识。下面是一份针对公众的防雷电安全教案，以提高人们的防雷电意识和能力。
一、 防雷电安全知识的学习
1. 了解雷电的危害
学习雷电的形成原理和危害性，了解雷电对人体、建筑物和电子设备的损害程度，明确雷电防护的重要性。
2. 掌握防雷电常识
学习常见的防雷电知识，例如雷电来临时的应对措施、如何判断雷电距离、如何保护电子设备等。掌握这些知识可以帮助我们在雷电来临时采取正确的防护措施，减少雷击的可能性。
二、 室内防雷电措施
1. 安装防雷设备
家庭和办公场所应安装防雷插座、防雷保护器等设备，保护电子设备免受雷击的影响。同时，应定期检查和维护这些设备，确保其正常工作。
2. 避免使用金属物品
在雷电来临时，应避免接触金属物品，如金属门把手、窗户等。因为金属能够吸引和导电，容易成为雷击的目标。
三、 室外防雷电措施
1. 寻找安全避雷位置
在雷电来临时，应尽量转移到安全的地方，如低洼地、树林或者建筑物内。同时，应避免站在高处、孤立的地方，减少被雷击的可能性。
2. 保持身体接触地面
在雷电来临时，尽量保持身体与地面的接触，以减少电流通过人体的可能性。可以蹲下或者趴下，将身体尽量贴近地面。
通过学习防雷电安全知识，掌握防雷电常识，并采取相应的防雷电措施，我们可以有效地保护自身和财产免受雷电的危害。同时，希望相关部门能够加大对防雷电工作的支持和投入，提高整个社会的防雷电能力，确保人们的生命安全和财产安全。
防雷电安全教案 篇三
活动目标：
1、教育幼儿学会如何防雷电。
2、锻炼幼儿对事情的判断能力和想像力，增强幼儿的安全意识。
3、培养幼儿对事物的判断能力。
4、初步培养观察、比较和反应能力。
5、培养幼儿自我保护能力。
活动准备：
课件《如何防雷电》；躲雷雨闪电的情景场地布置（即游戏场地）：大树一棵、电线杆一条，房子一座，雨的形成：用银色的包装纸剪成一条条细小的长带，挂在场地的房顶上面飘落下来；情景演习的准备：电烫斗一个，一件破了一个洞的衣服；小兔子头饰、木篮子各40个；音乐《下雨了》。
活动过程：
一、活动的导入：今天，黄可芳小朋友邀请我们到她家去做客，现在，我们出发吧。
二、躲雷雨闪电的情景：
1、刚走到半路上，突然传来一阵雷雨闪电的声音（用录音机播放音乐），"孩子们，下雨了，打雷啦，赶快躲"。仔细观察孩子们躲在哪里。
2、雨停了，继续走，来到了黄可芳的家里坐下，她妈妈热情招待我们。
三、围绕刚才躲雷雨闪电的情景进行提问：
1、刚才我们在半路上遇到什么事情啦？
2、你们是怎样避雷雨闪电的？躲在哪里？
3、今天小可爱也遇到了像我们同样的事情，现在，我们一起来看看她是怎样做的？
四、观看课件《如何防雷电》。
五、围绕课件内容与幼儿展开讨论：
1、故事里的小可爱她是躲在哪里避雷雨闪电的？
2、小帅哥又是躲在哪里避雷雨闪电的？
3、小可爱、小帅哥谁做得对呢？请幼儿自由讨论，锻炼幼儿的语言表达能力和对事情的判断能力。
4、老师小结应该怎样防雷电。
（1）不可以跑到大树下躲雷雨闪电。
（2）不可以躲在电线杆下。
（3）不可以躲在高危的'地方。
（4）不可以躲在潮湿的地方。
六、情景演习：突然在黄可芳家里的一个角落里冒出一阵阵烟和闻到一股烧焦的味道。
七、与幼儿一起讨论应该如何安全用电。
1、寻找出冒烟的苗头，找出原因。
2、与幼儿一起讨论在家该如何安全用电？请幼儿各抒已见，这时候，要运用灵巧的引导语言来开发幼儿的想象力和对事情的判断力。
3、老师小结该如何安全用电：
（1）、不玩弄电器的插头，需要时请大家帮忙插和拔。
（2）、不用湿手触摸电源开关。
（3）、在没有学会操作前不能随便按动电器上的旋钮及各种键，有的家电只有大人才能操作，不能随便乱动。
（4）、注意节约用电，要随手关灯，没人时不开灯，电视看完要及时关掉。
八、表演游戏：《下雨啦》。
情景设计：
播放音乐《下雨了》，兔妈妈和兔子们随着轻快的音乐采蘑菇，突然下雨了，打雷啦，兔妈妈和兔子们赶快躲雨，雨停了，兔妈妈表扬躲得好、躲得对的小兔。
活动反思：
1、幼儿对安全用电的知识掌握得很好，大部分幼儿都有这方面的经验，这说明，家长们在家都有教育幼儿如何安全用电。
2、幼儿对参与表演性质的游戏非常感兴趣，幼儿在玩中学得更好、更快。这个活动环节如此吸引幼儿，应该让幼儿多玩几次游戏，在以后的户外活动中，要安排插入这个游戏让孩子们玩。
3、幼儿的想像力比以前有所进步，并且对事情的判断能力也提高了不少，这真是可喜可贺，我发觉孩子们在玩中、在动态中更有积极性，更能发挥他们自己潜在的能力，思维都变得活跃而富有前进性。
防雷电安全教案 篇四
设计意图：
随着自然环境的被污染，自然灾害也随之增多。其中雷雨的安全事故时有发生。为了让幼儿从小了解自然现象，加强对自然灾害的防范知识，我们设计了本次活动。在活动的前端设计了躲雷雨闪电的情景，使幼儿容易接受和掌握，让幼儿在玩中学，更快、更好地掌握住所学的安全知识。
活动目标：
1、知道雷雨天很危险，掌握雷雨天的安全知识。
2、能大胆地讲述出自己对自然现象的认识和看法。
3、树立自然保护意识。
4、知道哪些地方存在危险，不能去玩耍。
5、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。
活动准备：
课件《遇到雷雨怎么办》；躲雷雨闪电的情景场地布置（即游戏场地）；大树一棵，电线杆一条，房子一座；小兔子头饰、木篮子各30个；音乐《夏天的雷雨》
活动过程：
一、游戏导入，提高幼儿的活动兴趣。
今天，小猴子邀请我们到他家去做客，现在我们出发吧。
二、和幼儿一起进入雷雨闪电的情景中，观察幼儿的表现。
1、刚走到半路上，突然传来一阵雷雨闪电的声音（用录音机播放音乐），“孩子们，下雨了，打雷了，怎么办呀？”。仔细观察孩子们的表现。
2、雨停了，继续走，来到了小猴子的家里坐下，猴妈妈热情招待大家。围绕刚才躲雷雨闪电的情景进行提问：
刚才大家在半路上遇到什么事情啦？
遇到雷雨闪电，你们是怎样做的？躲在哪里？
今天小宝也遇到了像我们同样的事情，现在，我们一起来看看他是怎样做的？
三、观看课件《遇到雷雨怎么办》，让幼儿通过课件来学习防雷电的正确方法。
围绕课件内容与幼儿展开讨论，加深幼儿对正确防雷电方法的掌握。
1、故事里的小宝是躲在哪里避雷雨闪电的？
2、小哥哥又是躲在哪里避雷雨闪电的？
3、小宝、小哥哥谁做得对呢？请幼儿自由讨论，锻炼幼儿的语言表达能力和对事情的判断能力。
活动反思：
随着自然环境的
污染，自然灾害也随之增多。其中雷电的安全事故现象也有发生。家居的危险用电事故也有发生，并且多是幼儿事故。让幼儿从小就认识如何防雷电和在家时如何安全用电，是我们教师必不可少的教育工作。
于是，今天下午我开展了《如何防雷电》的活动安全知识，理性的东西比较强，我考虑到这一点之后，于是，在活动的前端，便设计了躲雷雨闪电的情景，让幼儿自由地发挥，老师在旁边仔细地观察、引导，让幼儿通过亲身经历之后，再让他们来掌握正确的方法，这样便会更加容易接受和掌握，再者，通过表演游戏的形式，让幼儿在玩中学，更快、更好地掌握住所学的安全知识。
这节课幼儿对安全用电的知识掌握得很好，大部分幼儿都有这方面的经验，这说明，家长们在家都有教育幼儿如何安全用电。幼儿对参与表演性质的游戏非常感兴趣，幼儿在玩中学得更好、更快。
这个活动环节如此吸引幼儿，应该让幼儿多玩几次游戏，在以后的户外活动中，要安排插入这个游戏让孩子们玩。幼儿的想像力比以前有所进步，并且对事情的判断能力也提高了不少，这真是可喜可贺。
