染雾爱国卫生月教案 篇一
爱国卫生月是我国每年的五月份，旨在倡导全民参与卫生保健活动，提高国民的卫生意识和健康素养。作为一名中学教师，我将以爱国卫生月为主题，设计一堂生动有趣的卫生教育课，帮助学生增强卫生意识，养成良好的卫生习惯。
一、教学目标：
1. 了解爱国卫生月的意义和目的。
2. 认识到个人卫生对于个人健康和社会和谐的重要性。
3. 掌握正确的洗手、刷牙等日常卫生习惯。
4. 提高学生的环境卫生意识，培养爱护环境的习惯。
二、教学重难点：
1. 教学重点：爱国卫生月的意义和目的，正确的洗手、刷牙等日常卫生习惯。
2. 教学难点：如何培养学生的环境卫生意识，引导学生改变不良的卫生习惯。
三、教学过程：
1. 创设情境，导入课堂：
通过图片、视频等形式展示爱国卫生月的活动和相关知识，引起学生的兴趣和思考。
2. 知识传授：
a) 讲解爱国卫生月的意义和目的，引导学生了解卫生对个人和社会的重要性。
b) 介绍正确的洗手、刷牙等日常卫生习惯，并进行示范操作。
3. 情感引导：
a) 分组讨论，让学生分享自己的卫生习惯和改变不良习惯的经验。
b) 鼓励学生制定个人卫生计划，培养自觉保持良好卫生习惯的意识。
4. 实践操作：
a) 组织学生进行洗手实践，检查学生的洗手方法是否正确。
b) 带领学生进行刷牙实践，指导学生正确的刷牙技巧。
5. 知识巩固与拓展：
a) 环境卫生游戏：设计卫生知识问答游戏，加深学生对卫生知识的理解和记忆。
b) 观察校园环境，找出存在的卫生问题，鼓励学生提出改善建议。
6. 总结归纳：
回顾整堂课的内容，强调个人卫生对于个人和社会的重要性，鼓励学生积极参与爱国卫生月的活动。
爱国卫生月教案 篇二
随着社会发展和生活水平的提高，人们对健康和卫生的重视程度越来越高。爱国卫生月作为我国的一项重要活动，旨在提高全民的卫生意识和健康素养。作为一名中学教师，我将以爱国卫生月为主题，设计一节生动有趣的课程，帮助学生增强卫生意识，养成良好的卫生习惯。
一、教学目标：
1. 了解爱国卫生月的意义和目的。
2. 认识到个人卫生对个人健康和社会和谐的重要性。
3. 掌握正确的洗手、刷牙等日常卫生习惯。
4. 提高学生的环境卫生意识，培养爱护环境的习惯。
二、教学重难点：
1. 教学重点：爱国卫生月的意义和目的，正确的洗手、刷牙等日常卫生习惯。
2. 教学难点：如何培养学生的环境卫生意识，引导学生改变不良的卫生习惯。
三、教学过程：
1. 导入活动：
通过图片和视频展示爱国卫生月的活动和相关知识，引起学生的兴趣和思考。
2. 知识讲解：
a) 讲解爱国卫生月的意义和目的，引导学生了解卫生对个人和社会的重要性。
b) 介绍正确的洗手、刷牙等日常卫生习惯，并进行示范操作。
3. 讨论与分享：
分组讨论，让学生分享自己的卫生习惯和改变不良习惯的经验，鼓励学生制定个人卫生计划。
4. 实践操作：
a) 组织学生进行洗手实践，检查学生的洗手方法是否正确。
b) 带领学生进行刷牙实践，指导学生正确的刷牙技巧。
5. 游戏与活动：
a) 卫生知识问答游戏，巩固学生对卫生知识的理解和记忆。
b) 观察校园环境，找出存在的卫生问题，鼓励学生提出改善建议。
6. 总结与展望：
回顾整堂课的内容，强调个人卫生对于个人和社会的重要性，鼓励学生积极参与爱国卫生月的活动，并展望未来将持续关注和提高自身的卫生意识。
通过以上教学活动，我相信学生们能够更加了解爱国卫生月的意义和目的，掌握正确的日常卫生习惯，并在实践中逐渐培养出良好的环境卫生意识。希望这堂生动有趣的卫生教育课能够给学生们带来启发和改变，让他们在未来的生活中能够健康快乐地成长。
爱国卫生月教案 篇三
一、活动主题
：
爱国卫生运动，共创美好家园。
二、活动时间
：
20xx年4月1日至4月30日
三、活动内容：
1.在卫生月活动中，进一步明确卫生工作责任，让全园师生主动参与爱国卫生月活动，形成人人关心、健康生活人人享有、人人参与爱国卫生月活动，促进园内卫生更加整洁、干净。
2.抓好宣传发动工作。利用各种宣传渠道，例如：幼儿园网站、班级网站、班级教育、宣传厨窗等，把爱国卫生月活动组织好、发动好、宣传好，使全园师生有关人人皆知，使之清洁校园，人人参与，爱护环境、讲究卫生，关爱绿色，从我做起。
3.抓好环境整治工作。
四月初连续两周各班级在有组织、有安排的前提下，分阶段积极开展园内环境整治活动。
第二周(4月7日~10日)着重开展包干区垃圾清理和死角清除。使整个园内更为清洁。
第三周(4月13日~17日)着重进行教室、办公室、午睡室的卫生清理，清除死角，以达整洁、窗明几净。
4.开展以环境治理为主，利用清明小长假休息时间用药物鼠贴灭杀为辅的.春季除
“四害”活动，重点对食堂四周，厕所、教室等场所的鼠蟑防制措施，做到科学合理防制，合理用药。在活动中购买，发放消杀用品实行严格的登记制度，落实专人负责药品保管，分发和投放，确保用品投放到位，使用安全，除害有效。
5.抓好健康教育活动。要采取幼儿喜欢的形式，结合世界卫生日活动，积极开展健康、环保和节能减排等知识和有益于身心健康的活动。宣传健康理念，倡导健康生活，加强健康教育，提高全园师生员工卫生意识和健康素质。
四、活动要求：
1.加强组织领导，以园长为组长，副园长为副组长，保健室、园务室、各班班主任为组员成立的领导小组。各条线明确工作任务，健全组织机构，层层抓落实。
2.广泛动员，领导带头，全园师生共同参与，积极参加环境卫生整治活动。
3.监督检查。在爱国卫生月活动期间，领导小组要对幼儿园的环境卫生进行 检查，发现问题，及时指出并进行整改。
4.努力为全园师生员工创设一个整洁、优美的校园工作、学习环境，促进身心和谐、健康地成长。
爱国卫生月教案 篇四
活动目的：
对学生进行一次爱国主义教育，使他们初步了解我们的祖国，并通过多种形式的表演来歌颂、赞美祖国，从而激发学生对祖国的热爱之情。让学生明白爱国从我做起、从现在做起。
活动背景：
爱国主义作为人的一切基本道德价值观和品质，必须从小培养，经过长期教育和熏陶，才能逐步形成。
作为小学生来说，限于他们对“祖国”的感受和理解，他们的爱国情感表现是十分具体和贴近生活的。因而，我们爱国主义教育应该从小学生实际出发，以教师的激发为主导，以学生为主体，以活动为依托，以环境为媒介，开展有效的德育活动。
活动方式：
班长主持、全体学生参与。
活动准备：
指导学生从课内外书籍收集有关国旗、国歌、国徽等方面的知识，排练与主题活动有关的诗、歌、舞。
准备《国歌》、《歌唱祖国》演奏带。
活动过程：
一、激情导入全班同学演唱《国歌》营造气氛。
二、引导学生热爱祖国。
高：祖国啊，是您给予我们生命，让我们在辽阔的大地上茁壮成长。
熳：祖国啊，您虽然饱经风霜，却依然像青松一样挺拔在地球的东方。
高：祖国啊，您像妈妈一样用坚强的臂膀，挺拔的身躯，顽强的毅力为我们撑起了一片蔚蓝的天空！
熳：我们是龙的传人，我们是炎黄子孙
合：我们是中国人，全体起立，面向红旗，高唱国歌，敬礼
熳：《祖国我爱您》四四班主题班会现在开始。
1、了解祖国概况和国旗的意义
熳：下面进行第一项程序，了解祖国概况和国旗的意义
高：你了解我们的国旗吗，请听介绍
2、学生用多种方式歌颂祖国
高：黄皮肤，黑眼睛，我爱我的祖国，请欣赏杨晟李泊良诗朗诵《歌唱祖国》
熳：无数中华儿女用不同的形式表达着对祖国的热爱，请欣赏王高一演唱《我爱北京天安门》。
高：五千年春夏秋冬，季节轮回，
熳：五千年文明铸造了一个伟大的灵魂;那就是中华：请欣赏诗朗诵《中华少年》。
三、作为一名小学生，我们应该怎样爱国呢?幻灯片演示。
四、立志报国。
高：共和国的昨天，有我们的悲壮;共和国的今天，生机勃勃;祖国繁荣富强的明天，则要靠我们去创造。明天，我们是国家的主人，是祖国的栋梁。
熳：祖国的未来要由我们去创造，让我们在此宣誓，举起右拳
高：我们坚信，中华民族未来的崛起，必将让世界为我们自豪！
合：祖国啊，我们永远热爱您！报效祖国！
五、班主任做总结发言结束班会。
今天班会开得有声有色。看到伟大祖国这个东方巨人正在慢慢崛起，你想大声地说句什么?(我爱你，祖国！)真正的爱国不是一堂主题班会所能完全体现的，真正爱国更应该体现在平时的一点一滴中，没有对父母、对老师、对同学、对班级、对学校的爱，是不能谈及对祖国的爱。同学们，请你们记住，无论到何处，我们都不能忘记自己是中国人;无论到何时，我们都不能忘记自己是炎黄子孙。行动起来，共同描绘祖国美好的明天吧！
六、《祖国我爱您》四四班主题班会到此结束，谢谢大家。
爱国卫生月教案 篇五
教学目的：
（1）基本了解人体的正常结构及各部件的术语名称，学会了坐、立、行及读书、写字正确姿势。
（2）能自觉、自主地搞好个人卫生及保护眼睛和牙齿，懂得克服和战胜不良卫生习惯和饮食习惯，非一朝一夕之力能行，功在持之以恒。
（3）居家、旅行、郊游、体育运动、游泳等的注意事项和安全要求。
（4）初步了解人类与大自然的关系，知道花草树木，对改善环境的作用，自觉保护环境、爱护花草树木，不随地吐痰、丢瓜皮果壳、杂物、垃圾。
（5）增强了学生的自我保健意识和能力，以达到防病保健的目的。
教学重难点：
手的卫生与健康的关系。怎样保持手的卫生。
教具准备：
挂图
教学过程：
1、上课开始让同学互相检查手，看手是否干净，是否剪指甲，导入新课。
2、授新课，提出问题：
（1）脏手吃东西会引起什病？
（蛔虫、蛲虫、腹泻、痢疾、病毒性肝炎）
（2）什么情况下应洗手？
（饭前便后、劳动游戏后、接触过病人和病人用过的东西）
（3）为什么不能留长指甲？
（指甲缝的污垢中藏有更多的细菌和虫卵）
（4）结合挂图说说怎样洗手？
（要认真、流动水、用肥皂、全洗到、不马虎、要擦干、勤洗手、不留甲，不借用别人的东西擦手，更不要在衣服裤子上擦）
3、效果考查，利用晨检或抽查，检查学生手的卫生
4、课后了解学生是否养成饭前、便后、劳动后、游戏后洗手的卫生习惯。
[板书设计]手的卫生
洗手：要认真流动水、
用肥皂全洗到
不马虎要擦干
勤洗手不留甲
爱国卫生月教案 篇六
一、班会主题：
搞好班级卫生，积极参加爱国卫生运动
二、班会目标：
1、通过本次班会，明确搞好卫生的重要性。
2、制定出具体的搞好卫生的计划、措施。
3、让班级教室，卫生区卫生面貌焕然一新。
三、班会方式：
合作讨论，各抒己见。
四、班会过程：
板书主题：怎样搞好班级卫生
(一)导入：
1、看小品：放录像对比：
(1)、放一个环境整洁的教室：一个班级课桌整齐，窗明几净，地面洁净无物，一尘不染。同学们个个精神焕发，活泼可爱。
(2)放一个垃圾场镜头：污秽之物流淌，废纸遍地，尘土飞扬，蚊蝇乱飞。蛆蛹遍地。(画外音，恶臭难闻，令人作呕)
2、评录像：
(1)、说出教室整洁的情况。
(2)、说出垃圾场的肮脏情况。
(3)、两相对比，哪种情境适宜人生。
(4)、谈出感受。
(二)展开：高潮。
1、主持人宣布班会开始。
2、主持人讲名人讲卫生的事例：作家老舍先生虽有腿病。但每天坚持打扫室内、院子，槁子中有废掉的，宁肯起身走几步丢进纸蒌。
3、学生举出名人讲卫生的例子：毛主席很讲卫生，他烟抽得很厉害，但从没乱丢一个烟蒂，甚至烟灰都不掉到地上。
4、谈出本班室内、卫生区现状;
(1) 成绩方面：地面干净……
(2) 不足之处：维持干净的时间短……
5、指名说出个人的卫生状况(习惯方面)
(1) 卫生习惯好的同学，方雨同学个人卫生搞的好：衣服之间整洁，头、手、脸干净。尤其对班级卫生认真负责。从不乱丢纸屑……
(2) 卫生习惯差的同学(不点名)，衣服上有油渍、脖后有灰……下课经常乱扔废纸，食品袋……
6、集体交流、总结：
(三)结束：
1、各人根据交流，整理出适合自己实施的具体措施，条款。
2、卫生委员整理写出倡仪书，张贴教室。号召同学从我做起，搞好班级卫生。
(四)总结：
同学们，这次班会开得非常成功，同学们发现了优点不足之处，并制定了可行的措施。愿同学们从我做起，从现在做起，搞好我班卫生。
