染雾小学二年级语文《太阳是大家的》教案 篇一
标题：探索太阳的奥秘
教学目标：
1. 理解太阳是地球的能量来源。
2. 了解太阳对地球的重要性。
3. 学会通过观察太阳的运动来判断时间的流逝。
教学重点：
1. 理解太阳是地球的能量来源。
2. 了解太阳对地球的重要性。
教学准备：
1. 课文《太阳是大家的》。
2. 彩色图片或动画视频展示太阳的形状和颜色。
3. 地球仪或模型。
教学过程：
Step 1：导入新课
1. 通过展示彩色图片或动画视频，引导学生观察太阳的形状和颜色，激发学生对太阳的兴趣。
2. 引导学生回忆并分享自己对太阳的认识。
Step 2：学习新知
1. 分发课文《太阳是大家的》，让学生阅读并理解课文内容。
2. 引导学生回答课文中的问题，加深对太阳的理解。
Step 3：拓展延伸
1. 使用地球仪或模型，向学生展示地球和太阳之间的关系，让学生了解太阳是地球的能量来源。
2. 引导学生思考太阳对地球的重要性，并让他们用自己的话向全班分享。
Step 4：巩固练习
1. 给学生分发练习题，让他们通过观察太阳的运动来判断时间的流逝。
2. 鼓励学生互相交流和讨论答案。
Step 5：总结反思
1. 引导学生回顾本节课所学的内容，总结太阳的重要性和对地球的影响。
2. 鼓励学生提出自己的疑惑和问题，引导他们主动探索和学习。
小学二年级语文《太阳是大家的》教案 篇二
标题：欢乐太阳之旅
教学目标：
1. 理解太阳是地球的能量来源。
2. 了解太阳对地球的重要性。
3. 学会通过绘画和手工制作表达对太阳的感激之情。
教学重点：
1. 理解太阳是地球的能量来源。
2. 了解太阳对地球的重要性。
教学准备：
1. 课文《太阳是大家的》。
2. 彩色纸、颜料、彩笔、画笔、剪刀、胶水等制作工具。
教学过程：
Step 1：导入新课
1. 制作一张大型太阳图片作为课堂装饰，吸引学生的注意力。
2. 引导学生观察太阳图片，分享自己对太阳的感受和想法。
Step 2：学习新知
1. 分发课文《太阳是大家的》，让学生阅读并理解课文内容。
2. 引导学生用彩笔在纸上绘制太阳的形状和颜色。
Step 3：拓展延伸
1. 引导学生回顾课文中太阳对地球的重要性，让他们思考太阳对自己的生活有哪些帮助。
2. 分发彩色纸、剪刀、胶水等制作工具，让学生制作一幅表达对太阳感激之情的手工作品。
Step 4：展示分享
1. 鼓励学生将自己制作的作品展示给全班同学，并分享自己对太阳的感激之情。
2. 帮助学生互相欣赏和评价彼此的作品，增加合作与交流的机会。
Step 5：总结反思
1. 引导学生回顾本节课所学的内容，总结太阳的重要性和对地球的影响。
2. 鼓励学生用自己的话总结本节课的收获和体会。
通过这两篇教案，学生将能够更好地理解太阳是地球的能量来源，了解太阳对地球的重要性，并通过观察太阳的运动来判断时间的流逝。同时，学生还能通过绘画和手工制作表达对太阳的感激之情，增强对太阳的认识和理解。
小学二年级语文《太阳是大家的》教案 篇三
学习目标
1、会认2个生字，会写4个生字。正确读写“红彤彤、晚霞、睡梦”等词语。
2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。
3、理解课文内容，体会各国儿童的团结友爱，感受诗歌的快乐氛围。
教学重点、难点：
本课的教学重点是引导学生朗读、背诵诗歌。难点是理解诗歌的含义。
教学过程：
一、音乐导入，激发兴趣。
1、教师激趣：我知道小朋友们特别喜欢听音乐，恰逢今天艳阳高照，老师就邀请你们听一首《种太阳》吧，要仔细听清楚歌词哦！（生听音乐。）
2、导入课题：这世界可真奇妙，歌中的小朋友竟然种下了太阳。诶，天上的太阳是属于她一个人的吗？生答，师板书课题。
二、初读诗歌，整体感知。
1、今天啊，老师可得霸道一点儿啦，我想先读为快，肯请小朋友们批准！（播放课文朗读录音，生打开课本听录音。）同学们，你们喜欢这首诗歌吗？喜欢的话就赶紧读读吧。老师相信，你们一定比我读得更棒！
2、读一读：自由朗读诗歌，注意读准字音，读通句子。
3、画一画：画出本课生字，多读几遍。
4、认一认：出示生字，生词，开火车认读。
红彤彤晚霞陪着浪花睡觉趁着睡梦
“彤”字本音读第二声“ｔóｎｇ”，在ABB式词组中变成第一声“ｔōｎｇ”。
“陪”字可以联系已学过的“部”字，通过区别形近字学习新字。
5、帮一帮：四人小组互读课文，互相帮助指正。
6、比一比：每组推选一名代表读诗歌，比比哪个小组读得正确、流利。
三、研读诗歌，理解诗意，体会感情。
1、读一读：自由朗读诗歌，画出自己喜欢的诗句，反复练读。
2、说一说：说出自己喜欢的诗句及原因，教师相机知道朗读。
3、想一想：每一小节诗写了什么，全班交流。
四、交流感受。
1、谈一谈：说说自己的感想或收获。
2、说一说：你想对别国的小朋友说些什么，自由表述。
五、回到整体，小结全课。
1、配乐齐读诗歌。
2、教师总结：鲜花上撒满了太阳的金光，小树在太阳的照耀下生长，小朋友们在温暖的阳光下快乐的游戏。但是，小朋友们应该记住：太阳只有一个，它是人类共同的光明使者；地球也只有一个，它是人类共同的生活家园。只有全世界人民和睦共处，让世界充满爱，人类才会拥有更美好的明天。来
吧，孩子们，让我们跟这位小朋友一起唱响这首欢快的歌吧！播放音乐《种太阳》。
六、课外拓展
我当小作家：仿照诗歌写一写太阳还能做哪些好事？
如：
她使庄稼茁壮成长，她使动物有了温暖的家，
她陪着小朋友们在学校学习，听他们充满童趣的谈话。
