染雾小学二年级安全教育教案范文 篇一
标题：安全出行教育
教学目标：
1. 了解安全出行的重要性。
2. 能够正确使用斑马线过马路。
3. 掌握一些基本的交通规则。
教学内容：
1. 通过图片、视频等教具向学生展示交通工具的种类和常见的交通标志。
2. 通过游戏、角色扮演等形式让学生体验过马路的过程。
3. 通过故事、实例等方式让学生了解交通事故的危害性，培养他们的交通安全意识。
教学步骤：
1. 导入（5分钟）
先通过展示图片或播放视频向学生介绍交通工具的种类和常见的交通标志，引发学生对交通安全的思考。
2. 活动一：过马路游戏（15分钟）
在教室里设置一个模拟斑马线的区域，让学生分成小组，每个小组轮流扮演行人和司机。教师模拟交通灯的信号，学生根据信号的变化来判断是否可以过马路。通过游戏让学生体验过马路的过程，培养他们的交通安全意识。
3. 活动二：交通安全故事（15分钟）
讲述一些有关交通安全的故事，例如小动物们过马路时的经历，或者发生交通事故后的教训等。通过故事让学生了解交通事故的危害性，进一步培养他们的交通安全意识。
4. 活动三：交通标志认知（15分钟）
通过展示交通标志的图片，让学生认识常见的交通标志，学习它们的含义和作用。可以设计一些小游戏或问答环节，巩固学生对交通标志的认知。
5. 活动四：交通规则学习（15分钟）
通过展示图片和视频，向学生介绍一些基本的交通规则，例如红灯停、绿灯行，不乱穿马路等。教师可以与学生进行互动讨论，引导他们正确理解和遵守交通规则。
6. 总结（5分钟）
对本节课的内容进行总结，强调安全出行的重要性，鼓励学生将所学的知识应用到实际生活中。同时，可以布置一些家庭作业，要求学生和家人一起讨论交通安全的话题。
小学二年级安全教育教案范文 篇二
标题：防火教育
教学目标：
1. 了解火灾的危害和防火的重要性。
2. 掌握正确的火源使用方法。
3. 学会正确的逃生和报警方式。
教学内容：
1. 通过图片、视频等教具向学生展示火灾的危害和常见的火源。
2. 通过游戏、角色扮演等形式让学生体验逃生的过程。
3. 通过故事、实例等方式让学生了解火灾事故的防范措施，培养他们的防火意识。
教学步骤：
1. 导入（5分钟）
先通过展示图片或播放视频向学生介绍火灾的危害和常见的火源，引发学生对防火的思考。
2. 活动一：火源使用规则（15分钟）
向学生介绍一些常见的火源，例如打火机、电饭煲等，教授正确的使用方法和注意事项。通过展示图片和视频，引导学生正确理解和遵守火源使用规则。
3. 活动二：逃生演练（15分钟）
在教室里设置一个模拟火灾的环境，让学生分成小组，每个小组轮流扮演火灾发生时的角色。教师模拟火灾的情景，学生根据教师的指示进行逃生演练。通过角色扮演让学生体验逃生的过程，培养他们的防火意识。
4. 活动三：防火故事（15分钟）
讲述一些有关火灾防范的故事，例如小动物们如何正确处理火源，或者发生火灾后的逃生经历等。通过故事让学生了解火灾事故的防范措施，进一步培养他们的防火意识。
5. 活动四：报警方式学习（15分钟）
向学生介绍火灾发生时正确的报警方式，例如拨打火警电话、用湿毛巾捂住口鼻等。教师可以与学生进行互动讨论，引导他们正确理解和记忆报警方式。
6. 总结（5分钟）
对本节课的内容进行总结，强调火灾防范的重要性，鼓励学生将所学的知识应用到实际生活中。同时，可以布置一些家庭作业，要求学生和家人一起讨论防火的话题。
小学二年级安全教育教案范文 篇三
【#二年级# 导语】教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。以下是©整理的《小学二年级安全教育教案范文》相关资料，希望帮助到您。小学二年级安全教育教案范文篇一
《安全玩耍不打闹》：教学目标：培养学生良好的安全意识，课间玩耍不打闹。
教学重点：知道玩耍中打闹可能发生的安全问题，并明白怎么做才是安全的行为。
教学难点：培养学生良好的安全意识，知道如何安全地玩耍。
教学过程：
一、说说我的见闻
1、你经常玩什么游戏？
2、你在玩耍过程中是否有过不安全的行为？
（学生畅所欲言）
二、探究之旅
活动一：玩耍安全要重视
1、说说你和同学经常玩的游戏，你们玩耍的行为安全吗？请在安全的行为后面画笑脸，不安全的行为后面画哭脸。
a、捉迷藏：藏在窗帘后面
b、老鹰捉小鸡：在操场上，按角色分工玩
c、滑滑梯：在楼道扶手上滑滑梯
2、观察下图，你认为图中小朋友的行为安全吗？为什么？
a、两位同学拿着铅笔互相戳着玩
b、两位同学拿着玩具水枪对着喷眼睛
c、一位同学对着教学楼的窗户踢球
d、两位同学在教学楼道内嬉戏打闹
e、两位低年级小同学在没人保护的情况下玩双杠
f、两位同学在教学楼楼道内玩丢沙包
活动二：打闹玩耍危害大
1、看下面几位同学的行为，回答下面的问题？
a、以上三起意外伤害时怎么造成的？
b、校园内还有哪些不文明的玩耍行为？
c、课间休息时，我们可以做哪些既文明又安全的游戏？
2、阅读资料《玩耍的意外》，回答问题：意外伤害为什么会在华某身上？上面的事例给了你什么启示？
活动三：安全玩耍防意外
1、交流讨论哪位同学的行为正确，为什么？
2、小结：远离追逐打闹，就是远离危险。文明、安全地玩耍很重要，不光要玩得高兴，还要注意安全，同时顾及他人的感受，避免打扰他人。
三、我的收获
1、同学畅所欲言说说自己的收获。
2、学习安全歌谣
课间活动真丰富，踢毽子，跳皮筋，丢沙包，做游戏，唱唱歌，跳跳舞，打打球，跑跑步，文明玩耍有乐趣。
四、拓展实践
1、危险判断（同学之间交流，说说下面同学的做法是否正确，如果是你，你会怎么做？）
2、家校互动
a、应用所学知识，给家长讲述安全玩耍的重要性。
b、和爸爸妈妈一起制定安全玩耍的守则。
小学二年级安全教育教案范文篇二
《不随意乱扔东西》：教学目标：培养学生良好的公共卫生习惯，不乱扔东西。
教学重点：知道随意乱扔东西的危害，并明白怎么做才是文明的行为。
教学难点：培养学生良好的公共卫生习惯，知道如何远离抛洒物保护自身安全。
教学过程：
一、说说我的见闻
1、你有随意乱扔东西的习惯吗？
2、你见过或者听说过由于乱扔东西引发的安全事故吗？
（学生畅所欲言）
二、探究之旅
活动一：乱扔东西有危险
1、观察图片，和同学交流讨论下列行为有什么危险。
a、在公园内乱扔香蕉皮
b、从教学楼上往下扔毽子
c、在公交车上往窗外扔塑料袋
d、从楼上往下扔钥匙
e、在高速路上往车窗外扔空瓶
f、从居民楼里往下扔垃圾袋
2、以小组为单位汇报，并一一列出。
3、阅读课本上的案例，说一说这两起事故时什么原因引起的？这两起事故引发了什么严重的后果？你从中得到什么启示？
4、师小结：随意乱扔东西会引发意外伤害并造成财产损失，有时候会威胁到生命，所以我们不能随意乱扔东西。
小学二年级安全教育教案范文篇三
《放飞风筝要小心》：教学目标：
1、了解放风筝中可能出现的安全隐患。
2、掌握安全放风筝儿歌，能说出需要注意的安全规则。
3、增强自我保护意识，在日常生活中遵守放风筝的安全规则。
教学重点：了解放风筝中可能出现的安全隐患。
教学难点：增强自我
教学过程：
一、说说我的见闻
小朋友喜欢放风筝吗？知道在放风筝时要注意哪些吗？请学生讨论并回答。
二、探究之旅
活动一：放风筝有危险
1、观察图片，和同学交流讨论下面的问题。
为什么会发生这起事故？你从中吸取了哪些教训？
2、以小组为单位汇报，并一一列出。
3、阅读课本上的案例，说一说事例中意外伤害时怎么造成的？为什么会造成这样的后果？你从中得到什么启示？
4、师小结：放风筝要慢慢跑，留神脚下，不能光顾着看风筝，否则容易被石头或草丛绊倒或踩到坑洼的地方扭伤脚。风筝绳很细，会割伤皮肤，要小心。不要在高压电线附近放风筝，如果风筝缠绕到电线上，可能会使人触电。
活动二：选择安全的时间和地点
1、仔细看图，说一说，你在放风筝时会选择下面哪种场景？
a、炎热的夏天
b、有电线、大树等障碍物的地方
c、刮大风，大雨即将来临的时候
d、铁路沿线附近
e、建筑物密集地带
f、人少、风筝少的空旷地方
2、个人汇报，并将自己的做法说一说。
3、师小结：放风筝一定要注意安全，要选择安全的场地，开阔平坦，没有树木，路灯和电线等障碍物的场地比较安全，比如广场或者公园的草地。
活动三：安全放风筝的技巧
1、如果你是图中的小朋友，你会选择哪种做法？请在方框内画笑脸，并说明理由。
2、小结：放风筝前，提前根据天气预报确定是否放飞风筝及适宜放哪类风筝。放风筝时，要向顺风方向跑，及时收线，降低高度，及时收线回家。
3、根据已有的知识及经验，和同学交流讨论在放风筝时，还可能遇到哪些复杂的情况？
三、我的收获
1、同学畅所欲言说说自己的收获。
2、学习安全歌谣。
放风筝，戴手套；看有风，再松手。
线拉好，逆风跑；安全跑，最重要。
四、拓展实践
1、危险判断
a、分组讨论交流，如果遇到下面的危险情况该怎么办？（两个风筝缠在一起；风筝挂在树上）
b、放风筝时还可能会遇到哪些危险情况？该怎么办？请写在下面。
2、家校互动
a、应用所学知识请你给爸爸妈妈讲解放风筝的注意事项。
b、和爸爸妈妈一起制定一个家庭放风筝的计划，在家长的带领下，一起体验放风筝带来的快乐。
