染雾初中信息技术教案范文3篇 篇一
标题：使用Microsoft PowerPoint制作幻灯片
教学目标：
1. 学习使用Microsoft PowerPoint软件的基本操作技巧；
2. 掌握制作幻灯片的基本步骤；
3. 能够制作一个简单而有吸引力的幻灯片。
教学内容：
1. Microsoft PowerPoint软件的介绍和基本操作；
2. 幻灯片的基本布局和设计；
3. 插入文本、图片和图表等元素；
4. 添加动画效果和切换方式；
5. 设置幻灯片的自动播放和循环。
教学步骤：
Step 1：介绍Microsoft PowerPoint软件的界面和基本操作技巧，如打开、保存、关闭文件等。
Step 2：讲解幻灯片的基本布局和设计原则，如选择合适的主题、字体和颜色等。
Step 3：演示如何插入文本框并填写文字内容，如标题、段落和列表等。
Step 4：演示如何插入图片，包括从文件中插入、从在线库中选择和截图等方式。
Step 5：演示如何插入图表，并讲解如何编辑和格式化图表的数据和外观。
Step 6：讲解如何添加动画效果和切换方式，如淡入淡出、滑入滑出和旋转等。
Step 7：演示如何设置幻灯片的自动播放和循环，包括设置每张幻灯片的停留时间和循环次数。
Step 8：让学生自行操作制作一个简单的幻灯片，包括文字、图片和图表等元素，并添加动画效果和切换方式。
Step 9：学生互相展示自己制作的幻灯片，并进行讨论和评价。
教学评价：
1. 学生的幻灯片制作是否符合要求，包括内容完整、布局合理和设计美观等方面；
2. 学生是否能够熟练运用Microsoft PowerPoint软件的基本操作技巧；
3. 学生是否能够理解和应用幻灯片的设计原则，如选择合适的主题、字体和颜色等；
4. 学生是否能够独立思考和创造，制作出有个性和创意的幻灯片。
初中信息技术教案范文3篇 篇二
标题：使用Excel制作数据表格
教学目标：
1. 学习使用Microsoft Excel软件的基本操作技巧；
2. 掌握制作数据表格的基本步骤；
3. 能够使用Excel进行数据计算和统计。
教学内容：
1. Microsoft Excel软件的介绍和基本操作；
2. 数据表格的基本布局和设计；
3. 输入和编辑数据；
4. 使用公式进行数据计算和统计；
5. 格式化数据表格的样式和外观。
教学步骤：
Step 1：介绍Microsoft Excel软件的界面和基本操作技巧，如打开、保存、关闭文件等。
Step 2：讲解数据表格的基本布局和设计原则，如选择合适的标题和边框样式等。
Step 3：演示如何输入和编辑数据，包括文本、数字和日期等不同类型的数据。
Step 4：讲解如何使用公式进行数据计算和统计，如求和、平均值和最大最小值等。
Step 5：演示如何格式化数据表格的样式和外观，包括字体、颜色和对齐方式等。
Step 6：让学生自行操作制作一个简单的数据表格，包括输入数据、使用公式计算和格式化样式等。
Step 7：学生互相交流和比较自己制作的数据表格，讨论不同的设计和计算方法。
Step 8：讲解如何使用筛选和排序功能，对数据表格进行进一步的分析和整理。
教学评价：
1. 学生的数据表格制作是否符合要求，包括布局合理、数据准确和样式美观等方面；
2. 学生是否能够熟练运用Microsoft Excel软件的基本操作技巧；
3. 学生是否能够理解和应用数据表格的设计原则，如选择合适的标题和边框样式等；
4. 学生是否能够独立思考和创造，运用公式进行数据计算和统计。
初中信息技术教案范文3篇 篇三
【#教案# 导语】编写教案的繁简，一般是有经验的教师写得简略些，而新教师写得详细些。©准备了以下内容，供大家参考!《演示文稿间的切换》
教学内容：演示文稿间的切换
教学目的：学会调整多张演示文稿顺序的方法，能使用演示文稿间的切换增强表现效果。
教学过程：
一、学生看书：
二、精讲及板书：
有时为了表达一个完整的主题，仅用一张演示文稿是不够的，往往需要制作多张演示文稿，如何安排和在文稿中切换就是一个问题了，现在我们就来讲一讲。
1、演示文稿间的顺序安排
在powerpoint中每一张幻灯片的顺序是可以调整的，由于演示文稿有不同的视图模式，所以存在不同的调整方法。
①、在普通视图模式下，其
②、在幻灯片浏览视图中调整演示文稿的播放顺序，其方法是：在这种浏览模式下，可以看见演示文稿的小样，调整时直接用鼠标把选中的演示文稿拖到适当的位置就可以了。
2、演示文稿间的切换：
一张演示文稿的内容播放完后转换到下一张演示文稿进行播放的过程就叫切换。
在浏览视图窗口中，单击鼠标右键，出现菜单—选幻灯片切换—弹出切换对话框—在其中可以选择效果、换页方式并可以给换页配上声音。
演示文稿使用了切换效果，能使整体表现能力大大增强，使它变得更生动、更精彩、更活泼。
三、小结：
演示文稿间的顺序安排和切换的方法，产生的效果。
四、练习：
1、怎样改变幻灯片的播放效果？
2、如何实现幻灯片间的切换？
《超级链接的应用》
教学内容：超级链接的应用
教学目的：了解演示文稿中链接的涵义，学会创建超级链接制作演示文稿。
教学过程：
一、学生看书：
二、精讲及板书：
1、链接通常是指计算机信息之间的一种联系方式，信息之间的链接与演示文稿的排列顺序无关，可以从一个信息点直接跳到另一个信息点，从而改变演示文稿间的播放顺序，信息之间的链接不仅仅限于文字，还可以是图像、声音、影片等各种媒体间建立链接。所以也叫超级链接。
2、创建超级链接按钮
创建超级链接应该有一个链接点，这个链接点应该是一个对象（一段文字、一幅图片、一个图标、一个按钮都可以作为一个链接点）
自选图形—动着按钮—画按钮—动着设置—确定
3、创建超级链接对象
可以通过演示文稿上的对象直接创建超级链接。
三、小结：
超级链接的对象与设置方法。
四、练习：
1、在演示文稿中使用超级链接会产生什么效果？
2、怎样在文稿中设置超级链接？
3、在已做过的文稿中插入超级链接。
《实践—协同制作并展示主题鲜明的演示文稿》
教学内容：实践—协同制作并展示主题鲜明的演示文稿
教学目的：进一步熟悉powerpoint的基本操作，学会使用powerpoint协同制作和展示主题鲜明的演示文稿。
教学过程：
一、主题（题目可以自选，但至少应有五个小标题）
我们的班级
a、基本情况
b、朝气蓬勃积极向上的集体
c、刻苦钻研的学习精神
d、战果辉煌的体育比赛
e、勇夺大将的艺术作品
f、少男少女的个人主页
二、基本要求：
1、鲜明的主题和正确的文字表述
2、丰富的图文资料及合理的组合
3、优美的声音、动画效果
4、多幅演示文稿的顺序合理、切换得当。
三、制作方式：
全班分级制作，共分为8个组
第一组：选一人，负责整体设计统一模板。
第二组：基本情况
第三组：刻苦钻研的学习精神
第四组：战果辉煌的体育比赛
第五组：朝气蓬勃积极向上的集体
第六组：勇夺大将的艺术作品
第七组：少男少女的个人主页
四、制作过程：
五、组合：
六、演示
七、小结
