染雾大班开学安全教案 篇一
开学季是孩子们最为期待的时刻，然而，对于家长和教师来说，确保学生的安全是最重要的任务。在大班开学安全教案中，我们将重点关注学生在校园和课堂上的安全问题，以帮助他们养成良好的安全意识和行为习惯。
一、课堂安全：
1. 安全出入：教室门窗要保持关闭，严禁学生随意开启或关闭。进入和离开教室时，学生应排队有序，不得推搡或奔跑。
2. 防止跌倒：教室内的桌椅要摆放整齐，走廊和过道上不得乱放物品，以免学生绊倒。
3. 预防火灾：教室内不得使用明火，学生不得私自玩火柴或打火机。教师应定期检查电器设备，确保安全使用。
二、校园安全：
1. 安全出行：学生在上学和放学时应走指定的路线，严禁擅自离开或进入危险区域。
2. 交通安全：学生应牢记交通规则，不得随意穿越马路，应使用人行横道或过街天桥过马路。
3. 防范陌生人：学生应养成不与陌生人交谈或跟随陌生人的习惯。如有陌生人接近，应及时报告老师或家长。
三、预防意外伤害：
1. 剪刀和尖锐物品使用：学生使用剪刀或尖锐物品时应注意安全，不得乱扔或乱放，避免刺伤自己或他人。
2. 预防跌倒：学生在走廊和操场上应注意脚下，避免跌倒。教师应教育学生正确使用操场器械和玩具，避免意外发生。
3. 防止电器事故：学生在使用电器时应遵循安全规则，不得私自拆卸或插拔电线。教师应定期检查电器设备，确保安全使用。
四、突发事件应对：
1. 火灾逃生：学生应知道教室和学校的紧急出口和逃生通道，遇到火灾时应迅速有序地撤离。
2. 地震逃生：学生应知道地震时的安全措施，如躲避桌下、远离玻璃窗等。教师应定期组织地震演练，提高学生的应急反应能力。
3. 寻求帮助：学生应知道如何寻求帮助，如报警电话、校内安全通道等。
通过以上的大班开学安全教案，我们可以帮助学生养成良好的安全习惯和行为，提高他们对安全问题的认识和应对能力。同时，家长和教师也应积极配合，共同努力，确保学生的安全和健康成长。
大班开学安全教案 篇二
开学季是孩子们最为期待的时刻，然而，对于家长和教师来说，确保学生的安全是最重要的任务。在大班开学安全教案中，我们将重点关注学生在校园和课堂上的安全问题，以帮助他们养成良好的安全意识和行为习惯。
一、课堂安全：
1. 安全出入：教室门窗要保持关闭，严禁学生随意开启或关闭。进入和离开教室时，学生应排队有序，不得推搡或奔跑。
2. 防止跌倒：教室内的桌椅要摆放整齐，走廊和过道上不得乱放物品，以免学生绊倒。
3. 预防火灾：教室内不得使用明火，学生不得私自玩火柴或打火机。教师应定期检查电器设备，确保安全使用。
二、校园安全：
1. 安全出行：学生在上学和放学时应走指定的路线，严禁擅自离开或进入危险区域。
2. 交通安全：学生应牢记交通规则，不得随意穿越马路，应使用人行横道或过街天桥过马路。
3. 防范陌生人：学生应养成不与陌生人交谈或跟随陌生人的习惯。如有陌生人接近，应及时报告老师或家长。
三、预防意外伤害：
1. 剪刀和尖锐物品使用：学生使用剪刀或尖锐物品时应注意安全，不得乱扔或乱放，避免刺伤自己或他人。
2. 预防跌倒：学生在走廊和操场上应注意脚下，避免跌倒。教师应教育学生正确使用操场器械和玩具，避免意外发生。
3. 防止电器事故：学生在使用电器时应遵循安全规则，不得私自拆卸或插拔电线。教师应定期检查电器设备，确保安全使用。
四、突发事件应对：
1. 火灾逃生：学生应知道教室和学校的紧急出口和逃生通道，遇到火灾时应迅速有序地撤离。
2. 地震逃生：学生应知道地震时的安全措施，如躲避桌下、远离玻璃窗等。教师应定期组织地震演练，提高学生的应急反应能力。
3. 寻求帮助：学生应知道如何寻求帮助，如报警电话、校内安全通道等。
通过以上的大班开学安全教案，我们可以帮助学生养成良好的安全习惯和行为，提高他们对安全问题的认识和应对能力。同时，家长和教师也应积极配合，共同努力，确保学生的安全和健康成长。
大班开学安全教案 篇三
活动目标：
1、了解使用文具的不安全行为以及产生的危险。
2、会安全使用文具，能够遵守文具使用安全规则。
3、通过讨论，初步建立班级的文具安全规则。
活动准备 ： 教学挂图 活动过程：
1、活动导入：
谈话：文具是我们学习的好帮手。小朋友们想一想，你们经常使用的哪些文具?你们知道文具使用不当会很危险吗?下面我们看看书上的小朋友在做什么? 2、活动展开：观看幼儿用书和教学
挂图。
(1)教师：请小朋友翻开书的第2页和第3页，仔细看看每一幅图，图上的小朋友在做什么?他们在使用哪些文具?他们使用文具的方法对吗?
(2)幼儿根据教师的提问，自由阅读和讲述画面的内容，教师巡回指导。 (3)教师出示挂图，引导幼儿讲述和讨论画面内容。
①教师：老师这儿的大图和你们书上的小图是一样的，我们一起来看看这幅图都讲了些什么。
②逐一讨论挂图中相关的内容。这个男孩在做什么?咬铅笔会有什么危害呢?(铅笔不能咬，会造成铅中毒，会把细菌等有害的东西吃到肚子里，还会使小朋友的牙齿歪斜)③讨论其他内容。
④教师小结：这几位小朋友使用文具的方法不正确，这样会对他们的身体健康造成危害，严重的还会威胁生命安全。
3、活动展开：分组讨论该怎样安全使用文具。
(1)教师引导幼儿观察并讲述最后一幅小图:现在我们一起来看看，这幅图上的小朋友的做法是不是正确。为了我们的健康和安全，除了画完画要洗手，在使用文具时还应该注意什么?
(2)教师发给每组幼儿一张大白纸和一盒水彩笔。每组推选一位能力较强的幼儿，请他用图或图夹文的方式表现大家讨论的内容。
(3)幼儿分组讨论该怎样安全使用文具。
(4)教师巡回指导引导幼儿用自己的方式把自己组的想法表现出来。
(5)分享各组讨论内容。
4、活动总结：安全使用文具规则。
教师引导幼儿回顾集体制定的具体的行为规则，进行总结。 例如：
(1)、使用文具时，保持坐姿端正，正确用笔。
(2)、不玩弄文具，不吃或咬文具。
(3)、不用笔尖对着自己和他人。
(4)、不用油画棒、水彩笔在皮肤或衣物上乱画。
(5)、用完文具要收拾整齐。
(6)、写完字或画完画要把手洗干净。
(7)、使用剪刀要小心，不要使用箭头锋利的剪刀，使用见导师咬集中将身，不能一边说笑一边使用剪刀。不要拿着剪刀对着别人乱晃，剪刀用完放到安全的地方。
大班开学安全教案 篇四
幼儿的安全工作始终是幼儿园工作的重中之重，幼儿的人身安全是幼儿身心健康发展的前提。
幼儿期的孩子好奇心强，什么都想看一看、摸一摸、试一试，然而幼儿的生活经验有限，他们经常在生活中会有一些不安全的举动。因此，我们幼儿园的教育应从多渠道、多方
面，采取多种方式对幼儿进行安全教育。
一、教学目标
1、通过相关安全防护图片的展示，使幼儿有初步的认识，从而在日 常生活中注意保护自己。
2、引导幼儿辨别哪些行为是危险的，哪些是安全的，并掌握遇到危 险时的.简单自我保护和求救的方法。
二、教学准备 材料准备：
1、安全有关的图片。
2、水彩笔、记号笔、白纸等。
经验准备： 了解日常生活中一些危险的事情和认识生活中的一些标志。 如小心触电、小心滑倒、小心开水烫、注意安全等。
三、教学重难点 培养幼儿自我保护的意识，让幼儿从心里明白这么做是危险的。
四、教学过程
(一)、利用身体语言，激发幼儿的兴趣。教师用肢体语言来表达安 全图片上的意识，如小心触电等。
(二)、利用讲故事的形式对故事中出现的安全情况进行分析：
1、小朋友在上下楼梯时，你推我挤的现象，发生小朋友摔下楼 的情景。
2、小朋友去碰家里或者幼儿园的插头。
3、拿石头和沙子扔过来，扔过去。
4、将珠子或者笔帽放入嘴里。
5、在教室里到处乱跑、追追打打。
五、教学反思
围绕幼儿所需的、感兴趣的、急于想知道或解决的，并且生活中随时都可能发生的安全自护问题来有目的的开展活动，使幼儿从活动中充分认识到安全的重要性。
大班开学安全教案 篇五
活动目标：
1、 初步了解水灾的危害。
2、 了解发生水灾时的自救方法，提高自我保护能力。
活动过程：
一、视频导入
师：今天，老师给小朋友们带来了一个有趣的视频，我们一起来看一看。
1、 视频里的小男孩叫乐乐，他那儿是什么天气?下大雨给乐乐家带来了哪些影响?
2、 如果连续不停地下大暴雨，会导致什么结果。
二、水灾的危害
水灾非常的可怕，给我们带来了哪些危害呢，我们一起来看一看。
师：水灾给我们的生活带来了哪些危害?
教师小结：水灾淹没了城镇、农田，造成了我们的经济损失，摧毁了房屋，甚至夺走了一些人的生命。
三、知识竞赛
雨一直在下，乐乐的爸爸非常的着急。水灾有这么多的危害，如果他们这也发生水灾了，乐乐和妈妈还不知道怎么保护自己呢?所以，爸爸决定和他们玩一个知识竞赛的游戏。
1、在洪水来临前,应该储备哪些食品?
2、洪水就要来临，怎样处置家用电器是错误的?
3、洪水已到，来不及撤离怎么办呢?
4、洪水不断上涨，要淹没你所待的屋顶时，你会怎么做呢?
5、当你所在的大树断裂时，你会怎么办?
6、逃生携带东西时，是放在?
7、下面什么东西适合用来做救生圈?
8、怎样求救比较省力而且容易被救援人员发现呢?
教师小结：比赛的输赢并不重要，重要的是通过比赛乐乐和妈妈学到了许多洪水自救的知识。
四、我们在自救
1、可是，不幸的是。。。(播放视频)如果你是妈妈你会从这些东西中选择哪些来帮助自己呢?为什么?
2、乐乐一家带着选好的东西准备逃生了，可是走到门口他们又有问题了，这儿有三条路：一条往山上，一条经过小桥，一条往山坡，他们应该走哪条路呢?
3、所以他们往山坡上跑去。(播放视频)这时他们是听乐乐的还是听爸爸的?为什么?
4、在等待的时候，乐乐感到很渴，这时他要怎么办呢?雨水和洪水能不能喝?为什么?
5、第二天，天放晴了，救援的直升机到了，他们看见了赶紧对着飞机大喊：“嘿，我们在这儿，我们在这儿!”他们的做法对吗?他们可以请随身携带的东西帮忙，请谁帮忙呢?为什么?(播放视频)了解白天和夜晚可以用不同的东西向飞机求救。
6、最后，乐乐一家得救了。
