染雾小学语文开学第一课教案 篇一
教案名称：《认识汉字》
教学目标：
1. 认识汉字的基本结构和构造特点；
2. 掌握汉字的基本笔画和书写顺序；
3. 培养学生对汉字的兴趣和学习汉字的习惯。
教学重点：
1. 认识汉字的基本结构和构造特点；
2. 掌握汉字的基本笔画和书写顺序。
教学难点：
1. 培养学生对汉字的兴趣和学习汉字的习惯。
教学准备：
1. 教师准备：教学课件、干净的黑板、彩色粉笔；
2. 学生准备：课本、铅笔、橡皮擦。
教学过程：
Step 1：导入新知
1. 教师展示一些常见的汉字，引导学生观察并讨论汉字的特点和结构。
2. 教师引导学生思考：为什么汉字看起来那么复杂？它们是如何构造的？
Step 2：认识汉字的基本结构和构造特点
1. 教师简要介绍汉字的基本结构和构造特点，包括“字头”、“字腰”、“字脚”等部分的含义和作用。
2. 教师通过课件展示不同汉字的结构，并引导学生观察和比较。
Step 3：掌握汉字的基本笔画和书写顺序
1. 教师介绍汉字的基本笔画和书写顺序，包括横、竖、撇、捺等。
2. 教师通过课件展示不同汉字的笔画和书写顺序，并引导学生模仿书写。
Step 4：巩固练习
1. 学生在课本上完成相关练习，巩固对汉字结构和笔画的认识。
2. 教师巡视指导，对学生的书写进行纠正和指导。
Step 5：拓展活动
1. 学生自由选择一些汉字，进行认识和书写练习。
2. 学生可以用自己选择的汉字写一篇短文，展示自己的书写成果。
Step 6：课堂总结
1. 教师引导学生回顾本堂课的学习内容，总结汉字的基本结构和构造特点。
2. 教师鼓励学生积极参与，提问学习过程中的问题并给予解答。
小学语文开学第一课教案 篇二
教案名称：《识字游戏》
教学目标：
1. 通过游戏方式激发学生学习汉字的兴趣；
2. 培养学生对汉字的敏感性和辨识能力；
3. 提高学生的合作与沟通能力。
教学重点：
1. 通过游戏方式激发学生学习汉字的兴趣；
2. 培养学生对汉字的敏感性和辨识能力。
教学难点：
1. 提高学生的合作与沟通能力。
教学准备：
1. 教师准备：教学课件、游戏道具；
2. 学生准备：课本、铅笔、橡皮擦。
教学过程：
Step 1：导入新知
1. 教师介绍今天的课程内容，告诉学生今天将通过游戏的方式学习汉字。
2. 教师激发学生的学习兴趣，让学生期待即将开始的课程。
Step 2：游戏一：汉字接龙
1. 教师将学生分成若干小组，每组轮流接龙。
2. 每个小组从第一个字开始，根据字的读音和笔画，依次接上一个字。
3. 学生需要快速反应，正确接上一个字后才能继续下一个。
Step 3：游戏二：找出相同的字
1. 教师将学生分成若干小组，每组分发一些字牌。
2. 学生需要根据字的读音和笔画，找出相同的字并组成一句话。
3. 学生可以通过合作和沟通，共同完成任务。
Step 4：游戏三：拼字比赛
1. 教师将学生分成若干小组，每组站在一起。
2. 教师给出一个词汇，每个小组需要根据词汇的读音和笔画，尽快拼出正确的字。
3. 拼字正确且时间最短的小组获胜。
Step 5：课堂总结
1. 教师引导学生回顾本堂课的学习内容，总结通过游戏学习汉字的好处。
2. 教师鼓励学生积极参与，提问学习过程中的问题并给予解答。
小学语文开学第一课教案 篇三
教学目标：
1.回顾上学期的各科成绩，明确取得成功(或造成失败)的原因。
2.了解本册语文书的内容。
3.说说自己在假期中的收获。
4、激发学生的学习兴趣。
5.提出要求，让学生养成良好的学习行为习惯。
教学重点、难点：
1.明确自己本学期应有的学习态度，认真扎实地上好每一节课。
2.进行强化训练，使学生养成一个良好的行为习惯。
教学过程：
一、说说自己在假期中的收获。
大家在假期里肯定过得非常愉快，非常充实。你能将自己记忆最深刻的一段与大家一起分享吗?可以说说自己游玩的事情，可以说自己学会的本领，也可以说说自己在自学中取得的收获。
二、明确取得好成绩或考试失利的原因。
1.回顾上学期的成绩。
2.由成绩优异的学生谈一谈自己取得优异成绩的原因。
3.以不点名的形式向平时懒于学习的同学提个醒：不能将过多的心思花在学习以外的地方。
三、了解本册语文书的内容，认识本学期的学习任务，明确本学期的打算。
学生看书，师和学生一起说。
四、对学生的常规课堂进行要求：
1.课前准备：
(1)课前预习;(2)准备好上课所需物品。
2.上课的要求：
(1)认真听讲，积极思考;(2)大胆发言、质疑。
3.课后的要求：
(1)课后复习;(2)独立完成作业;
五、教师小结
师小结;我们必须抓住时间中的分分秒秒，莫让光阴空自流。同学们，新的一年开启新的希望,新的空白承载新的梦想。为了让我们的梦想能成为现实，在这里，老师给大家提几点希望和要求：
(1)端正自己的学习态度，以饱满的热情投入到学习中去：上课认真听讲、课后认真写作业、考前认真复习、考后认真总结，一定能让自己的学习成绩又一个新的突破，也能在知识的海洋中体会辛勤航行后的巨大喜悦和丰硕收获。
(2)愿你们每一个人都能成为受老师、同学们欢迎的文明好学生。班级是我们的家，文明卫生的良好环境需要大家的共同维护，彻底告别不文明行为和习惯，时刻牢记安全第一，让我们在这样温馨和谐的集体氛围中健康快乐地成长。
(3)愿大家在这片广阔的沃土上茁壮成长，尽情展示你们的聪明才智。
新的学期，新的征程。愿我们在这个温暖幸福的大家庭里，快乐每一天，进步每一天，收获每一天!
六、布置作业:
预习语文课文第一单元.
语文开学第一课教案【2】
开场白：同学们，大家好，在火热的八月看到火热的你们，我由衷感到高兴和激动。今天是新学期第一节课，我有个习惯，第一节课我喜欢随意聊聊。我想，大家最关心的就是我这个新老师是一个什么样的老师，那我就先自报家门了。
一：自我介绍(略)
二：澄清语文的概念
提问：同学们，我们从小学就开始学习语文知识了，那门大家谁能说说，语文是什么，语文到底要学习什么?
流行的几种说法:
1.语言和文学
2.听说读写
3.叶圣陶：口语和书面语
高中语文学习的主要任务：掌握语言基础知识，具备初步的文学欣赏能力和写作能力。能阅读浅易的文言文。另外在如今应试教育体制下，同学们还要掌握好应试的技能。
三：如何学好语文
古人讲人的修为时，主张“仁义礼智信”，我这个话题，可以用“缘趣意信方”来概括。
缘.中国有句俗话“十年修得同船渡”，是指缘分的巧妙和难得。通常，人们喜欢用蜡烛来比喻教师，燃烧自己照亮了别人。古诗有云：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这是对教师职业的赞美，而我更喜欢把教师职业比成撑船的水手，三年一调头，送走一批学生就送走一批渡客。老师，学生，水手，渡客，这就是缘分。
这就是老师今天讲的第一方面：惜缘。[接下来和学生聊了自己一些故事]
趣，兴趣是最好的教师，同学们应该主动去体验和发掘语文的.乐趣。这里我随便谈谈。
1.音趣。我们通常会被电影中精彩的对白和大师精彩的朗诵所折服，在这里我们欣赏一曲散文朗诵《野马度》，感受一下语文的魅力。(打开论坛，播放朗诵)
2.字趣。语言中的每个字或者是每个标点的变化都会幻化无穷的乐趣。
a.外国记者讽刺说:"对牛弹琴。"周恩来回敬道:“对，牛弹琴!”
b.歧义之趣：“叔叔亲了我妈妈也亲了我”[实际讲课中删除了此例子]
c.一字诗：清代王祯《题秋江独钓图》“一蓑一笠一扁舟，一丈丝纶一寸钩，一曲高歌一樽酒，一人独钓一江秋”
举重若轻，轻描淡写就绘就一幅渔人秋江独钓的胜景。
d.茶壶的四周有“可以清心也”五个字，看看有多少种读法，有什么特点。
3.句趣。欣赏“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”
刘希夷因为此诗此句而出名。“年年岁岁”“岁岁年年”不仅排沓回荡，音韵优美，更在于强调了时光流逝的无情事实和听天由命的无奈情绪。花卉盛衰有时而人生青春不再，耐人寻味
4.篇趣。好文章很多，脍炙人口的佳篇比比皆是。
介绍王勃的《滕王阁序》成篇故事。
王勃著《滕王阁序》，时年十四。都督阎公不之信。勃虽在座，而阎公意属子婿孟学士者为之，已宿构矣。及从纸笔巡让宾客，勃不辞让。公大怒，拂衣而去，专会人伺其下笔。第一报云：‘南昌故郡，洪都新府。’公曰：‘亦是老生常谈。’又报曰：‘星公翼轸，地接衡庐。’公闻之，沈吟不言。
又云：‘落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色。’公矍然而起曰：‘此真天才，当垂不朽矣!’遂亟请宴所，极欢而罢。”
意。指学习语文的意义。
作为基础语言工具，掌握好语文这门工具有非比寻常的意义，首先是交际需要语文，更重要的是语文可以提升人格魅力。(雅和俗)
以《还珠格格》中表达爱情的语言和汉乐府《上邪》比较。
“上邪，我欲与君相知，长命无绝衰。山无棱，江水为竭，冬雷阵阵，夏雨雪，天地合，乃敢与君绝”
信。指学好语文的信念。(略)
方。指学好语文的方法。
首先，我要求同学们有民主的观念。在我的课堂上，同学之间，师生之间是地位是平等的，对于学习上的问题，我们共同探讨。要敢于发言,说出你的理解。
其次，大家要有钻研精神。相对大家而言，我接受教育比你们早，对于很多问题，我已经形成了我的一套看法。对于学习上的问题，我的观点肯定带有我自己思想的影子。孟子说的好，“尽信书不如无书”，对于别人的观点、书上的既成观点，大家要自己思考不要人云亦云。(举例子略)
再次，注意积累。文章本天成，妙手偶得之。要达到这样的状态，需要多读，多写，多积累，厚积薄发。积累的多了自然就会有感悟。
具体的作业要求：
a.一个星期一篇随笔，佳作将发到校园文学网，精品会发到《守望》刊物。
b.坚持摘抄。内容比如：名言名句、诗词、优美文段、新颖的观点等等。
c.坚持作笔记，日常积累不可少。
总之，我视教书为事业，视语文为艺术，请大家放心，我会竭尽全力上好每一节课，同大家一起遨游五彩缤纷的文学殿堂。
我希望等大家走出我的课堂后，能像章士钊在《挽百里》中说的：“谈兵稍带儒酸气，入世偏留狷介风”，不管什么时候，你们都能首先拥有一种儒酸之气，像一个“读书人”，同时一定要有自己的个性，不要与世俗同流合污，在如今的复杂社会迷失方向。
最后送大家当代语文教育家李镇西的一句话：“追求永远不会遗憾”!
