染雾开学收心教育课件,收心教育教案 篇一
标题：开学收心教育课件：培养学生专注力的重要性
导言：
开学是一个学生重新适应学习环境的时期，也是培养学生专注力的关键时刻。专注力是学习和成长的基础，对学生的学业和未来发展具有重要影响。本课件旨在帮助学生理解专注力的重要性，并提供一些实用的方法和技巧来帮助他们提高自己的专注力。
一、专注力的定义及重要性
1.1 专注力的定义
1.2 专注力对学生的影响
二、专注力的影响因素
2.1 外部因素
2.2 内部因素
三、提高专注力的方法和技巧
3.1 创造良好的学习环境
3.2 分配合理的学习时间
3.3 培养良好的学习习惯
3.4 运用专注力训练方法
四、案例分析与讨论
4.1 分析专注力不足的原因
4.2 探讨提高专注力的有效方法
五、总结与展望
5.1 总结专注力的重要性
5.2 展望专注力对学生未来发展的影响
开学收心教育课件,收心教育教案 篇二
标题：收心教育教案：培养学生专注力的实施方案
导言：
为了帮助学生更好地适应学习环境，提高专注力，我们制定了一份收心教育教案。这份教案旨在通过多种方法和策略，培养学生的专注力，提高他们的学习效果和学习能力。我们希望通过此教案的实施，让学生认识到专注力的重要性，并掌握一些实用的技巧来提高自己的专注力。
一、教案目标与任务
1.1 教案目标
1.2 教案任务
二、教学内容与方法
2.1 教学内容
2.2 教学方法
三、教学步骤与安排
3.1 第一步：引导学生认识专注力的重要性
3.2 第二步：介绍专注力的影响因素
3.3 第三步：提供专注力训练的方法和技巧
3.4 第四步：案例分析与讨论
3.5 第五步：总结与展望
四、教学评估与反馈
4.1 教学评估方式
4.2 教学反馈方法
五、实施计划与资源准备
5.1 实施计划
5.2 资源准备
六、教案实施与效果评估
6.1 教案实施过程
6.2 教案效果评估
七、总结与展望
7.1 教案实施的总结
7.2 展望学生专注力的提高和发展
开学收心教育课件,收心教育教案 篇三
开学收心教育课件,收心教育教案
收心教育教案是每一个老师都要学会书写的，在假期结束，我们应该组织一场收心教育主题班会，让同学们尽快吧状态调到学习上!以下是：收心教育教案，请参考!
新学期学生日常行为规范教育教案【1】
教育目标：
1、开学初期，对学生进行收心教育、安全教育，进行爱学习，认真预习并按时做好作业的教育。
2、对假期的各项活动进行总结，理解并且回顾小学生日常行为规范，鼓励学生以崭新的面貌开始新学期的学习
教育主题：你准备好了吗?
教育过程
一、 新学期的准备工作
1、教师讲：“新的一个学期又开始了，从署假的休息阶段进入了学校的学习阶段，这是两种截然不同的生活，心理和身体上我们都应该做好准备。
因为我们是四年级的学生了，所以更应该努力学习，从各方面严格要求自己。
2、请同学们来认真地思考我们应该从哪些方面做好准备，然后学生之间互相交流。
(1)做好学习与休息的安排。
(2)为自己制定一份周密、合理的学习计划。
(3)向其他同学学习先进的学习方法。
二、对假期的各项活动进行总结。
1、 关于假期安排的各项活动，说说自己参加了 哪些活动，有什么收获?
2、 关于署假作业的完成情况，大部分学生认真对待，字迹工整，完成及时，我们对这些同学给予表扬，没有完成作业的同学要及时完成。
三、 回顾小学生日常行为规范
1、 按“规范”和“规程”的要求去做。
2、 按小学生课堂常规去要求自己。
四、安全教育
1、上学放学应注意的安全问题。
上学放学必须走人行道和斑马线，不能在马路上玩耍嬉戏，应该按学校的要求按时上学，中午休息好，不要提早上学。
未满十二周岁的儿童不准在道路上骑自行车。
2、注意防火防盗，要有自我保护意识，不能进网吧和酒吧等娱乐场所，要注意食品卫生，尽量不到学校外面的小店吃不干净的食物。
3、课间不要打闹，应玩有意义的游戏，上下楼梯靠右行走，不推不挤，不要爬到护栏上玩耍。
4、保持教室地板和墙壁的清洁卫生，不乱写乱画，爱护公物。
五、制定本学期的打算
1、让准备好的同学发言，其他同学注意听。
2、对班内制定的最实际、最有可行性的打算给予适当的鼓励。
六、 教师总结
1、 教师对学生开学初的教室布置情况进行总结。
2、 教师对新学期提出新的要求，鼓励学生全面发展。
开学收心教育教案【2】
活动目的:
对学生进行日常行为规范教育,行为习惯养成教育、安全教育,让学生能尽快收心,尽快进行自我调整,进入最佳的学习状态,投入到新学期的'学习生活中来。
活动过程
一 、导入谈话:
寒假生活已经结束了,我们重返校园,又长大了一岁,寒假生活的悠闲与舒适已经离我们远去了,我们要尽快的调节自己的情绪,投入到新的学习之中。
二、学习规范。
重温《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。
(一)、常规教育
1、重温《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。
2、作息时间的安排:早上清洁时间、早读时间、午读时间、放学时间、作业时间,并严格按照科学的作息时间(强调必须遵守)
3、集体活动:五分钟的岗位劳动、集合整队、放学整队回家、眼保健操、值日生工作。
(1)除了集会,体育课在老师的带领下可以进入塑胶跑道,其余时间没有老师的允许,不准随便进入塑胶跑道玩耍。
(2 )周一和周五需穿校服,佩戴红领巾,不佩戴者要记录下来,扣分并在校内公布。
(3) 不允许带零食或早餐带进校,吃完早点进教室。
(4)、上早操队伍做到静、齐、快,出场不拥挤,讲秩序;眼保健操须按时、按要求、高质量完成。
4、早读:书本教材、按学习进度读书、背诵。
5、课前准备:按课表准备下节课的学习用品、相关书籍齐全。
6、上课听讲:坐姿端正、积极思考、发言做到三大、不影响他人学习。
7、下课活动:注意安全、团结友爱互帮互助 、上下楼梯不拥挤,课间不得在过道、走廊上追逐打闹、高声喧哗,不玩危险游戏,不疯赶打闹 ,不爬栏杆、扶梯 ,做有意义的课间活动。
8、集合整队:快、静、齐
9、午读:课外阅读资料 ,成立图书角,完成有关阅读习题。
10、放学要求:按时回家,不进三室一厅,不结伴玩耍,注意交通安全,严格站路队回家。
(二)、安全教育
1、不要将危险物品带到学校,美术课需要的小刀,不要随便拿出来玩。
使用时要小心,以免受伤。
2、下课活动时要团结友爱互帮互助,上下楼梯不拥挤,走右边,不要跑。
不趴在走廊外的栏杆上。
不玩危险游戏,不疯赶打闹,不爬栏杆、云梯,做有意义的课间活动。
切忌猛追猛打,要避免发生扭伤、碰伤等危险。
)
3、走出校园也要注意交通安全. (行人靠右走,过马路要走斑马线,注意观察来往车辆,红灯停,绿灯行,遵守交通规则。
)饮食安全(不吃过期、腐烂食品,有毒的药物,不购买用竹签串起的食物和油炸的食物:竹签容易伤人,食品卫生得不到保证,油炸食品有致癌物质。
)同学们我们要将安全知识时时记,注意安全处处提。
4、抓好教室的卫生保洁工作,加大监督力度,促使学生养成良好的卫生习惯。
(三)卫生习惯:
1、教室里将桌椅摆放整齐,抽屉内无杂物。
地面无纸屑,教室墙壁、桌面无乱贴乱画痕迹。
值日生将黑板擦净,讲台上的物品摆放整齐。
2、每个学生要养成 三要、四勤、八不的个人卫生习惯。
三要:早晚要刷牙,饭前便后要洗手,饭后要漱口。
四勤:勤洗澡,勤理发,勤剪指甲、勤换衣。
八不:不喝生水,不共用茶杯,不吃零食,不挑食,不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑,不乱倒垃圾,不吸烟。
三、关于假期实践活动
1.讨论寒假是怎样度过的,交流寒假中印象最深刻的事。
2.交流寒假读书活动。
四、总结 提出奋斗目标
新的学年有新的气象,在新年伊始,让我们怀着学习的热情与探索的激情走进知识的殿堂,开始新的征程,让我们全班同学携起手了,在老师与家长的共同指导下,定出新学年的新目标,并向着我们既定的目标前进,希望通过一学年的努力,我们班级能够获得优秀班级的荣誉。
