染雾教幼儿园画画教案 篇一
标题：培养幼儿创造力的画画教案
引言：幼儿园是培养幼儿创造力的重要阶段，而画画是培养幼儿创造力的有效手段之一。本教案旨在通过画画活动，激发幼儿的想象力和创造力，提高他们的艺术表达能力。
一、教学目标：
1.培养幼儿对画画的兴趣，激发他们的想象力和创造力。
2.提高幼儿的手眼协调能力和绘画表达能力。
3.培养幼儿的观察力和细致的观察技巧。
4.通过画画活动，促进幼儿的语言表达能力和社交能力的发展。
二、教学准备：
1.绘画工具：颜色鲜艳的蜡笔、彩色铅笔、水彩笔等。
2.绘画材料：白纸、画板、颜料等。
3.幼儿绘画作品的展示墙。
三、教学过程：
1.创设情境：老师引入画画活动，介绍画画的乐趣和重要性，鼓励幼儿表达自己的想法和感受。
2.示范教学：老师示范一幅简单的画，引导幼儿观察，学习绘画技巧和表达方法。
3.自由绘画：给幼儿提供自由创作的机会，让他们发挥自己的想象力和创造力，画出自己喜欢的图案。
4.小组合作绘画：组织幼儿分组合作绘画，鼓励他们互相交流、合作完成作品。
5.欣赏与评价：展示幼儿的绘画作品，让幼儿互相欣赏和评价，提高他们对艺术的鉴赏能力。
6.绘画游戏：设计一些绘画游戏，如猜画谜、跟着老师画等，增加幼儿对画画活动的兴趣和参与度。
四、教学延伸：
1.将幼儿的绘画作品制作成展览品，展示在幼儿园的走廊或教室墙壁上，鼓励幼儿展示自己的成果。
2.定期组织绘画比赛或展览活动，为幼儿提供展示和交流的平台。
3.鼓励幼儿参与绘画社团或艺术培训班，提供更多的绘画学习机会。
结语：通过画画活动，可以培养幼儿的创造力和艺术表达能力，激发他们的想象力和创造力。教师在教学中要注重激发幼儿的兴趣，提供多样化的绘画材料和活动，创设良好的学习环境，引导幼儿自由表达，培养他们的观察力和细致的观察技巧。通过画画活动，可以促进幼儿的语言表达能力和社交能力的发展，为他们的全面发展奠定基础。
教幼儿园画画教案 篇二
标题：开发幼儿创造力的画画教案
引言：画画是培养幼儿创造力的重要手段之一，通过画画活动，可以激发幼儿的想象力和创造力，提高他们的观察力和表达能力。本教案旨在通过画画活动，开发幼儿的创造力，培养他们的艺术才能。
一、教学目标：
1.激发幼儿对画画的兴趣，培养他们的创造力和想象力。
2.提高幼儿的绘画技巧和表达能力。
3.培养幼儿的观察力和细致的观察技巧。
4.通过画画活动，促进幼儿的自主学习和合作能力的发展。
二、教学准备：
1.绘画工具：颜色丰富的水彩笔、油画棒、彩色纸等。
2.绘画材料：白纸、画板、颜料等。
3.幼儿绘画作品的展示墙。
三、教学过程：
1.创设情境：教师引入画画活动，分享一些有趣的画作，激发幼儿的兴趣和创造力。
2.启发思考：教师提出一些问题，引导幼儿思考和表达自己对画画的想法和感受。
3.示范教学：教师示范一幅画，引导幼儿观察和模仿，提高他们的绘画技巧。
4.自主创作：给幼儿提供自由创作的机会，鼓励他们发挥自己的想象力和创造力，画出自己独特的作品。
5.交流分享：组织幼儿互相交流和分享自己的绘画作品，鼓励他们表达自己的创意和感受。
6.合作创作：组织幼儿分组合作创作一幅大型画作，培养他们的合作能力和团队意识。
7.展示与评价：展示幼儿的绘画作品，鼓励幼儿互相欣赏和评价，提高他们对艺术的鉴赏能力。
四、教学延伸：
1.定期组织绘画比赛或展览活动，为幼儿提供展示和交流的平台。
2.鼓励幼儿参与绘画社团或艺术培训班，提供更多的绘画学习机会。
3.组织幼儿参观美术馆或画廊，开阔他们的艺术视野，激发他们对艺术的热爱。
结语：通过画画活动，可以开发幼儿的创造力和想象力，提高他们的绘画技巧和表达能力。教师在教学中要注重启发幼儿的思考，鼓励他们表达自己的创意和感受，培养他们的观察力和细致的观察技巧。通过画画活动，可以促进幼儿的自主学习和合作能力的发展，为他们的全面发展奠定基础。
教幼儿园画画教案 篇三
活动目标
1、通过看看、说说、画画，引导幼儿体验美术课的快乐。
2、培养幼儿的均匀涂色和大胆创造的能力。
3、通过活动让幼儿简单知道汽车的种类。
活动准备
1、涂色：汽车
2、范画：汽车
3、蜡笔，画纸。
活动过程
一、导入
1.出示不同类型的涂色—汽车。
教师：小朋友，你们看看这些小汽车，知道都是什么车吗?
帮助幼儿一一识别。
2.观察：这些小汽车漂亮吗?
引导幼儿发现小汽车没有漂亮的颜色。
二、展开
1、这些汽车都有什么用途?
2、欣赏范画
3、你最喜欢哪种颜色?
请小朋友为小汽车涂上自己喜欢的漂亮颜色。
4、幼儿作画，教师进行个别指导。
要求：先仔细的观察老师的范画，在动手画出自己喜欢的颜色，注意涂色均匀，保
持画面的清洁。
(1)指导幼儿的作画姿势和握笔姿势。
(2)鼓励画得快的小朋友要用色均匀。
(3)帮助指导画得慢的孩子不要涂到边框的外边。
5、教师讲评
请小朋友一起来看一看：谁的小汽车最漂亮?为什么?
小结：颜色涂的均匀，画面非常的干净。
三、结束
请幼儿收好画笔后，举办汽车展销会。
教幼儿园画画教案 篇四
活动目标
1、了解情绪、情感变化，能运用绘画的方式表现自己的心情。
2、会运用恰当的方式帮助和安慰别人，表达自己的爱心。
活动准备
1、趣味练习：各种面部表情
2、彩色笔，画心情的纸：生气时的大脑内部
活动过程
1、让幼儿观察表情图
鼓励幼儿大胆讲述，教师倾听幼儿的想法与感受。
采取相应的教育措施，帮助幼儿摆脱不良情绪。
2、启发幼儿想象
高兴时，大脑会是什么样子呢?
生气时，大脑会是什么样子呢?
3、引导幼儿把自己的想象和心情用喜欢的绘画形式表现出来。
在绘画过程中，不强调技能技巧的要求，支持幼儿富有个性、创造性地表达自己真实的内心情感。
4、在活动中引导幼儿感受其他小朋友的作品
与同伴相互倾诉不同的心情，相互理解，一起想办法去帮助和关心他人。
教幼儿园画画教案 篇五
活动目标
1、引导幼儿仔细观察，激发对绘画活动的兴趣。
2、学习用圆形连接的方法画毛毛虫，提高大胆绘画的能力。
活动准备
1、课件：照片—毛毛虫
2、教师范画，幼儿用纸和油画棒。
活动过程
一、导入
出示照片
教师：(好奇的口吻)哎呦，这是什么呀?奥!是毛毛虫呀。
小朋友，快给毛毛虫打个招呼吧!
二、展开
1.出示照片—幼虫
请幼儿仔细观察，了解毛毛虫的外形特征。
提问：
(1) 毛毛虫的头和身体是什么形状的?
(2) 毛毛虫的头上有什么?
观看毛毛虫
(3) 毛毛虫的身上长满了什么?
(4) 毛毛虫是怎样走路的?
2.教师示范画法。
(1)先画圆圆的头，在头上画出眼睛、鼻子、嘴巴和触角。
(2)在头的后面，依次画出4、5个圆形。
(3)给毛毛虫涂上好看的颜色。
(4) 画完后适当的添画太阳、小草等。
3.幼儿绘画，教师指导。
三、 结束
教师讲评：重点从幼儿所画的毛毛虫的冬天方面进行评价。
教幼儿园画画教案 篇六
活动目标
1、在快乐中感受诗画，喜欢作画。
2、学画老虎，培养动手操作能力。
活动准备
1、课件：敲门声
2、课件：图片-老虎
活动过程
一、导入
1、播放声音：敲门声
2、教师：是谁敲门，嗯?怎么不说话呢?(从门缝中看了一下)
呀!门外有只大灰狼，嘴巴大呀舌头长!怎么办呢?
我们快想想办法吧。
二、展开
1、教师：小朋友想了很多的办法，现在我们就请大老虎来，把大灰狼吓跑好不好?
2、教师示范大老虎的画法。
(1)先画一个大圆圈，上面写上一个“王”。
(2)圆圈里边画杯子，里面什么也不装。
(3)杯子上边画双眼，眼睛又圆又明亮。
(4)画上胡子和耳朵，耳朵不大胡子长。
(5)两条前腿画的棒，又短又直很粗壮。
(6)再画后腿和尾巴，画出了一个虎大王。
3、幼儿绘画大老虎
教师巡回指导。
教师：等一会我开门后你们将虎大王挡在小脸前面，并且要学虎大王的叫声!
4、幼儿画完后教师带领幼儿将画好的虎大王挡在面部。
(配班老师扮演大灰狼)大灰狼进门后吓得大叫：
“吓死我了，吓死我了，怎么变成大老虎了!”大叫着逃走。
三、结束部分
兔妈妈和兔宝宝一起高兴的欢呼，并高兴的随音乐跳舞。"宝宝们，大灰狼小跑了，高兴吗?
兔宝宝们可真棒，我们一起跳舞吧!"
