染雾小班安全教案 篇一
标题：小班安全教育：培养儿童自我保护意识
引言：在小班中，孩子们的安全意识和自我保护能力的培养尤为重要。通过针对性的安全教育，我们可以帮助他们认识到潜在的危险，并学会正确应对。本文将介绍一些针对小班的安全教育方法，以培养儿童的自我保护意识。
一、认识危险
1. 图片教学法：使用简单易懂的图片，向孩子们展示常见的危险场景，如火灾、跌倒、交通事故等。通过讨论和解释，让孩子们认识到这些危险的存在和可能的后果。
2. 角色扮演：通过角色扮演的方式，让孩子们亲身体验危险场景，并引导他们思考如何正确应对。例如，模拟火灾时如何逃生、交通事故时如何求助等。
二、学习自我保护技能
1. 火灾逃生：教授孩子们灭火器的使用方法，并让他们亲自实践。同时，教导他们正确的逃生方法，如低姿势匍匐前进、用湿毛巾捂住口鼻等。
2. 交通安全：教授孩子们过马路的基本规则，如等待绿灯、走斑马线等。通过实地教学，让他们亲自体验并养成良好的交通安全习惯。
三、培养求助意识
1. 电话求助：教授孩子们紧急情况下拨打电话求助的方法，如拨打急救电话、家长电话等。通过模拟电话求助的场景，让他们熟悉并掌握正确的求助技巧。
2. 寻找安全场所：在户外活动中，教导孩子们寻找安全场所的技巧，如商店、警察局等。通过游戏和实地考察，让他们了解周围的安全资源。
结语：通过以上的安全教育方法，我们可以帮助小班孩子们培养自我保护意识和安全技能，提高他们应对危险的能力。同时，家长和教师也应加强安全教育的合作，共同为孩子们的安全保驾护航。
小班安全教案 篇二
标题：小班安全教育：建立安全环境，保障孩子的安全
引言：小班幼儿正处于身心发展的敏感期，他们对外界环境的认知和理解能力相对较弱。因此，为了保障孩子们的安全，我们需要建立一个安全的环境，并采取相应的安全措施。本文将介绍一些适用于小班的安全教育措施。
一、环境安全
1. 安全检查：定期对教室和活动场所进行安全检查，确保没有尖锐物品、易燃物品等危险物品。同时，检查游戏设备的稳固性，防止孩子们在玩耍过程中发生意外。
2. 安全标识：在教室中设置安全标识，如紧急出口指示牌、灭火器使用说明等，让孩子们能够了解和识别。
二、人身安全
1. 人员管理：确保只有合格的教职员工能够接触孩子们，加强对陌生人的识别和防范。同时，建立签入签出制度，确保孩子们的安全离开和抵达。
2. 督促保护：教师要时刻关注孩子们的安全状况，确保他们的行为规范和安全。同时，要教育孩子们不随意离开教室，不与陌生人交谈等。
三、安全教育
1. 游戏教育：通过游戏的方式，向孩子们传授安全知识。例如，在角色扮演游戏中，让孩子们模拟火灾逃生、交通安全等场景，培养他们的自我保护意识。
2. 家长合作：加强与家长的沟通合作，共同关注孩子们的安全。定期举办家长会，向家长传达安全教育的重要性，并提供相关的安全知识和教育方法。
结语：建立安全环境和进行安全教育是保障小班幼儿安全的重要措施。通过以上的安全教育措施，我们可以为孩子们提供一个安全、健康的成长环境，让他们能够快乐地学习和成长。同时，家长和教师的合作也是确保孩子安全的重要保障。
小班安全教案 篇三
小班安全教案
在教学工作者开展教学活动前，编写教案是必不可少的，借助教案可以更好地组织教学活动。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是小编帮大家整理的小班安全教案，欢迎大家分享。
活动目标：
1、了解行人在马路上应该遵守的一些交通规则。
2、形成初步的安全意识与自我保护意识，提高自我保护能力。
3、遵守社会行为规则，不做“禁止”的'事。
4、加强幼儿的安全意识。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
活动准备：
1、幼儿有与成人一起外出的经验。
2、有关模拟游戏的情景创设。
3、课件《看望兔奶奶》。
活动过程：
1、边观看课件（一）边讨论。（1）兔奶奶生病了，兔妈妈带兔宝宝去看望她。半路上，兔妈妈到水果店给奶奶买水果，兔宝宝就跑到了马路上。她看到花丛中有一只漂亮的蝴蝶，就去捉蝴蝶玩。蝴蝶飞到了马路中央，兔宝宝就一路追过去，差点被车撞上。（2）为什么兔宝宝差点被车撞到？（3）教师归纳：兔宝宝离开妈妈在马路上玩耍，差点被车撞上。这样太危险了，不管什么情况我们都不能在马路上玩。
2、边观看课件（二）边讨论。（1）兔妈妈和兔宝宝继续往前走。奶奶家就在马路对面，兔宝宝兴奋地想冲过马路见奶奶，可是被兔妈妈一把拉住了。（2）兔妈妈为什么要拉住兔宝宝？过马路应该走哪里？（3）教师归纳：过马路要走斑马线。（4）十字路口有斑马线，行人是不是什么时候都可以走呢？什么时候可以走？（5）教师归纳：过十字路口要看红绿灯，红灯停，绿灯行。（6）兔妈妈和兔宝宝走到斑马线前，等绿灯亮时再穿过马路去奶奶家。
3、小结：兔宝宝在路上遇到了一些危险，你们知道怎样才能避免那样的危险吗？（幼儿回答后，教师用自编儿歌进行归纳：小朋友，要牢记，走路要走人行道，路上玩耍不可以。过马路走斑马线，红灯停，绿灯行，确保安全是第一。）
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场景一：人行道和车行道师：前面有两种道路，行人应该走哪一种路？（人行道。）师：行人应该注意什么？（靠右边走，不能边走边玩，特别是不能到车行道上玩。）
场景二：十字路口师：要过马路了，我们应该怎么走？（找到斑马线，看清红绿灯，红灯停，绿灯行。）
场景三：天桥师：这是什么？我们应该怎么走？（走天桥就像走幼儿园的楼梯，要靠右边一个跟着一个走，不能推也不能挤。）
（2）顺利到达目的地之后，引导幼儿对刚才的情况进行小结，启发幼儿把过天桥的要点编到儿歌里去，如“过天桥靠右边，一个跟着一个走”。
5、关于防食物中毒、防溺水、防走失安全教育
师：小朋友们，在暑假的日子里，天气很炎热，小朋友不能和小伙伴去水池、河边等危险的地方玩水。陌生人给的东西不能吃，过期的食品和烂了的水果是不能吃的，出门游玩的宝宝一定要紧跟着家人，防止和家人走散了，万一走散了要想办法找到家人。（与幼儿讨论方法）
幼儿园中班社会《我的好朋友》公开课视频+PPT课件+教案+音乐+动画大班社会绘本《寻找最特别的人》公开课视频含动态课件PPT教案等
