染雾幼儿园大班社会《请投我一票》教案设计 篇一
标题：培养幼儿投票意识，学习公平竞争
一、教学目标
1. 培养幼儿的投票意识和民主意识；
2. 通过游戏和活动，让幼儿学习公平竞争的重要性；
3. 培养幼儿的团队合作和沟通能力。
二、教学准备
1. 图书：《小猪快跑》、《小兔找东西》；
2. 投票箱、投票纸；
3. 奖品：小礼物。
三、教学过程
1. 导入
通过展示图书《小猪快跑》和《小兔找东西》，引导幼儿讨论故事中的角色之间的竞争关系。引导幼儿认识到竞争是一种公平的游戏形式，让每个人都有机会获胜。
2. 游戏活动
a. 投票游戏：将幼儿分成几个小组，每个小组选择一个代表，代表在投票箱前演讲自己的优势和理想，然后其他幼儿投票选出最喜欢的代表。通过这个游戏，让幼儿了解投票的过程，培养公平竞争的意识。
b. 竞技游戏：组织幼儿进行竞赛活动，如跑步、跳绳等。引导幼儿按规则竞争，学会接受胜负，并鼓励他们互相支持和鼓励。
3. 讨论和总结
组织幼儿讨论投票游戏和竞技游戏中的感受和体会。引导幼儿总结公平竞争的重要性，以及团队合作和沟通的意义。
四、延伸活动
1. 制作投票牌：引导幼儿制作自己的投票牌，并鼓励他们在家庭中进行投票活动，如选择晚餐菜单等。
2. 观察社会投票活动：带领幼儿观察社会上的投票活动，如选举、调查等，并与幼儿进行讨论。
五、教学总结
通过本次教学活动，幼儿学习了投票的过程和公平竞争的重要性，培养了他们的投票意识和民主意识。同时，通过游戏和活动，锻炼了幼儿的团队合作和沟通能力。
幼儿园大班社会《请投我一票》教案设计 篇二
标题：培养幼儿参与投票的积极性，加深对社会民主的理解
一、教学目标
1. 培养幼儿参与投票的积极性；
2. 通过角色扮演和游戏，加深幼儿对社会民主的理解；
3. 培养幼儿的表达能力和团队合作精神。
二、教学准备
1. 图书：《小猫钓鱼》、《小狗种花》；
2. 投票箱、投票纸；
3. 角色扮演服装：警察、消防员、医生等。
三、教学过程
1. 导入
通过展示图书《小猫钓鱼》和《小狗种花》，引导幼儿讨论故事中的角色参与社会活动和民主决策的重要性。鼓励幼儿表达自己的意见和想法。
2. 角色扮演
a. 民主选举：将幼儿分成几个小组，每个小组选择一个角色参与民主选举。幼儿可以扮演警察、消防员、医生等角色，通过角色扮演，让幼儿感受到参与社会民主的乐趣和重要性。
b. 投票游戏：每个小组选择自己的代表，在投票箱前演讲自己的优势和理念，然后其他小组成员投票选出最喜欢的代表。通过游戏，让幼儿了解投票的过程，培养参与投票的积极性。
3. 游戏活动
组织幼儿进行团队合作的游戏活动，如搭积木、拼图等。通过游戏，培养幼儿的团队合作和沟通能力，加深对社会民主的理解。
4. 讨论和总结
组织幼儿讨论角色扮演和游戏活动中的感受和体会。引导幼儿总结参与投票的积极性和团队合作的意义，加深对社会民主的理解。
四、延伸活动
1. 制作投票标语：引导幼儿制作自己的投票标语，鼓励他们在家庭和幼儿园中进行投票活动，如选择游戏、节目等。
2. 观察社会选举活动：带领幼儿观察社会上的选举活动，如政府选举、学生会选举等，并与幼儿进行讨论。
五、教学总结
通过本次教学活动，幼儿参与了角色扮演和游戏活动，培养了他们参与投票的积极性和表达能力。同时，通过游戏和活动，加深了幼儿对社会民主的理解，培养了他们的团队合作精神。
幼儿园大班社会《请投我一票》教案设计 篇三
幼儿园大班社会《请投我一票》教案设计
社会：请投我一票1、积极参与竞选活动，尝试用各种方式向同伴展示自己。
2、有公平竞争的意识，知通过努力实现自己的想法。
有公平竞争的意识，知通过努力实现自己的想法。
1、教师和幼儿共同制作招募活动主持人的.海报。
2、幼儿了解过主持人是怎样主持节目的。
1、教师和幼儿共同讨论，了解主持人的相关知识。
教师：你喜欢哪个主持人，为什么？
教师：什么样的人能做主持人？
教师：你认为我们需要的主持人应该是什么样的？
教师：你认为自己能当主持人吗？我们大家投票从同伴中选出自己的主持人吧！
2、竞选活动：请投我一票。
教师介
参加竞选的幼儿有序地在集体面前发表竞选宣言，展示自我。
幼儿自主投票。（每人一张及时贴，贴在黑板上相应幼儿名字的下面。）3、统计、讨论竞选结果。
教师和幼儿一同统计得票情况。
教师宣布统计结果。
当选的幼儿表达自己的感受，请个别幼儿说一说选他的理由。
教师总结：小朋友积极参加竞选活动，在竞选中展示自己的长处，很勇敢。希望以后有更多的小朋友向他们学习，积极、勇敢地参加竞选并展示自我。有的小朋友通过自己的努力被选上了，我们为他们高兴；可是也有的小朋友没有选上，没有关系，下次继续努力，相信你们一定会成功的。
