染雾中班安全教案 篇一
中班安全教案
安全教育是幼儿园教育中非常重要的一环，对于中班幼儿来说，他们正处于探索世界和自我认知的阶段，因此，安全教育尤为重要。本教案将重点介绍在中班中进行的安全教育内容和教学活动。
一、教学目标：
1. 培养幼儿的安全意识，使他们知道如何保护自己的安全。
2. 培养幼儿的自我保护能力，让他们学会正确应对危险情况。
3. 培养幼儿的合作精神，让他们在团体活动中学会互相照顾。
二、教学内容：
1. 交通安全教育：通过教授交通安全常识，让幼儿了解在道路上如何正确过马路，学会辨认交通信号灯的颜色和含义。
2. 防火安全教育：通过教授火灾的危害性和预防火灾的常识，让幼儿了解如何正确使用火柴和电器，学会逃生和呼救的方法。
3. 水上安全教育：通过教授游泳的基本知识和水上游玩的安全注意事项，让幼儿了解游泳的危险性并学会遵守游泳场所的规则。
4. 食品安全教育：通过教授食品的卫生和安全知识，让幼儿了解如何正确选择和存放食物，学会避免食物中毒的发生。
5. 自然灾害安全教育：通过教授地震、台风等自然灾害的知识，让幼儿了解如何正确应对自然灾害，学会保护自己的安全。
三、教学活动：
1. 观看交通安全教育视频，让幼儿了解交通规则和过马路的方法。
2. 在游戏中模拟火灾逃生，让幼儿学会如何正确逃生和呼救。
3. 在游泳课上学习游泳的基本动作和水上安全知识。
4. 在食品制作活动中学习食品的卫生和安全知识。
5. 观看自然灾害纪录片，让幼儿了解各种自然灾害的特点和防范方法。
通过这些安全教育内容和教学活动，中班幼儿将逐渐形成正确的安全意识和自我保护能力，为他们未来的成长打下坚实的基础。
中班安全教案 篇二
中班安全教案
安全教育是幼儿园教育中非常重要的一环。在中班幼儿的成长过程中，他们开始接触到更多的外部环境和事物，因此，安全教育尤为重要。本教案将重点介绍在中班中进行的安全教育内容和教学活动。
一、教学目标：
1. 培养幼儿的安全意识，使他们知道如何保护自己的安全。
2. 培养幼儿的自我保护能力，让他们学会正确应对危险情况。
3. 培养幼儿的合作精神，让他们在团体活动中学会互相照顾。
二、教学内容：
1. 交通安全教育：通过教授交通安全常识，让幼儿了解在道路上如何正确过马路，学会辨认交通信号灯的颜色和含义。
2. 防火安全教育：通过教授火灾的危害性和预防火灾的常识，让幼儿了解如何正确使用火柴和电器，学会逃生和呼救的方法。
3. 水上安全教育：通过教授游泳的基本知识和水上游玩的安全注意事项，让幼儿了解游泳的危险性并学会遵守游泳场所的规则。
4. 食品安全教育：通过教授食品的卫生和安全知识，让幼儿了解如何正确选择和存放食物，学会避免食物中毒的发生。
5. 自然灾害安全教育：通过教授地震、台风等自然灾害的知识，让幼儿了解如何正确应对自然灾害，学会保护自己的安全。
三、教学活动：
1. 观看交通安全教育视频，让幼儿了解交通规则和过马路的方法。
2. 在游戏中模拟火灾逃生，让幼儿学会如何正确逃生和呼救。
3. 在游泳课上学习游泳的基本动作和水上安全知识。
4. 在食品制作活动中学习食品的卫生和安全知识。
5. 观看自然灾害纪录片，让幼儿了解各种自然灾害的特点和防范方法。
通过这些安全教育内容和教学活动，中班幼儿将逐渐形成正确的安全意识和自我保护能力，为他们未来的成长打下坚实的基础。
中班安全教案 篇三
活动目标：
1、引导幼儿知道发生地震时应如何应变，掌握好逃生的技巧。
2、增强幼儿的安全意识。
3、掌握好躲、爬、钻、跑的技能，提高身体运动素质。
4、通过小组合作，共同商量表达表现的形式，大胆表演。
5、体验合作创编游戏的乐趣。
活动准备：
地震后的图片
活动过程：
1、观看发生地震的图片师：小朋友们，看看今天老师给你们带来了什么图片。
2、出示图片(边出示图片边设问、讲解)。
(1)发生什么事情啦?
(2)发生地震的时候，有什么感觉和现象发生?
(3)地震给人类带来什么灾难和危害?
3、发生地震时应该如何应变(1)师：小朋友们，如果我们这里发生了地震，我们该怎样做呢?我们还可以有其它的逃生方法吗?
(2)小结地震发生时，千万不要惊慌，要镇静，赶快跑到空旷的地方，如果你在家里的时候，要配合爸爸妈妈赶快把煤气、电、水龙头等关掉，来不及跑出家门就把脸盆或是锅等东西罩在自己头上，或者跑到桌子、椅子、床底下躲起来，以免被天花板上的吊灯或其它东西掉下来砸伤自己。不可以躲在招牌处或玻璃处，以免它们掉下来砸伤自己。
4、地震逃生游戏引导孩子们要注意别惊慌，要注意掌握躲、闪、钻、爬的技能，别撞倒别人，要互相关心同伴是否脱离危险，互相护持，老师要注意引导帮助孩子们掌握逃生技能。
课后反思：
本次活动的目的是让幼儿了解有关地震安全防护的常识，懂得地震发生时的紧急自救的方法。
中班安全教案 篇四
活动背景：
校园欺凌时间时有发生，且呈低龄化趋势，因此，从幼儿园，开始教育幼儿，拒绝校园欺凌，很有必要。
活动目标：
1、在教师的引导下，初步学会按顺序看图。
2、在教师引导下，学会用口头语言将画面的主要内容讲述出来。
3、知道自我保护的简单方法，并会示意大人自己受到的伤害。
活动准备：
1、小花狗手偶一个。
2、幼儿用书、教学挂图、磁带、CD碟片
活动过程：
一、观看《关注校园欺凌现象》CD碟片。
二、教师提问
1、什么是欺凌？你遭遇过欺凌吗?幼儿结合观看的视频以及生活实际回答。校园欺凌是发生在校园中的一些幼儿奉信暴力决定一切，以多欺少，以大欺小，以强凌弱等现象，校园欺凌是个全球性的问题。
2、讨论：校园欺凌有什么危害？
幼儿回答并归纳：校园欺凌首先给受害者的身体带来伤害；其次是更为严重的心理上的伤害，使受害者产生不安全感，产生恐惧和焦虑。
3、想一想：面对校园暴力我们有哪些对策？
首先引导幼儿从受害者的角度想：不要忍着不吭声，告诉家长或者老师；尽量不要一个人待着，尽量待在人多的地方；不理睬：如果有人冲你喊，让你交出你的东西，不要理睬他，装做没听到，继续走自己的路。
其次引导幼儿从施暴者的角度想：反思一下，值得吗?你要做的事情可能给你带来批评、处分甚至法律处罚，这将成为你人生的一个污点。而起因也许只是很小的一件事，或仅仅是你自己的一时冲动。这么做，值得吗？站在对方的角度想一想：如果你被人愚弄、辱骂甚至是殴打，你会是什么感受？如果你的行为会给别人带来长时间的恐惧和痛苦，你忍心吗？忍一忍风平浪静，退一步海阔天空。
三、出示小花狗手偶和挂图，听故事：拒绝被欺负的小花狗。
总结：小花狗从不欺负别人，可是总有其他小狗欺负它，于是小花狗告诉老师和家人，在他们的帮助下，小花狗再也没有被欺负了，我们小朋友，也要勇敢说“不”。
活动延伸：
问一问爸爸妈妈会不会保护自己，如何保护。以提升幼儿安全感。
中班安全教案 篇五
活动目标：
1．初步感知童谣内容，采用各种节奏形式展现童谣的不同风格。
2．通过游戏形式巩固童谣内容，让幼儿体验游戏的快乐。
活动准备：
课件、小鹿飞飞圆字卡、找好朋友相靠着坐。
活动过程：
（一）以游戏形式引出课题师：小朋友又到了快乐的童谣时间了。今天会是哪只小动物来到我们班呢？请个小朋友来玩猜拳游戏，谁赢了，谁猜。猜对了，它就会现原形。放课件遮挡住小鹿，让幼儿利用猜拳游戏进行猜动物。（老师先和小朋友互动玩，再请小朋友与小朋友互动玩，最后集体玩一玩）。咕噜咕噜，嘿！咕噜咕噜，嘿！猜对啦！是小鹿。
（二）深入课题，理解童谣内容第一部分1．师：你们都有自己的小名吗？（请幼儿说一说小名），小鹿也有自己的小名，它的小名叫什么？听录音。（对了，我就是小鹿飞飞。）小鹿的小名叫飞飞。
2．师：你们平时爱吃什么饮料？（幼儿自由答）3．师：小鹿爱喝什么饮料呢？（出图咖啡）4．师：想想它喝完咖啡会变成什么？（魔鬼）5．师：老师把它连起来说一说。（说出童谣第一部分内容）6．师：小鹿飞飞有几个字呢？（4个）7．师：那刚才老师念的时候，这四个字是哪两个字连在一起的，谁来摆一摆？
8．请个别幼儿上来摆一摆。
9．幼儿边念童谣边根据图打节奏。
10．老师分别出示布、锤、剪，提问并让幼儿学一学。
11．教师带幼儿一起玩一玩。
12．完整地欣赏一边课件。
13．幼儿完整地念一遍。
（三）玩游戏巩固童谣
1．这里面还藏着个好玩的游戏呢？想不想玩一玩。
2．先请个别幼儿上来演示着玩（边念童谣边打节奏——相似石头、剪子、布的游戏）3．幼儿之间相互玩一玩。
(四)幼儿创编童谣玩游戏。
附童谣：小鹿飞飞小鹿飞飞，爱喝咖啡，喝完咖啡，变成魔鬼，咕噜咕噜布，我会出布，咕噜咕噜锤，我会出锤，咕噜咕噜剪，我会出剪。
中班安全教案 篇六
活动目标：
1、感受在河边、井边玩耍的危害，知道远离、避免发生危险。
2、在看看讲讲中逐步增强自我保护意识和自我保护能力。
3、了解安全玩水的小常识。
4、安静倾听同伴的讲话，并感受大家一起谈话的愉悦。
活动准备：
课件
活动过程：
一、好玩的水——知道夏天水带来的清凉用途
1、夏天来了，为什么大家都喜欢水呢？（水很凉快）
2、哪些地方有水？（河里、海边、自来水、游泳池等）
3、小结：夏天玩水，可以让身体凉爽，消暑降温。
二、危险的水——了解河水和井水的危害
1、好玩的水里，会有危险吗？我们一起看看（播放课件）
2、丢丢在哪里玩？他为什么喊救命？
3、井边河边能去玩吗？为什么
4、小结：不独自在河边、井边玩，这样就会避免危险的发生。我们要学会自己保护自己，不做危险的事情。
三、安全玩水——游戏感知和了解安全玩水的小常识
1、看看这些朋友他们是怎么玩水的？
2、游戏YES OR NO
河边里有小鱼，我们去把它捞起来。
趴在井边看影子。
在井沿边走路。
走在河道隔离带内……
3、小结：安全玩水，既能玩的开心，又能避免意外发生，玩得快乐。
小百科：水（化学式：H?O）是由氢、氧两种元素组成的无机物，无毒。在常温常压下为无色无味的透明液体，被称为人类生命的源泉。
