染雾《秋天》教案 篇一
第一篇内容
标题：欣赏秋天的美景
导入：
大家好！今天我们要一起来欣赏秋天的美景。秋天是一个多彩多姿的季节，它给我们带来了许多美好的体验和感受。现在，让我们一起来探索秋天的魅力吧！
一、秋天的颜色
1.秋天的天空
秋天的天空常常是湛蓝的，没有云彩。阳光透过蓝天洒在大地上，给人一种宁静和舒适的感觉。
2.秋天的树叶
秋天的树叶变得金黄、橙红和深红色。树叶在阳光下闪烁着金黄的光芒，仿佛是一幅美丽的画卷。
3.秋天的花朵
秋天的花朵也有自己独特的美丽。菊花是秋天的代表花朵，它们有着各种各样的颜色，如黄色、白色、紫色等等。它们在秋风中摇曳生姿，给人一种温暖和舒适的感觉。
二、秋天的气息
1.秋天的清新空气
秋天的空气清新宜人，没有夏天的闷热和潮湿，也没有冬天的严寒。我们可以深呼吸秋天的空气，感受到它的清新和舒畅。
2.秋天的果实香味
秋天是丰收的季节，各种各样的水果和蔬菜成熟了。我们可以闻到果实散发出的诱人香味，如苹果、梨子、葡萄等等。这些香味让人食欲大增，也给人一种满足感。
三、秋天的活动
1.秋天的野餐
秋天是野餐的好季节。我们可以带上食物和饮料，和家人或朋友一起去郊外野餐。在阳光下，享受美食和大自然的美景，是一种非常愉快的体验。
2.秋天的散步
秋天的天气适宜散步，我们可以在公园或森林中散步。欣赏秋叶的美丽，听着落叶的沙沙声，感受大自然的静谧和宁静。
结束语：
秋天是一个多姿多彩的季节，它给我们带来了美丽的景色和丰富的活动。希望大家在秋天中能够享受到自然的美好，体验到生活的幸福和快乐。
《秋天》教案 篇二
第二篇内容
标题：秋天的诗意
导入：
大家好！今天我们要一起来感受秋天的诗意。秋天是一位富有诗意的季节，它给我们带来了许多美丽的景色和深刻的感受。现在，让我们一起来领略秋天的诗意吧！
一、秋天的美景
1.秋天的落叶
秋天是落叶的季节，树叶从树枝上轻轻飘落，像是大自然给大地铺上了一层金黄色的地毯。这些落叶飘舞在空中，落在地上，给人一种诗意的感觉。
2.秋天的月亮
秋天的夜晚，月亮常常很圆很亮。它悬挂在天空中，像是一颗明亮的明珠。我们可以仰望着月亮，感受到它的温暖和安慰。
二、秋天的音乐
1.秋天的风声
秋天的风声是一种特别的音乐。秋风吹过树叶，树叶发出沙沙声，给人一种宁静和安静的感觉。我们可以坐在窗前，听着秋风的声音，感受大自然的音乐。
2.秋天的虫鸣
秋天是虫鸣的季节。蟋蟀在夜晚鸣叫，给人一种宁静和祥和的感觉。我们可以静静地听着虫鸣，感受到大自然的和谐与美好。
三、秋天的情感
1.秋天的思念
秋天是思念的季节。秋天的风景和气息常常会让人想起远方的亲人和朋友，让人思念和温暖。我们可以通过写信、打电话或者去见面，表达我们的思念之情。
2.秋天的感恩
秋天是感恩的季节。在这个季节里，我们可以感谢大自然给我们带来的美景和丰收。我们也可以感谢身边的人对我们的关爱和帮助，让我们更加感恩和珍惜。
结束语：
秋天是一个富有诗意的季节，它给我们带来了美丽的景色和深刻的情感。希望大家在秋天中能够感受到诗意的美好，体验到生活的丰富和意义。
《秋天》教案 篇三
《秋天》教案
作为一名默默奉献的教育工作者，就难以避免地要准备教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。写教案需要注意哪些格式呢？下面是小编为大家整理的《秋天》教案，仅供参考，欢迎大家阅读。
教学目标
1、通过创设情境让学生感受秋天的天气、颜色、味道等特点，激发学生热爱秋天，热爱大自然的情感。
2、通过对天气变化的观察，培养学生良好的生活习惯。
教学准备
多媒体课件
教学过程
一、创设情境，导入主题。
导入：走过清冷的冬季，踏过明媚的春季，度过炎热的夏季，秋姑娘穿着美丽的金色长裙轻盈的走来。秋天是美丽的，秋天是优雅的，阵阵凉风吹过，漫天树叶在林间飞舞，给大地铺上了一层软软的'地毯，踩在上面非常舒服，这是秋姑娘送给我们的礼物。(配乐)
1、赏秋景
请欣赏美丽的秋天，丰收的秋天，多彩的秋天。
2、欣赏秋姑娘
伴随着秋姑娘的脚步，秋天悄悄的来临了!
捡起一片飘落的黄叶，我发现——秋天到了!
望着天空南飞的大雁，我惊奇——秋天到了!
摘下一只金黄的香梨，我跳跃——秋天到了!
今天，我们就来学习第5课，秋天到了。
二、寻找秋天的足迹
1、找秋天。
老师就请你们坐上这列快乐而神奇的小火车，
呜——咔嚓——咔嚓……火车开啰(播放音乐秋游歌曲)
2、秋天的天气。
①、(音乐轻)师：哇，今天的天气真好，蓝天是那么的蓝，瞧，几朵白云舒服地飘来飘去(出示白云)，它们呀，都祝小朋友能快快乐乐地找到秋天题)，你②、秋天的天气与夏天的天气有很大的不同。(出示“秋天的天气”)，那秋天的天气和夏天的天气有什么不一样的?
生自由交流。(师提示：秋天的风凉，早晨有雾，气温下降，早晚冷，中午热，天气干燥等特点)
老师提醒：秋天的天气是早晚比较凉，我们要及时添加衣服，小心感冒!
通过记录天气，它能帮助我们准确的了解天气情况，这样我们就可以知道增减衣服，带好雨具了。
3、秋天的颜色。
①(音乐轻)师：秋姑娘穿着五彩的衣服，从田野里走来，从森林中走来，从草地上走来，她的笑容，像鲜花一样盛开。让我们停下脚步，先来找找秋天的颜色。(师出示“秋天的颜色”)
②生自由交流。说说你从哪里或什么东西上看到秋天是什么颜色的?
③活动，描绘秋天。
A、装扮秋天的树：秋天是彩色的，瞧这些树叶，它们各种颜色、各种形状、各种大小，下面我们就用它们来描绘秋天。看，老师这里有几棵秋天的树，请小朋友拿出你收集到的叶子来装扮这几棵秋天的大树。
B、秋天是五彩缤纷的，秋天的叶子也是彩色的，很美。小朋友可以回家收集一些树叶，用你们灵巧的小手贴出美丽的图画。
过渡：秋天的大自然真是太美了，来，坐稳了，闭上眼睛，深呼吸。(随风飘来一阵香味。)
4、秋天的味道。
①(音乐轻)师：咦，好像有一阵一阵香味飘来，小朋友闻到了吗?是从田野飘来?从果园飘来?从森林飘来?小朋友来找找看，秋天有哪些成熟的香味。(师出示“秋天的香味”)
②看到了这么多水果，闻到了这么多的香味，想不想坐下来尝一尝?
5、想一想：武汉的秋天又是什么样的呢?
6、画一画：你眼中的秋天。
三、课堂小结
不知不觉，我们坐着小火车走走停停，停停走走，都大半天了。小朋友找到秋天了吗?喜欢秋天吗?(交流：你最喜欢秋天什么?)(今天，我们走进了秋天，一起欣赏了秋天的美景，一起了解了秋天的天气情况，感受了秋天的五彩缤纷，闻到了浓浓的香味，听到了叶子飘落的声音，秋天真美呀!让我们热爱大自然，去拥抱美丽的秋天)时间不早了，我们得回家了，请小朋友带着秋天的收获，坐上我们的快乐小火车，回家啰。(音乐起)
