染雾幼儿园校车安全教案 篇一
引言：
幼儿园校车安全是每个家长和教师都非常关心的问题。为了帮助幼儿园孩子们建立正确的安全意识和乘车习惯，制定并实施校车安全教案至关重要。本教案旨在提供一系列的教育活动和资源，以帮助幼儿园儿童学习如何安全地乘坐校车。
一、教育目标：
1. 培养幼儿园儿童的安全意识，让他们明白乘坐校车的重要性和安全要求。
2. 培养幼儿园儿童的自我保护能力，使他们能够正确应对突发情况。
3. 培养幼儿园儿童的乘车礼仪，提高他们的社交技能和团队合作能力。
二、教育内容：
1. 校车安全知识教育：
（1）引导幼儿认识校车，了解校车的作用和安全设施。
（2）教授乘车常识，如正确上下车、坐稳、不乱动等。
（3）介绍校车事故的危害和避免事故的方法。
2. 校车安全技能培训：
（1）模拟校车上下车场景，教导幼儿正确乘坐校车的姿势和动作。
（2）模拟紧急情况，教导幼儿如何正确逃生和求救。
3. 乘车礼仪培养：
（1）教导幼儿园儿童乘车时的礼貌行为，如排队等候、礼让他人等。
（2）引导幼儿园儿童与同伴合作，共同维护校车秩序。
三、教学方法：
1. 故事讲解法：通过讲述有关校车安全的故事，引发幼儿园儿童的兴趣和关注。
2. 视频观摩法：选择一些优秀的校车安全教育视频，让幼儿园儿童通过观看学习。
3. 游戏体验法：设计一些与校车安全相关的游戏，让幼儿园儿童在游戏中学习。
四、教育资源：
1. 校车安全故事书籍和绘本。
2. 安全意识宣传海报和图片。
3. 校车安全教育视频。
4. 校车安全游戏道具和玩具。
五、评估方法：
1. 观察评估：通过观察幼儿园儿童在乘坐校车时的表现，评估他们的安全意识和乘车习惯。
2. 口头评估：通过问答、小组讨论等形式，评估幼儿园儿童对校车安全知识的掌握程度。
六、教育实施：
1. 制定详细的校车安全教案，并将其分解为具体的教学活动和资源。
2. 安排专门的时间和场地，进行校车安全教育活动。
3. 鼓励家长参与校车安全教育，提供家庭教育资源和指导。
七、总结：
通过实施校车安全教案，幼儿园儿童将能够充分了解校车安全知识、掌握校车安全技能和养成乘车礼仪。这将大大提高他们的安全意识和自我保护能力，为他们的成长和发展提供更加安全的环境。同时，家长和教师也需要密切关注幼儿园儿童的乘车情况，及时对其进行指导和纠正，确保他们的校车乘坐安全。
幼儿园校车安全教案 篇二
引言：
幼儿园校车安全是每个家庭和幼儿园的重要任务。为了保障幼儿的人身安全，制定并实施校车安全教案至关重要。本文将从校车安全教育的必要性、教育内容、教学方法和评估方式等方面进行探讨，以帮助广大家长和教师更好地开展校车安全教育工作。
一、校车安全教育的必要性：
1. 提高幼儿的安全意识：通过校车安全教育，幼儿能够了解乘车的重要性和安全要求，增强自我保护意识。
2. 培养幼儿的自我保护能力：通过模拟紧急情况的训练，培养幼儿正确逃生和求救的能力。
3. 培养幼儿的乘车礼仪：校车安全教育还能够培养幼儿的社交技能和团队合作能力，提高他们的乘车礼仪。
二、校车安全教育的内容：
1. 校车安全知识教育：引导幼儿认识校车，了解校车的作用和安全设施。教授乘车常识，如正确上下车、坐稳、不乱动等。介绍校车事故的危害和避免事故的方法。
2. 校车安全技能培训：模拟校车上下车场景，教导幼儿正确乘坐校车的姿势和动作。模拟紧急情况，教导幼儿如何正确逃生和求救。
3. 乘车礼仪培养：教导幼儿园儿童乘车时的礼貌行为，如排队等候、礼让他人等。引导幼儿园儿童与同伴合作，共同维护校车秩序。
三、校车安全教育的教学方法：
1. 故事讲解法：通过讲述有关校车安全的故事，引发幼儿园儿童的兴趣和关注。
2. 视频观摩法：选择一些优秀的校车安全教育视频，让幼儿园儿童通过观看学习。
3. 游戏体验法：设计一些与校车安全相关的游戏，让幼儿园儿童在游戏中学习。
四、校车安全教育的评估方式：
1. 观察评估：通过观察幼儿园儿童在乘坐校车时的表现，评估他们的安全意识和乘车习惯。
2. 口头评估：通过问答、小组讨论等形式，评估幼儿园儿童对校车安全知识的掌握程度。
五、校车安全教育的实施：
1. 制定详细的校车安全教案，并将其分解为具体的教学活动和资源。
2. 安排专门的时间和场地，进行校车安全教育活动。
3. 鼓励家长参与校车安全教育，提供家庭教育资源和指导。
六、总结：
校车安全教育是幼儿园必须重视的一项工作。通过教育幼儿校车安全知识、培养乘车技能和乘车礼仪，可以提高幼儿的安全意识和自我保护能力，为他们的成长和发展提供更加安全的环境。家长和教师也需要密切关注幼儿园儿童的乘车情况，及时对其进行指导和纠正，确保他们的校车乘坐安全。
幼儿园校车安全教案 篇三
一、 创设情境 导入新课
同学们，老师想知道我们班都有谁乘校车来上学?那你们对校车了解多少，它与其他客运车辆有什么不同?让我们一起来看一段关于我们学校校车的图片，请你说一说校车是什么样的?
生1:校车的颜色是黄色的。你知道校车的颜色为什么是黄色的吗?
生2:校车有校车标志牌。
生3:校车有专用校车标志灯。(4盏)
生4:校车有停车指示牌。
师:看来同学们掌握的校车知识可真不少。今天老师和大家共同上一节《安全乘坐校车，珍爱宝贵生命》的安全课。(板书课题)
二、 活动尝试
下面老师给同学们讲一个关于校车的故事，听过之后，请同学们谈谈你的感受。请看下面一组图片。(出示图片)教师讲解。
故事就发生在半个月前的一个上午，甘肃省正宁县榆林子镇小博士幼儿园黄色校车在附近村庄一一接到小孩后，飞驰返回榆林子镇的幼儿园。
9时40分左右，这辆核载9人、实载64人的金杯面包车与一辆大翻斗货车在榆林子镇西街道班门口正面高速相撞，面包车被撞毁。
车祸现场的'惨烈:货车与校车正面相撞，彷佛一个巨无霸盯着一个小朋友，体量对比悬殊。校车前部被撞瘪，驾驶室几近损毁，露出底盘;整个车身变形被压扁近1/5，车顶的铁皮从四周翘起。车身四周的窗户玻璃破碎。相较之下，大翻斗货车除前部被撞变形外，没有其他损伤。
讲到这里，大家一定更关心孩子们的情况。经过这样恐怖乃至惨烈的事故后，被抢救出来的孩子们晚上在病房里或者是疼痛折磨得不能睡觉，或是睡着了又猛的被噩梦惊醒。而更让人揪心的是有19个鲜活的小生命睡去了，就再也醒不过来了。他们的家人面对的则是与亲生骨肉的生死别离。这些不是简单的数字，而是忽视校车安全的血的代价。
在一个网友的微博上我看到了这样的语句:
那些个血肉模糊的孩子啊!
又一辆校车出事了，一下子就是十九个孩子。
那是些一声声喊着爸爸妈妈的孩子啊!
那是些一步步走向爷爷奶奶的孩子啊!
那是些抱在怀中举在头上放在心里的孩子啊!
突然的，那一声巨响，是不是震疼了我们每个人的胸膛?
在过去的日子里我们付出的代价还有很多，我想问一下在座的同学们，你们知道近期都发生了哪些校车事故吗?
一个个惨烈的校车事故现场告诉我们，孩子们受伤后那痛苦的表情告诉我们，家长们撕心裂肺的哭声告诉我们，我们的孩子再也“伤不起”了。
师:谁想谈谈你的感受。
生1:“生命只有一次，失去就不可能再拥有”，在这些血淋淋的教训中，我真心希望司机师傅们为我们这些小伙伴们能谨慎开车、遵守交通法规、珍爱每一个人的生命;
生2:我真心希望政府部门能严把校车超载和使用情况，尽早让我们的校车成为“安全车”;
生3:我真心希望学校、老师和家长们给我们灌输必要的安全知识，培养我们的安全意
识和自我保护能力;
生4:我也真心希望全社会真正担负起保护我们的安全责任，为我们营造安全的环境，有效落实各项安全措施。
师:是呀，人的生命是宝贵的，失去了就再也不可能拥有。为了同学们的安全，确保每个家庭能够美满幸福，老师有责任和义务传授同学们有关乘坐校车的相关知识。
三、 师生探索
(一)老师在同学们日常乘坐校车的过程中真的发现了许多问题，我把它们一一的记录下来，请同学们看看下面一段视频，并说一说你的发现?你认为哪些作法是对的，那些是错的?(自主学习)
生1:候车时，在站点处追逐，打闹;在马路中间玩耍。这样十分危险。
