染雾安全小卫士大班教案 篇一
安全小卫士大班教案
教案目标：
1. 培养幼儿对于安全问题的认识和意识。
2. 培养幼儿的自我保护能力。
3. 培养幼儿对于紧急情况的应对能力。
教案内容：
一、讲解安全常识
1. 交通安全：告诉幼儿在过马路时要等红灯亮了才能过，并且要牵着大人的手。提醒幼儿不要随意乱穿马路，要注意左右看。
2. 火灾安全：教导幼儿遇到火灾时要迅速逃离，并且要蹲低走出门外。告诉幼儿遇到火灾时不要乱跑，不要使用水来扑灭火。
3. 水上安全：教导幼儿在接近水域时要有大人的陪伴，并且要穿好救生衣。告诉幼儿不要随意下水，不要靠近深水区域。
4. 食物安全：教导幼儿不要随便吃路边摊的食物，要选择干净卫生的餐馆。提醒幼儿在吃东西时要咀嚼慢慢，不要咬硬东西。
5. 器具安全：教导幼儿使用剪刀、刀具等器具时要小心操作，不要随意乱用。提醒幼儿使用电器时要插好插头，不要碰触电源。
二、模拟情景教学
1. 交通安全：在教室中设置一个小马路，让幼儿模拟过马路的场景。教师扮演车辆和行人，引导幼儿按照交通规则过马路。
2. 火灾安全：在教室中模拟火灾的情景，让幼儿学习正确的逃生方式。教师演示如何蹲低走出门外，并指导幼儿亲自实践。
3. 水上安全：在教室中设置一个小水池，让幼儿体验水上活动。教师引导幼儿正确穿戴救生衣，并告诉幼儿不要随意下水。
4. 食物安全：在教室中模拟餐馆的场景，让幼儿学习如何选择干净卫生的食物。教师提供各种食物样本，引导幼儿进行选择。
5. 器具安全：在教室中设置一个小工具箱，让幼儿学习如何正确使用器具。教师演示正确的使用方法，并指导幼儿亲自实践。
三、游戏活动
1. 安全小卫士比赛：将幼儿分为小组，进行安全知识问答比赛。每个小组根据正确回答的问题数量来评选安全小卫士。
2. 安全小卫士行动：引导幼儿制作安全小卫士的标志物，如小红帽、小胸牌等。让幼儿在校园内进行安全巡逻，发现安全问题并及时报告。
四、家庭作业
让幼儿回家后与家长一起讨论安全问题，如何保护自己的安全。要求幼儿画出自己在家庭中的安全小卫士形象，并写一段话描述如何保护自己的安全。
安全小卫士大班教案 篇二
安全小卫士大班教案
教案目标：
1. 继续培养幼儿对于安全问题的认识和意识。
2. 培养幼儿的自我保护能力。
3. 加强幼儿对于紧急情况的应对能力。
教案内容：
一、复习安全常识
1. 交通安全：复习过马路时要等红灯亮了才能过，并且要牵着大人的手。提醒幼儿不要随意乱穿马路，要注意左右看。
2. 火灾安全：复习遇到火灾时要迅速逃离，并且要蹲低走出门外。提醒幼儿遇到火灾时不要乱跑，不要使用水来扑灭火。
3. 水上安全：复习在接近水域时要有大人的陪伴，并且要穿好救生衣。提醒幼儿不要随意下水，不要靠近深水区域。
4. 食物安全：复习不要随便吃路边摊的食物，要选择干净卫生的餐馆。提醒幼儿在吃东西时要咀嚼慢慢，不要咬硬东西。
5. 器具安全：复习使用剪刀、刀具等器具时要小心操作，不要随意乱用。提醒幼儿使用电器时要插好插头，不要碰触电源。
二、情景模拟教学
1. 交通安全：在教室中设置一个小马路，让幼儿模拟过马路的场景。教师扮演车辆和行人，引导幼儿按照交通规则过马路，并加入一些突发情况让幼儿应对。
2. 火灾安全：在教室中模拟火灾的情景，让幼儿学习正确的逃生方式。教师模拟火灾场景，让幼儿学习如何使用湿毛巾捂住口鼻，并且蹲低走出门外。
3. 水上安全：在教室中设置一个小水池，让幼儿体验水上活动。教师模拟水上游戏，引导幼儿学习如何正确穿戴救生衣，并告诉幼儿如何寻求帮助。
4. 食物安全：在教室中模拟餐馆的场景，让幼儿学习如何选择干净卫生的食物。教师提供各种食物样本，引导幼儿进行选择，并讨论食物的安全问题。
5. 器具安全：在教室中设置一个小工具箱，让幼儿学习如何正确使用器具。教师演示正确的使用方法，并指导幼儿亲自实践，并讨论如何避免使用器具造成伤害。
三、游戏活动
1. 安全小卫士角色扮演：让幼儿分组进行角色扮演，演练各种安全情景。每个小组根据情景的难度和表现评选安全小卫士。
2. 安全小卫士演讲比赛：让幼儿准备一段关于安全的演讲，比赛时每个幼儿上台表演。评委根据演讲的内容和表现评选安全小卫士。
四、家庭作业
让幼儿回家后与家长一起讨论每天生活中的安全问题，如何保护自己的安全。要求幼儿写下自己的安全宣言，并在家中贴出提醒全家注意安全的标语。
安全小卫士大班教案 篇三
安全小卫士大全大班教案
作为一名教职工，就难以避免地要准备教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。来参考自己需要的教案吧！下面是小编为大家收集的安全小卫士大全大班教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
活动目标：
1、了解日常生活中的一些安全知识;
2、初步建立自我保护意识。
活动准备：
1、课件;
2、实物：鞭炮、气球
3、录音机、图片、方向盘
活动过程：
1、导入活动，激发兴趣。
今天，大班哥哥姐姐到我们这来玩，看!他们在干什么?
(大班幼儿表演放鞭炮不小心炸伤手的事情)
老师问：大班哥哥姐姐这样做安全吗?为什么?我们能不能这样做?
2、观看录像，讨论娃娃丫丫的行为哪些是正确的，哪些是错误的。
“娃娃、丫丫的妈妈不在家，他们做了许多不安全的事，请小朋友仔细看，他们做了哪此错事，这样做好不好，为什么?我们应该怎样去做?”
①不能戴大人的眼镜;不能玩煤气;不能玩插头;不能玩刀。
②手破了不能用脏抹布擦;不能乱吃药;喝水前要试试水温
③不能在看电视时离电视太近;不能给陌生人开门;不能玩锤子;不能乱掏耳朵、眼、鼻。
3、平时在幼儿园还有哪些地方要注意安全，请幼儿讲述。
4、电话铃响，原来是邀请小朋友去看健康安全图片展(征求小朋友的.同意)
幼儿判断图片上安全行为的对与错，并说出原因。
当幼儿讲到玩滑滑梯注意安全时，与幼儿一起唱滑滑梯歌曲，并与幼儿一起出去玩滑滑梯，然后结束。
活动延伸：
①在滑滑梯过程中再次渗透安全教育;
②可将活动中的一些安全知识编排成情景游戏，让幼儿自己比比谁对谁错，进一步增强和巩固幼儿的安全意识;
③结合阶段安全教育的要求，在教室设置“安全小卫士”评比栏，巩固教育的内容。
④通过亲子活动家园配合,进一步增强和巩固幼儿和家长的安全意识。
