染雾重阳节活动教案 篇一
重阳节是中国传统的节日之一，也是一个重要的家庭团聚时刻。为了让学生更好地了解和体验重阳节的文化意义，我们设计了一系列的活动。
活动一：了解重阳节的由来
在此活动中，我们会向学生介绍重阳节的由来和历史背景。老师会给学生讲述一个有关重阳节的故事，并引导学生思考其中蕴含的文化内涵。随后，学生们将分组进行小组讨论，分享自己对于重阳节的理解和感受。
活动二：制作菊花饼
重阳节的传统食品之一就是菊花饼。在此活动中，学生将有机会亲自动手制作菊花饼。老师会提前准备好面粉、糖和菊花饼模具等材料，然后向学生详细介绍制作菊花饼的步骤。学生们将分组合作，按照老师的指导进行操作。制作完成后，学生们可以品尝自己亲手制作的菊花饼，感受传统节日的味道。
活动三：登高望远
重阳节也是登高的好时机，因为这一天阳气最盛。在此活动中，我们将带领学生们到校园附近的山上进行登高活动。老师会向学生们介绍登高的习俗和意义，并提醒学生们注意安全。学生们可以欣赏到美丽的风景，感受到秋天的气息，并在山顶上进行集体合影，留下美好的回忆。
活动四：传统文化展览
为了让学生更全面地了解重阳节的传统文化，我们将在学校举办一场传统文化展览。学生们将被要求收集关于重阳节的资料和图片，并制作展板进行展览。展览期间，学生们将担任导览员的角色，向参观者介绍重阳节的相关知识，加深自己对于重阳节文化的理解。
通过这一系列的活动，我们希望能够让学生更加深入地了解和感受重阳节的文化内涵，增强他们对传统文化的认同感和自豪感。
重阳节活动教案 篇二
重阳节是中国传统的节日之一，也是一个重要的家庭团聚时刻。为了让学生更好地了解和体验重阳节的文化意义，我们设计了一系列的活动。
活动一：了解重阳节的由来
在此活动中，我们会向学生介绍重阳节的由来和历史背景。通过PPT、视频等多媒体形式，将重阳节的传说和习俗生动地呈现给学生。学生们将有机会亲自观看并参与其中，以便更好地理解重阳节的文化内涵。
活动二：制作菊花手工
重阳节的传统花卉是菊花，在此活动中，我们会引导学生制作菊花手工。老师会提前准备好纸张、剪刀、彩色笔等材料，并向学生展示制作菊花的方法。学生们将分组进行制作，可以根据自己的创意进行装饰。制作完成后，学生们可以将菊花手工作品带回家，与家人一起欣赏重阳节的美好。
活动三：品尝重阳节的传统食品
在此活动中，学生将有机会品尝到重阳节的传统食品。老师会提前准备好菊花饼、桂花糕等传统美食，并向学生介绍其制作方法和特点。学生们可以一边品尝美食，一边了解重阳节传统食品的文化背景和象征意义。
活动四：亲子联欢活动
为了增强家庭的团聚氛围，我们将组织一场亲子联欢活动。学生们可以邀请家长一同到校参与活动，共同感受重阳节的喜庆氛围。活动内容包括亲子游戏、亲子手工制作等，让学生和家长可以一同参与其中，增进亲子关系。
通过这一系列的活动，我们希望能够让学生更加深入地了解和感受重阳节的文化内涵，增强他们对传统文化的认同感和自豪感。同时，通过亲子联欢活动，也可以促进学生与家庭的亲密关系，营造和谐的家庭氛围。
重阳节活动教案 篇三
活动目标
1、知道农历九月九日是“重阳节”，也叫“老人节”。
2、了解重阳节的来历和习俗。
3、培养幼儿从小敬老、爱老的美德。
4、培养幼儿的表演能力和口语表达能力。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
教学重点、难点
1、教学重点：培养幼儿从小敬老、爱老的美德。
2、教学难点：了解重阳节的来历和习俗。
活动准备
1、关于重阳节来历、习俗的图片。
2、配乐诗朗诵《九月九日忆山东兄弟》的磁带。
3、老爷爷、老奶奶的头饰各一个。
活动过程
一、谈话导入。
教师：明天是农历九月九日，是我们国家的传统节日“重阳节”，重阳节也叫“老人节”。
二、观看图片、了解重阳节的来历和习俗。
三、听配乐诗《九月九日忆山东兄弟》，感受诗人想念家乡、亲人的情感。
四、说一说：爷爷、奶奶平时怎样关心你的，你会用怎样的方式表达对爷爷奶奶的爱。
五、情境表演《让座》。
1、请两位幼儿分别戴上老爷爷、老奶奶的头饰，扮演乘车的老人，请四位幼儿扮演乘客进行情境表演《让座》。
2、讨论：在平时的生活中，我们应该怎样尊老、爱老。
重阳节活动教案 篇四
一、活动目标：
1、幼儿能积极的参与活动，初步学习儿歌。
2、通过儿歌，懂得要关心老人，要对老人有礼貌。
3、积极回答老师的问题。
二、活动准备：
1、课前帮助幼儿了解一些有关重阳节的知识。
2、爷爷奶奶笑哈哈的图片。
三、活动过程：
（一）、导入：（出示图片）引起幼儿的兴趣。
师：图片上有谁呀？（爷爷奶奶）他们怎么啦？（他们笑了）
师：他们为什么笑呢？（请小朋友说一说）
师：原来他们要过节了，所以笑得那么开心。
师：你们知道爷爷奶奶要过什么节了吗？（九九重阳节）
（二）、欣赏儿歌《九月九》
师：你们喜欢爷爷奶奶吗？（请小朋友说一说）
师：老师也喜欢爷爷奶奶的，所以老师编了一首好听的儿歌，你们想听吗？
1、老师完整地朗诵儿歌一遍。
师：小朋友，你听到儿歌里说了些什么呀？（请小朋友说一说）
2、再次让幼儿欣赏一遍。
3、引导幼儿学习儿歌。（帮助幼儿矫正个别发音）
4、教育幼儿要做一个听话的乖宝宝，要有礼貌。
四、活动总结：
教师针对幼儿今天的表现，及时的给予评价，鼓励和表扬那些在活动中表现积极的幼儿。同时，教师也要留意那些能力相对较弱的幼儿的情绪，通过表扬和鼓励，增强其自信心。
五、活动延伸：
教师让幼儿回家以后把今天所学到的童谣唱给爷爷奶奶或姥姥姥爷听。
附儿歌：《九月九》
九月九，重阳到，
爷爷奶奶/姥爷姥姥哈哈笑，
我请他们吃甜糕，
妈妈/爸爸夸我好宝宝。
重阳节活动教案 篇五
活动目标
1、初步了解农历九月初九重阳节的来历和意义。
2、懂得尊敬爷爷、奶奶的道理。
3、激励每个小朋友对爷爷、奶奶用不同的方式表达自己的爱意。
4、让幼儿知道节日的时间。
5、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。
活动口号：
情系敬老院温暖老人心
活动人员：
幼儿园全体师生
活动时间：
20xx年10月21日
活动地点：
敬老院
活动准备：
1、幼儿自制节日礼物
2、横幅、校车安排
3、准备水果、重阳糕点等食物
4、家长园地：请家长配合，鼓励幼儿在家里帮爷爷、奶奶等老人做力所能及的事情，培养关爱老人的情感
活动过程：
1、教师表演《加加油》
2、幼儿表演《口香糖》《让爱住我家》
3、歌曲《关心老人笑哈哈》
4、表演结束，给老人赠送自己制作的礼物
5、合影留念
活动结束，返回幼儿园
注意事项：
1、老师要看管好本班孩子，必须遵守活动时间及安排，准时到达集合地点；
2、进入敬老院要保持肃静，行动有素；
3、见到敬老院的老人、领导及工作人员要微笑、主动地问好，体现良好的个人素养；
4、活动结束时要和老人握手告别，说再见！
重阳节活动教案 篇六
活动目标：
1、知道重阳节是老人的节日，体验他们对自己的爱，激发尊敬他们的情感
2、在与爷爷、奶奶一起游戏、活动的过程中，感受相互关爱的温暖和快乐
活动准备：
1、皱纹纸搓成的小纸球
2、彩色橡皮泥
3、音乐“爱我你就亲亲我”“过新年”
活动过程：
1、介绍重阳节：
老师：我们中国有很多特有的节日，其中重阳节就是我们祖国专门为老人设定的节日。重阳节那天很多老人会去爬山登高，今天我们在幼儿园帮爷爷奶奶庆祝节日，祝愿他们身体健康。
2、讨论表达爱的方式
老师：我们每个小朋友都有疼爱自己的爷爷奶奶和姥姥姥爷，他们是怎么照顾我们的？（幼儿回答问题）我们小朋友能为他们做些什么呢？（观看视频）
3、幼儿给老人献吻与老人拥抱（老师：刚刚小朋友回答的都很棒所以老师
也给了你们奖励。老师刚刚是怎样奖励大家的？你们得到老师的拥抱或亲吻开心吗？爷爷奶奶照顾我们那么辛苦现在我们也来抱抱他们亲亲他们让我们可爱的爷爷奶奶姥姥姥爷也开心一下。）
4、音乐律动——亲亲您、抱抱您（老师：孩子围在老人周围在老师的带领
下做律动）
5、亲子游戏：包饺子
四、结束活动：作品展示合影留念
