染雾小学校园安全教育主题班会教案 篇一
标题：校园安全教育：培养孩子自我保护意识
教学目标：
1. 帮助学生了解校园安全的重要性，认识到自我保护的必要性。
2. 培养学生正确的应对突发事件的能力，增强自我保护意识。
3. 通过案例和角色扮演等活动，让学生掌握一些常见校园安全事故的应对方法。
教学内容：
1. 校园安全事故的分类和应对方法：
a. 火灾事故：及时报警、保持冷静、用湿毛巾捂住口鼻、迅速逃生等。
b. 交通事故：过马路时要走人行横道、等红灯、注意车辆等。
c. 溺水事故：不私自下水、不在没有监护人的情况下接近水域、学会游泳等。
d. 地震事故：保持冷静、躲避掩护物、逃生时注意安全出口等。
e. 意外摔倒：走路要注意脚下、不乱跑乱跳、不玩危险的游戏等。
教学步骤：
1. 导入：通过图片和视频展示一些校园安全事故，引起学生的注意和思考。
2. 概念解释：讲解校园安全的概念，让学生明白校园安全对他们的重要性。
3. 分类讨论：分小组讨论校园安全事故的分类和应对方法，并进行汇报。
4. 案例分析：通过真实案例分析，让学生了解校园安全事故发生的原因和应对方法。
5. 角色扮演：让学生分组进行角色扮演，模拟校园安全事故的发生和应对过程。
6. 总结归纳：帮助学生总结归纳校园安全的重要性和自我保护的方法。
7. 作业布置：要求学生回家后与家人讨论校园安全并写一篇心得体会。
教学资源：
1. 图片和视频展示校园安全事故的案例。
2. 真实案例分析资料。
3. 角色扮演的道具和场景设置。
教学评估：
1. 观察学生在班会中的参与度和思考能力。
2. 角色扮演的表现和对应对方法的理解。
3. 学生家庭作业的完成情况和心得体会的质量。
小学校园安全教育主题班会教案 篇二
标题：校园安全教育：预防欺凌，共建和谐校园
教学目标：
1. 帮助学生了解欺凌的定义，认识到欺凌的危害性。
2. 培养学生正确的应对欺凌的方法，增强自我保护意识。
3. 通过角色扮演和小组讨论等活动，让学生学会如何预防欺凌，共建和谐校园。
教学内容：
1. 欺凌的定义和表现形式：
a. 言语欺凌：嘲笑、辱骂、传言等。
b. 身体欺凌：打、踢、推、拽等。
c. 社交欺凌：排挤、孤立、故意忽视等。
d. 网络欺凌：网络暴力、网络谩骂、网络陷害等。
教学步骤：
1. 导入：通过图片和视频展示欺凌的案例，引起学生的注意和思考。
2. 概念解释：讲解欺凌的概念和表现形式，让学生明白欺凌对他们的伤害。
3. 角色扮演：让学生分组进行角色扮演，模拟欺凌的发生和应对过程。
4. 小组讨论：分小组讨论如何预防欺凌和共建和谐校园，并进行汇报。
5. 案例分析：通过真实案例分析，让学生了解欺凌发生的原因和应对方法。
6. 总结归纳：帮助学生总结归纳预防欺凌和共建和谐校园的方法。
7. 作业布置：要求学生回家后与家人讨论欺凌问题并写一篇心得体会。
教学资源：
1. 图片和视频展示欺凌案例。
2. 真实案例分析资料。
3. 角色扮演的道具和场景设置。
教学评估：
1. 观察学生在班会中的参与度和思考能力。
2. 角色扮演的表现和对应对方法的理解。
3. 学生家庭作业的完成情况和心得体会的质量。
小学校园安全教育主题班会教案 篇三
小学校园安全教育主题班会教案
在平平淡淡的学习中，大家都知道主题班会吧？主题班会有鲜明的主题和明确的目的，既是对学生进行教育的活动形式，又是使学生得到锻炼的活动方式。敲定一个主题班会，都需要做哪些准备呢？下面是小编为大家整理的小学校园安全教育主题班会教案，希望能够帮助到大家。
教学目标：
1、了解有关安全知识；明确校园不安全的行为，提高学生校园安全意识。
2、知道在校园里哪些行为是不安全的，时刻提高警惕，自觉做好防范工作。
3、如果一旦有不安全的事情发生了，知道应该如何去处理，树立自我安全意识，增强自我保护能力。
教学重点：
通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的校园安全观念。
教学难点：
遇到安全问题学会用如何处理
教学方法：
导、读、议、评相结合
教学过程：
一、导入
1、安全对于我们来说非常重要，在校园里也要时刻注意安全。
2、让学生列举发生在校园里的事故：
⑴高空抛物，砸到同学。
⑵在教学区打闹，撞到了同学，出现不应有的事故。
⑶攀爬护栏，摔倒楼下。
3、学生自由谈发生在校园里的事故。
4、教师总结：在校园里我们也一定要注意安全。
二、交流：讨论在校园里我们应当注意哪些方面的'安全。
⑴上下楼梯应当注意哪些安全？为什么？应当如何做？
学生回答后教师强调：上下楼梯靠右边走；下楼时用手扶着楼梯扶手下楼；不许向楼梯外探身，更不许打滑梯；上下楼梯不许跑，不许拥挤抢先；不许在楼梯内打闹、疯跑、做游戏、做体育活动；放学时，排队下楼，不许拥挤，不许在楼道上系鞋带、滞留等。
⑵在走廊里应注意哪些安全？为什么？应如何做？
学生回答后教师强调：轻声漫步，不跑不叫；不追逐打闹；不做游戏；不攀爬护栏；不向楼下吐痰、丢东西；无事不到其它楼层乱窜。
⑶在教室里应当注意哪些安全呢？为什么
教师明确强调：轻声漫步，不跑不叫；不乱攀爬桌凳；不点燃垃圾，不玩火；不乱摸电器、电器开关；发现电器、电线、开关插座等有埙坏及时报告，不乱动；实验课，听从老师指挥，不乱动实验仪器和化学药品。
⑷在校园里应当注意哪些安全？为什么？应如何做？
学生交流回答后教师总结：不疯跑大叫；不到操场玩树枝、木棍、砖块等；不攀爬车棚、围墙；不在国旗台上及其周围玩耍；不做危险游戏（哪些是危险游戏呢）；参加升旗仪式、文艺演出、做操等大型集体活动，要遵守纪律、听从指挥，按要求集合、行动、疏散、撤离；不携带、不玩易燃易爆物品和管制刀具（哪些是管制刀具）。
⑸在厕所里应该注意哪些安全？为什么？应当如何做？
教师明确强调：不追逐打闹做游戏；大便入坑，小便入池；不推不挤，不跑不叫，慢蹲慢起，严防跌倒。
⑹体育课应注意哪些安全？为什么？
学生交流，指名回答后教师强调：要在老师的指导下有秩序地活动，注意安全。特别是在一些争抢激烈的运动中，自觉遵守竞赛规则对于安全是非常重要的。
三、巩固
1、师生共同回顾应注意的安全事项。
2、同桌互相提问应注意的事项。
3、将重点条目抄记在笔记本上。
四、作业
写一篇学习心得体会，要写清楚自己以后应该怎样做才能有效防止安全事故的发生。回家也可和父母再加以讨论，还有哪些应注意的事项。
