染雾学生法制教育教案 篇一
标题：学生法制教育教案：培养学生的法律意识和法治精神
引言：
法制教育是培养学生法律意识和法治精神的重要途径，对于学生的成长和未来的社会角色扮演具有重要意义。本教案旨在通过多种教学方法和资源，帮助学生了解法律的基本概念和原则，并培养他们正确的法律观念和法治精神。
一、教学目标：
1. 了解法律的基本概念和原则；
2. 培养学生正确的法律观念和法治精神；
3. 培养学生的法律意识和法治素养。
二、教学内容：
1. 法律的基本概念和原则：
a. 法律的定义和作用；
b. 法律的来源和层级；
c. 法律的基本原则。
2. 法律与社会生活：
a. 法律与公民的权益保护；
b. 法律与社会秩序的维护；
c. 法律与社会公平正义。
3. 法律意识和法治精神：
a. 培养学生遵守法律的意识；
b. 培养学生尊重法律的精神；
c. 培养学生参与法治建设的意识。
三、教学方法：
1. 教师讲授法律的基本概念和原则，引导学生思考法律的作用和意义；
2. 分组讨论法律与社会生活的关系，鼓励学生提出自己的观点和案例；
3. 观看相关法律案例和纪录片，引导学生分析案例和思考法律的作用；
4. 通过角色扮演和模拟法庭等活动，帮助学生体验法律的实际应用和意义。
四、教学资源：
1. 法律相关的教材和参考书籍；
2. 法律案例和纪录片；
3. 角色扮演和模拟法庭的教具和道具。
五、教学评估：
1. 定期进行小测验，检验学生对法律基本概念和原则的掌握程度；
2. 观察学生在分组讨论和活动中的表现，评估学生对法律与社会生活的理解；
3. 通过模拟法庭等活动，评估学生对法律实际应用的理解和表现。
六、教学延伸：
1. 组织学生参观法院、公安局等法律机构，增加对法律实践的了解；
2. 鼓励学生参加法律知识竞赛和模拟法庭比赛，提高法律素养和实践能力；
3. 邀请法律专家和律师来校开展法制教育讲座，加深学生对法律的认识和了解。
结论：
通过学生法制教育教案的实施，能够有效地培养学生的法律意识和法治精神，提高他们的法律素养和实践能力。这对于学生的成长和未来的社会角色扮演具有重要意义。同时，也有助于培养学生的公民意识和社会责任感，为社会的和谐发展做出贡献。
学生法制教育教案 篇二
标题：学生法制教育教案：培养学生的法治思维和法律素养
引言：
法制教育是培养学生法治思维和法律素养的重要途径，对于学生的综合素质和社会适应能力具有重要意义。本教案旨在通过多种教学方法和资源，帮助学生了解法律的基本知识和法治的核心价值，并培养他们正确的法治思维和法律素养。
一、教学目标：
1. 了解法律的基本知识和法治的核心价值；
2. 培养学生正确的法治思维和法律素养；
3. 培养学生的综合素质和社会适应能力。
二、教学内容：
1. 法律的基本知识：
a. 法律的定义和分类；
b. 法律的重要性和作用；
c. 法律的制定和执行。
2. 法治的核心价值：
a. 法治与公平正义；
b. 法治与社会稳定；
c. 法治与个人权益保护。
3. 法治思维和法律素养：
a. 培养学生遵纪守法的思维方式；
b. 培养学生正确处理法律问题的能力；
c. 培养学生主动参与法律建设的意识。
三、教学方法：
1. 教师讲授法律的基本知识，引导学生思考法律的作用和意义；
2. 分组讨论法治的核心价值观，鼓励学生提出自己的观点和案例；
3. 观看相关法律案例和纪录片，引导学生分析案例和思考法律的作用；
4. 通过角色扮演和模拟法庭等活动，帮助学生体验法律的实际应用和意义。
四、教学资源：
1. 法律相关的教材和参考书籍；
2. 法律案例和纪录片；
3. 角色扮演和模拟法庭的教具和道具。
五、教学评估：
1. 定期进行小测验，检验学生对法律基本知识的掌握程度；
2. 观察学生在分组讨论和活动中的表现，评估学生对法治的理解；
3. 通过模拟法庭等活动，评估学生对法律实际应用的理解和表现。
六、教学延伸：
1. 组织学生参观法院、公安局等法律机构，增加对法律实践的了解；
2. 鼓励学生参加法律知识竞赛和模拟法庭比赛，提高法律素养和实践能力；
3. 邀请法律专家和律师来校开展法制教育讲座，加深学生对法律的认识和了解。
结论：
通过学生法制教育教案的实施，能够有效地培养学生的法治思维和法律素养，提高他们的综合素质和社会适应能力。这对于学生的发展和未来的社会角色扮演具有重要意义。同时，也有助于提高社会的法治水平和社会文明程度，为社会的和谐发展做出贡献。
学生法制教育教案 篇三
一、教学目的：
加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。
二、情感态度与价值观：
强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法，懂法，依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。
三、知识技能目标：
让学生更了解法律，并知道法制教育的重要性，使学生在遇到某些情况下（如：被打劫、勒索等）懂得如何运用法律去维护自己的合法权益。
四、教学重点：
通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的法制观念。
五、教学过程：
保护未成年人健康成长，已逐步成为全社会的共识。然而，社会各方面的保护和帮助还要通过未成年人的配合才能收到良好的效果。其中一个重要原因是家长，教师和社会不可能时时刻刻呵护着未成年人，未成年人只有自己长本事，才能有效防范来自社会生活中的侵权侵害。所以，在加强来自家庭，学校，社会保护的同时，未成年人尤其是未成年中学生认真学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育，运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。
（一）正确对待父母和学校的教育
随着年龄的增长，未成年学生的独立自主意识逐渐增强。未成年学生的独立自主的意识是很可贵的，有些未成年学生对家长和教师的教育缺乏正确的态度。如认为父母“赶不上潮流”。对父母的话听不进去，甚至动不动就与父母顶撞，耍态度，发脾气；对教师的批评教育很反感，认为是和自己过意不去。如果连教师，家长的正确教育也不接受，那就很容易在生活的道路上出现偏差。
（二）学会运用法律武器保护自己的合法权益未成年人应该懂得，当自己的合法权益受到侵害时，自我保护最有效的措施是求助法律。依法维权不仅能保护自己的合法权益不受侵害，而且是维护法律的尊严。
（三）中学生预防侵害的基本原则与基本方法
原则：
1、依靠法律
2、依靠组织，预防违法犯罪对自己的侵害
3、依靠群众，预防违法犯罪行为对自己的侵害
4、依靠智慧，预防违法犯罪行为对自己的侵害勇于斗争。
学生法制教育教案 篇四
教学目的：
1、培养学生的基本法律意识，帮助学生树立守法观念。
2、增强学生的自我保护意识让学生了解并知道如何运用法律的武器来保护自己。
3、通过案例分析与学生的讨论增强学生的法制观念。
教学过程：
一、导入触目惊心：
据统计，在我国，25周岁以下的人犯罪占犯罪总数的70%以上，青少年犯罪日渐攀升，每年新产生的少年犯人数竟高达15万。这些犯罪行为的形成，除了受某些外界因素影响外，青少年违法犯罪的自身原因很重要。那么怎样才能预防未成年人犯罪呢？未成年中小学生应认真学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育，运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。
二、你对国家的相关法律知道多少？
1、说出你所知道的法律法规。
2、师总结并出示课件。
法律词典：
违法——指违反法律规定，危害国家、社会和公民利益，依法应当承担法律责任的行为。通常表现为对正常社会秩序的破坏，对公民人身权利和公私财产等合法权益的侵犯，
犯罪——指严重危害社会，触犯刑法，应当受到刑罚处罚的行为。
三、合作交流：
问题1哪些行为属于不良行为？自己有没有不良行为？
问题2、青少年违法犯罪的自身原因还有什么？
自我预防——
勿以恶小而为之，勿以善小而不为
大量事实证明，不良行为习惯正是走向违法犯罪的开始。青少年要从小事和日常生活做起，堂堂正正走好人生每一步，坚决摒弃不良行为。
学生法制教育教案 篇五
一、教学目的：
安全工作以及安全教育，是学校教育工作的重要组成部分，学生安全、健康地成长，是提高教育质量的前提和保证。它直接关系到千家万户的幸福与安宁，关系到人民群众的根本利益。所以，我们要高度重视学校安全工作，真正做到“事事有人抓，时时有人管”，每个同学都要严格遵守学校的规章制度，加强组织性、纪律性方面的锻炼，提高警惕性，防止意外事故发生，保证正常的教育教学秩序，安全、文明、健康、快乐地度过难忘而又富有意义的住校生活。同时加强来自家庭，学校，社会保护的同时，未成年人尤其是未成年中学生认真学习法律知识，依法自律也是十分必要。
二、教学过程：
（一）你对法律知多少：
有关青少年的法律法规的名称。
《未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》……有关法律规定未成年人不能做的事情：
旷课，夜不归宿，参与者变相偷窃，故意毁坏财物强行向他人索要财物，进入法律，法规规定未成年人适宜进入的营业性歌舞厅等场所，观看，收听色情，淫秽的音像制品读物等，打架斗殴，辱骂他人，携带管制刀具等等。
（二）结合学校的实际，特提出以下几点“住校生安全防范”的意见，希同学们时刻牢记，严格执行。
1、来校和回家途中不逗留、游玩，高度注意交通安全。
2、严格执行学校规定，寝室内不存放贵重物品和大额现金（50元以上），保管好自己的IC卡。学校不提倡学生穿名牌服饰来校，提倡节俭。相关私人物品放入箱柜，上锁，自行车按规定停放，上锁。
3、爱护学校公共财产。如扫把等严禁用手游玩；不用力攀折上铺档板；不做有危险性的游戏，如铺与铺之间的跳跃等；不私拉乱接电线；节约用水，节约用电。
4、不在走廊楼梯处冲撞玩耍，要轻走轻声。严禁在窗台、扶栏等危险处攀爬、游玩、晾晒衣物等。
5、打扫卫生时，要注意安全。
6、开水瓶要整齐地靠墙摆放，避免走路时碰翻。
7、严格执行事前请假制度，如有请假，至少要报告班主任值周教师。按时就寝、起床，寝室长点名严格执行零报告制度。睡觉时严格遵守规定，不两人同睡一铺，不容留非本寝室人员过夜，不擅自调换床位。
8、遵守纪律，熄灯后安心入睡。不讲空话，严禁点蜡烛，严禁用打火机。不传播无聊、迷信、下流等不利于青少年健康成长的言论。
9、注意冷暖，养成良好的生活习惯，保护健康。如有生病，要及时报告班主任，不能拖延。
10、既关心、团结同学，又要注意谨慎交友。要关注同学的心理情绪变化，互相安慰、鼓励。如有反常情况，寝室长有责任及时报告值夜老师。
11、男生、女生都要提高抵抗诱惑的防范意识，自尊、自重、自爱，提高对坏人坏事作斗争的能力，不轻率与陌生人结交，不经管理人员允许，男生严禁进入女生生活区。
12、注意饮食卫生，不带饭菜点心零食来校。如发现食堂有过期、变质、三无食品出售，可马上向学校反映情况。
三、总结
以上安全防范措施还需同学的深入理解、拓展，力求做到万无一失。对违反学校纪律的同学，学校将视情节轻重作出相应处理，对严重违纪学生将作纪律处分。
学生法制教育教案 篇六
一、主题班会的目的
通过案例分析，加强法制教育，提高学生的法律意识，完善学生的社会责任意识。
二、班会的活动方式
班干部主持，师生共同参与，以讲解、朗诵、讨论等形式展开。
三、班会的理论分析
1、激发学生的参与意识；培养和锻炼学生的分析能力、认识能力、鉴别能力，增强团队合作精神，有助于学生正确地传递和接受信息，恰当地表达自己的情绪情感。将校内法制教育学习与社会生活实践相结合，有助于学生自觉地提高公民意识和法律意识、社会责任感、社会认识能力。
2、引起学生的现实关注；近年来，青少年违法犯罪日趋低龄化、暴力化、团伙化，已向全社会敲响了警钟。专家分析，青少年违法犯罪的原因主要有三个方面：
一是学校教育不到位；
二是受家庭负面的影响；
三是社会上不良风气的侵蚀。
成长环境，对青少年至关重要。学校教育固然起着不可替代的主导作用，但光靠学校教育是不够的。学生天天受到学校的教育和教师的影响，同时也天天受着社会的教育和社会上各种人的影响。加强青少年法制教育，必须集学校、家庭、社会三方面的力量共同加以解决。学校的法制教育要首先走在前列。
3、促进法制教育课的教学。使学生的法制教育学习与社会实际情况相结合，学以致用，真正做到有的放矢，澄清学生心理及思想感情中的模糊观念。
四、班会活动流程
案例介绍——教师讲解周边的一些案例——实话实说（讨论）———齐诵——宣布班会结束
实践证明，青少年学生一旦养成了种种不良习性后要矫正过来是很不容易的，需要花费更大的力气，因此，青少年学生就应该在日常生活中和学习中，处处遵守国家法律、法规、社会公共规范，遵重社会公德，从小养成良好习惯加强自我修养，树立自尊、自立、自强的意识。
自尊、自律、自强是一种积极的人生态度，也是进行自我防范和赢得社会保护的途径。如果青少年学生自甘堕落，外界再怎样帮助，也是无济于事的。增强辩别是非和自我保护的能力。
青少年学生只有学好知识，丰富社会生活经验，锻炼各种能力，才能对违法犯罪行为有一个清醒的认识。才能分清是非，青少年学生还要加强锻炼身体，增强体魄，这样有助于青少年学生在遭到暴力侵害的时候，及时逃脱或者进行正当防卫，不至于受犯罪行为的随意侵害。
讨论题：
（1）年少犯罪就值得宽恕吗？
（2）你怎么样安排假期？
教师讲解周边的一些案例
全体学生齐诵：《小学生守则》
6、班主任总结：不管一个人的知识多么丰富，一个人的家庭背景如何好，当他带上法盲的眼镜时，就容易走错路，跨过法律的界线。让我们擦亮法律的镜片，让他们与法同行吧。
7、班干部宣布班会结束。
