染雾综合实践活动公开课教案 篇一
标题：创意手工制作公开课教案
导入：
通过展示一些创意手工制作作品，激发学生对手工制作的兴趣和想象力，引导学生思考手工制作的重要性。
活动一：制作折纸动物
目标：培养学生动手能力和创造力，锻炼学生的专注力和耐心。
步骤：
1. 教师介绍折纸动物的种类和制作方法，并展示一些简单的折纸动物样品。
2. 学生根据教师的示范，选择一种折纸动物进行制作。
3. 学生按照步骤进行折纸，教师在一旁进行指导和帮助。
4. 学生完成折纸动物后，可以在上面添加一些装饰，如眼睛、嘴巴等。
活动二：制作手串
目标：培养学生的手工制作能力和美感，锻炼学生的耐心和细致观察力。
步骤：
1. 教师介绍手串的种类和制作材料，并展示一些手串的样品。
2. 学生选择自己喜欢的手串款式，并准备好所需的材料。
3. 学生根据教师的示范，将珠子串在线上，制作手串。
4. 学生可以根据自己的喜好，选择不同颜色和形状的珠子进行串珠，增加手串的美观度。
活动三：制作卡片
目标：培养学生的创造力和表达能力，锻炼学生的细致观察力和手工制作能力。
步骤：
1. 教师介绍制作卡片的目的和意义，并展示一些精美的卡片作品。
2. 学生选择自己喜欢的卡片款式，并准备好所需的材料。
3. 学生根据教师的示范，将纸张折叠成卡片的形状。
4. 学生可以在卡片上进行绘画、贴纸、写字等装饰，表达自己的情感和祝福。
总结：
通过这堂创意手工制作公开课，学生在动手制作过程中培养了创造力、耐心和细致观察力。同时，学生通过制作折纸动物、手串和卡片等作品，展示了自己的想象力和表达能力。这样的综合实践活动不仅让学生在手工制作中获得乐趣，还培养了他们的动手能力和创造力，为他们的综合素质发展提供了重要支持。
综合实践活动公开课教案 篇二
标题：科学实验体验公开课教案
导入：
通过展示一些有趣的科学实验现象，激发学生对科学实验的兴趣和探索精神，引导学生思考科学实验的重要性。
活动一：水的魔力
目标：培养学生对水的性质和变化的观察能力，锻炼学生的实验设计和观察记录能力。
步骤：
1. 教师介绍水的性质和变化，如水的沸腾、凝固、蒸发等。
2. 学生观察教师进行的一些水的实验，如烧开水、冰块的融化等。
3. 学生根据观察结果，提出自己的猜想，并设计实验来验证。
4. 学生进行实验，并记录实验过程和结果，观察是否与猜想相符。
活动二：气体的奇妙
目标：培养学生对气体性质和变化的认识，锻炼学生的实验操作和观察能力。
步骤：
1. 教师介绍气体的性质和变化，如气体的膨胀、收缩等。
2. 学生观察教师进行的一些与气体有关的实验，如气球的膨胀、气体的燃烧等。
3. 学生根据观察结果，提出自己的猜想，并设计实验来验证。
4. 学生进行实验，并记录实验过程和结果，观察是否与猜想相符。
活动三：物质的变化
目标：培养学生对物质变化的观察能力，锻炼学生的实验设计和观察记录能力。
步骤：
1. 教师介绍物质的变化，如化学反应、溶解等。
2. 学生观察教师进行的一些物质变化实验，如酸碱反应、颜色变化等。
3. 学生根据观察结果，提出自己的猜想，并设计实验来验证。
4. 学生进行实验，并记录实验过程和结果，观察是否与猜想相符。
总结：
通过这堂科学实验体验公开课，学生在观察和实验的过程中培养了实验设计、观察记录和分析推理的能力。同时，学生通过观察水、气体和物质的变化，加深了对科学知识的理解和认识。这样的综合实践活动不仅让学生在实验中获得乐趣，还培养了他们的探索精神和科学思维，为他们的综合素质发展提供了重要支持。
综合实践活动公开课教案 篇三
教学内容：
课程表
教学目标：
1 、让学生掌握制作课程表的整体步骤；
2、培养学生耐心、细心的习惯；
3、培养学生动手实践操作的能力。
教学过程：
一、导入
今天这节课我们来制作课程表，我们可以用这美丽的课程表记下我们每天的课程安排。出示课题：“课程表”。
二、新授
1、介绍制作课程表的整个步骤
（1）剪切、折叠、制作课程表外壳，将抽拉板与外壳粘贴。
（2）将课程表粘贴在外壳里面。
（3）粘贴好外壳，完成
2、学生动手操作
（1）可以独立完成；
（2）可以合作完成；
（3）可以在老师的帮助下完成。
3、作品展示
4、本课小结
（1）今天这节课学习了什么内容？
（2）制作课程表的步骤是什么？
综合实践活动公开课教案 篇四
教学目标：
1 、让学生掌握制作小鸟的家的整体步骤；
2、培养学生耐心、细心的习惯；
3、培养学生动手实践操作的能力；
4、培养学生的爱心，让他们知道动物是我们的朋友，我们要保护它们。
教学过程：
一、导入我们每位同学都有个幸福美满的家庭，那你们想不想给你们的朋友小鸟建一个美丽的家呢？今天这节课我们来制作小鸟的家，出示课题：“小鸟的家”。
二、新授
1、介绍制作小鸟的家的整个步骤
（1）按符号剪切。
（2）粘贴树枝。
（3）粘贴树干。
（4）做台阶。
（5）加固门。
（6）粘台阶。
（7）用模板画树叶后剪下树叶。
（8）贴树枝、树叶。
（9）折小鸟，并贴在树枝上。
（10）完成图。
2 、学生动手操作
（1）可以独立完成；
（2）可以合作完成；
（3）可以在老师的帮助下完成。
3、作品展示
4、本课小结
（1）今天这节课学习了什么内容？
（2）制作小鸟的.家的步骤是什么？
综合实践活动公开课教案 篇五
教学内容：
立纸花
教学目标：
1 、让学生掌握制作立纸花的整体步骤；
2、培养学生耐心、细心的习惯；
3、培养学生动手实践操作的能力；
4、培养学生的审美能力。
教学过程：
一、导入
春姑娘来了，到处开满了鲜花，你们觉得美吗？今天这节课我们来制作立纸花，我们可以用这美丽的立纸花来装扮我们的教室，让我们一起来感受春天的气息。出示课题：“立纸花”。
二、新授
1、介绍制作立纸花的整个步骤
（1）将各部件切割、划痕，粘贴后折叠。
（2）用做好的多个单元组合出各种形状。
（3）完成图。
2、学生动手操作
（1）可以独立完成；
（2）可以合作完成；
（3）可以在老师的帮助下完成。
3、作品展示
4、本课小结
（1）今天这节课学习了什么内容？
（2）制作立纸花的步骤是什么？
综合实践活动公开课教案 篇六
教学内容：
小剪刀
教学目标：
1 、让学生掌握制作小剪刀的整体步骤；
2、培养学生耐心、细心的习惯；
3、培养学生动手实践操作的能力；
4、让学生的欣赏对称美。
教学过程：
一、导入
今天这节课我们来制作小剪刀，我们可以用这美丽的小剪刀剪出美丽的图画。出示课题：“小剪刀”。
二、新授
1、介绍制作小剪刀的整个步骤
（1）剪下各部件，如图分成两组。
（2）将两组各四片依次粘合成两剪刀片。
（3）将两剪刀片针孔处对齐、叠合、穿线。
（4）线绳两端打结固定，剪刀便做好了。
2 、学生动手操作
（1）可以独立完成；
（2）可以合作完成；
（3）可以在老师的帮助下完成。
3、作品展示
4、本课小结
（1）今天这节课学习了什么内容？
（2）制作小剪刀的步骤是什么？
