染雾小学二年级美术教学计划 篇一
在小学二年级的美术教学中，我们将注重培养学生的观察力、想象力和创造力。通过丰富多样的教学活动，帮助学生发展艺术兴趣，培养他们的审美能力和艺术表达能力。以下是我们的美术教学计划：
一、课程目标
1. 培养学生对美术的兴趣和热爱。
2. 培养学生的艺术观察力和表现能力。
3. 培养学生的创造力和想象力。
4. 培养学生的合作意识和团队精神。
二、教学内容
1. 色彩与形状：通过观察不同的色彩和形状，培养学生的色彩感知和形状辨识能力。
2. 素描和绘画：引导学生学习素描和绘画的基本技巧，如线条、阴影、透视等，培养他们的绘画能力。
3. 手工制作：教授学生简单的手工制作技巧，如剪纸、折纸、拼贴等，培养他们的手工制作能力。
4. 观察绘画：通过观察名画和自然景物，培养学生的观察力和艺术鉴赏能力。
5. 团队合作：组织学生进行小组活动，培养他们的合作意识和团队精神。
三、教学方法
1. 示范教学：通过老师的示范，引导学生学习基本的绘画技巧和手工制作方法。
2. 实践探究：鼓励学生进行实践探究，通过亲身体验和实际操作，来加深对艺术知识的理解和掌握。
3. 比较分析：引导学生比较不同作品之间的差异和特点，培养他们的观察力和分析能力。
4. 小组合作：组织学生进行小组活动，让他们相互交流和合作，培养他们的合作意识和团队精神。
四、教学活动
1. 艺术展览：组织学生参观艺术展览，让他们接触到不同类型的艺术作品，激发他们的艺术兴趣。
2. 艺术创作：安排学生进行各种艺术创作活动，如绘画、手工制作等，让他们发挥想象力和创造力。
3. 观察绘画：通过观察名画和自然景物，让学生学习不同的绘画技巧和表现方法。
4. 小组合作：组织学生进行小组合作活动，如合作绘画、合作手工制作等，培养他们的合作意识和团队精神。
通过以上的教学计划，我们将帮助学生培养艺术兴趣，提高他们的观察力、想象力和创造力。同时，通过小组合作和观察绘画等活动，培养学生的合作意识和团队精神。我们相信，在这样的教学环境中，学生将能够享受美术学习的乐趣，并取得良好的学习成果。
小学二年级美术教学计划 篇二
在小学二年级的美术教学中，我们将注重培养学生的观察力和创造力，通过丰富多样的教学活动，激发他们的艺术兴趣和表达能力。以下是我们的美术教学计划：
一、课程目标
1. 培养学生对美术的兴趣和热爱。
2. 培养学生的艺术观察力和表现能力。
3. 培养学生的创造力和想象力。
4. 培养学生的合作意识和团队精神。
二、教学内容
1. 色彩与形状：通过观察不同的色彩和形状，培养学生的色彩感知和形状辨识能力。
2. 素描和绘画：引导学生学习素描和绘画的基本技巧，如线条、阴影、透视等，培养他们的绘画能力。
3. 手工制作：教授学生简单的手工制作技巧，如剪纸、折纸、拼贴等，培养他们的手工制作能力。
4. 观察绘画：通过观察名画和自然景物，培养学生的观察力和艺术鉴赏能力。
5. 团队合作：组织学生进行小组活动，培养他们的合作意识和团队精神。
三、教学方法
1. 示范教学：通过老师的示范，引导学生学习基本的绘画技巧和手工制作方法。
2. 实践探究：鼓励学生进行实践探究，通过亲身体验和实际操作，来加深对艺术知识的理解和掌握。
3. 比较分析：引导学生比较不同作品之间的差异和特点，培养他们的观察力和分析能力。
4. 小组合作：组织学生进行小组活动，让他们相互交流和合作，培养他们的合作意识和团队精神。
四、教学活动
1. 艺术展览：组织学生参观艺术展览，让他们接触到不同类型的艺术作品，激发他们的艺术兴趣。
2. 艺术创作：安排学生进行各种艺术创作活动，如绘画、手工制作等，让他们发挥想象力和创造力。
3. 观察绘画：通过观察名画和自然景物，让学生学习不同的绘画技巧和表现方法。
4. 小组合作：组织学生进行小组合作活动，如合作绘画、合作手工制作等，培养他们的合作意识和团队精神。
通过以上的教学计划，我们将帮助学生培养艺术兴趣，提高他们的观察力、想象力和创造力。同时，通过小组合作和观察绘画等活动，培养学生的合作意识和团队精神。我们相信，在这样的教学环境中，学生将能够享受美术学习的乐趣，并取得良好的学习成果。
小学二年级美术教学计划 篇三
一、学生的情况分析
二年级的学生也是由以游戏为主的学习方式，转为以学校正规教育为主的学习生活的开始。第一学期已经过去，在二年级学生们的造型能力就有了新的变化，陈海伦在美术方面是一个发展不错的学生，它的造型能力甚至远远高于六年级的一些学生，在上学期我的异界临摹课上，他上角的作品，线条流畅、大小比例和图片基本一致。在新学期将要开展的美术社团里，素描成为了一项基本内容，虽然只有二年级，我感觉还是很合适的。陈兴雯和杨义政在美术方面也是很突出的，一个是绘画清晰，一个是想象丰富，都是很有发展水平的学生。作为美术老师，二年级所面临的最主要课题，就是如何把全体学生们的造型能力提高，本学期我会带领学生加强形的练习，提高他们的绘画水平。
二、教材内容分析
教材包括二十个课题。教学安排同样考虑了幼小衔接的内容，音美结合，手工制作等多种教学形式，十二年级的学生会对美术有一个重新的认识。同时，紧密结合小学生的生活实际和兴趣与需要。
主要内容：
本教材突出艺术学习的价值；隐含学科知识技能，在低年级学段更注重感性的积累和体验；以充分调动学生的学习兴趣为出发点，注重艺术能力发展和审美情趣的培养过程。在课程设计中充分挖掘单元主题的人文精神内涵，从和小学生密切相关的生活中选择人文主题，并注意单元主题的延伸与拓展。教材内容突出趣味性、游戏性、注重过程与参与。
三、改进教学方法的措施
1、学生的行为习惯是一个长期的养成过程，因此教师还应加强行为习惯的养成教育为重点，特别让他们记住在准备工作，上课纪律，及作业等方面的一些要求。
2、美术教学应注重对学生审美能力的培养。美术教材第一课时《听音乐画画》这本书中还有许多结合的课程，让同学们不仅在美术中学习美术，更能从音乐中寻找绘画的乐趣。
3、美术教学要特别重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力,教师要积极为学生创设有利于激发创新精神的学习环境，通过思考、讨论、对话等活动，引导学生在美术创作活动中，创造性地运用美术语言；教师应鼓励学生在欣赏活动中，开展探究性的学习，发表自己独特的见解。
4、美术学习应当从单纯的技能、技巧学习层面提高到美术文化学习的层面。
5、加强教学中师生的双边关系，既重视教师的教，也重视学生的学。
6、应鼓励学生进行综合性与探究性学习，加强美术与其他学科的联系,与学生生活经验的联系,培养学生的综合思维和综合探究的能力。
7、应重视对学生学习方法的研究，引导学生以感受、观察、体验、表现以及收集资料等学习方法，进行自主学习与合作交流。
8、应以各种生动有趣的教学手段，引
导学生增强对形象的感受能力与想像能力,激发学生学习美术的兴趣。
9、课堂现代教育技术运用的教学。随着现代科技的迅猛发展，教学手段日趋先进，从录音机、幻灯机、投影仪、到如今的录象机、激光技术、多媒体等，已成为推动美术教学发展的动力。它直观、易操作、利用声、光、电给学生不同的感官刺激，从而可达到用常规手段无法达到的教学效果。
小学二年级美术教学计划 篇四
根据>的教学要求,合理制定教学计划；认真备课、上课。在师生的共同努力下，圆满的完成了教学任务。为更好的提高教学质量特制定教学计划如下：
一、学生现状分析
二年级有28个学生，学生经过去年美术学习，对美术有了一定的认识，知道美术不止是画画，还包括制作、欣赏。学生对美术有一定的兴趣，学生比较活跃。由于学生的年龄小耐性较差，因此对待作业的态度不够仔细。
二、教学内容分析
（一）本单元教材简析：
本单元美术教材共有4课，分欣赏与评述、综合与探索等课型，其中综合与探索课比重较大，主要来培养学生综合能力和绘画、手工制作技能的探索
（二）教学总目标：
(1)、认知目标：
通过轻松的教学游戏，让学生认识和了解形形色色的作画方法；认识和了解绘画基础知识。
(2)、智力能力目标：
培养学生造型技能；培养学生的创造性思维；培养学生对美好事物的感知能力。
(3)、思想品德目标：
培养学生健康的审美情趣，用美学的眼光去观察事物；进一步培养学生对美术的兴趣。
（三）教材中重点、难点(简要分析)：
本单元的重点在于促进学生学习主体性的发挥和个性的张扬。难点是以激发学生学习兴趣为前提兼顾学生个性发展和知识技能两方面的需要，循序渐进的传授基础知识和基本技能。提高学生的生活技能，直接参与并亲身经历各种社会实践活动，鼓励学生寻找各种材料，表达自己丰富多彩的想象。
（四）教学的主要措施：
1、教师方面：做学生发展的组织者、促进者，充分尊重学生的主体地位，放手让学生去实践、去思考、去探索、去讨论、去创作，鼓励学生通过自己的想象展示作品。
2、学生方面：充分利用身边的各种材料及所学知识，动脑筋制做作品，学会合作，并妥善保存自己的设计作品。积极参加社会实践活动，开阔视野，增长社会经验。
三、教学进度表
第五周烟花，礼花二课时
第六周海底世界一课时
第七周去太空旅行一课时
第八周为小朋友画全身像二课时
