防震主题班会教案三篇(实用3篇)

时间:2014-06-03 09:19:10
染雾
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防震主题班会教案三篇 篇一

标题:如何在地震中保护自己

导语:地震是一种常见的自然灾害,对人们的生命和财产造成了严重的威胁。为了增强学生的地震防护意识和自救能力,我们开展了一次关于如何在地震中保护自己的班会活动。

一、活动目标:增强学生在地震中的自救意识和行动能力。

二、活动准备:

1. PPT课件:包括地震基本知识、地震自救技巧等内容。

2. 模拟地震场景:使用震动模拟器或其他方式模拟地震场景,让学生亲身体验地震的情况。

3. 救生包展示:准备一些常见的救生用品,如手电筒、急救药品等,向学生展示其作用。

三、活动过程:

1. 导入:通过播放地震相关的视频或图片,引起学生对地震的关注和兴趣。

2. 地震基础知识讲解:使用PPT课件,向学生介绍地震的定义、成因、分类等基本知识。

3. 地震自救技巧:向学生详细介绍在地震发生时如何保护自己的方法和技巧,如躲避桌子下、躲避在墙角等。同时,告诉学生地震发生后应该迅速撤离危险区域,避免停留在高楼层或有危险物品的地方。

4. 地震场景模拟:将学生分成几组,在模拟地震场景中进行演练,让他们亲身感受地震时的震动和紧急情况下的应对方式。

5. 救生用品展示:向学生展示救生包中的常见用品,并解释其作用和使用方法。

6. 小结:通过与学生的互动讨论,总结地震自救的重要性和基本方法。

四、活动评价:

1. 通过学生对地震基本知识的掌握情况,评价他们对地震的了解程度。

2. 通过学生在地震场景模拟中的表现,评价他们的应对能力和自救意识。

3. 通过学生对救生用品的认识和理解,评价他们对救生知识的掌握程度。

五、活动延伸:

1. 可以组织学生进行地震应急演练,提高他们的实际操作能力。

2. 可以邀请地震救援专家进行讲座,增加学生对地震防护知识的了解。

通过这次班会活动,学生们对地震的认识更加深入,增强了自救能力和应对能力,提高了在地震中保护自己的能力。

防震主题班会教案三篇 篇二

标题:保护学校安全,共同防震

导语:地震是一种常见的自然灾害,对学校的安全造成了严重的威胁。为了增强学生和教职工的地震防护意识,我们开展了一次关于如何保护学校安全的班会活动。

一、活动目标:增强学生和教职工的地震防护意识,提高学校的地震应急能力。

二、活动准备:

1. PPT课件:包括地震基本知识、学校地震应急预案等内容。

2. 模拟地震场景:使用震动模拟器或其他方式模拟地震场景,让学生和教职工亲身体验地震的情况。

3. 救生用品展示:准备一些常见的救生用品,如应急灯、防护面具等,向学生和教职工展示其作用。

三、活动过程:

1. 导入:通过播放地震相关的视频或图片,引起学生和教职工对地震的关注和兴趣。

2. 地震基础知识讲解:使用PPT课件,向学生和教职工介绍地震的定义、成因、分类等基本知识。

3. 学校地震应急预案:向学生和教职工详细介绍学校的地震应急预案,包括撤离路线、避难场所等信息。

4. 地震场景模拟:将学生和教职工分成几组,在模拟地震场景中进行演练,让他们亲身感受地震时的震动和紧急情况下的应对方式。

5. 救生用品展示:向学生和教职工展示救生用品,并解释其作用和使用方法。

6. 小结:通过与学生和教职工的互动讨论,总结地震防护的重要性和基本方法。

四、活动评价:

1. 通过学生和教职工对地震基本知识的掌握情况,评价他们对地震的了解程度。

2. 通过学生和教职工在地震场景模拟中的表现,评价他们的应对能力和自救意识。

3. 通过学生和教职工对救生用品的认识和理解,评价他们对救生知识的掌握程度。

五、活动延伸:

1. 可以组织学生和教职工进行学校地震演练,提高他们的实际操作能力。

2. 可以邀请地震救援专家进行讲座,增加学生和教职工对地震防护知识的了解。

通过这次班会活动,学校的学生和教职工对地震的认识更加深入,增强了地震防护意识和应对能力,提高了学校的地震应急能力。

防震主题班会教案三篇 篇三

【#教案# 导语】自然灾害是无情的,很多人的生命都是丧生于自然灾害,其中特别是地震的破坏性,©准备了以下内容,供大家参考!

篇一
  班会目标:

  1、使学生初步了解地震的成因分布、危害及防御措施。初步了解地震、各种灾害间的关联性。

  2、增强学生的防火安全防范意识,提高学生的自护自救能力,避免火灾事故的发生,让学生明白防火人人有责,要从我做起,从小事做起。

  班会准备:

  1、收集有关地震的相关材料。

  2、收集一些防火安全知识。

  活动过程:

  一、情境导入

  人民网北京9月20日电据中国地震台网测定:9月20日5时37分,甘肃省张掖市肃南裕固族自治县、青海省海北藏族自治州门源回族自治县交界5.1级地震,青海西宁有明显震感。

  此次地震的基本信息:

  发震时刻:2013-09-2005:37:01纬度:37.7°经度:101.5°深度:7千米震级:5.1

  城市:凉州区(距震中约103.4千米)民勤县(距震中约173.1千米)

  世界各地的大地震,给无数人民带来巨大的伤痛及损失,说一说你了解到了哪些地震知识?

  今天我们一起来了解地震是怎么产生的,遇到地震应该如何防护?

  二、介绍几种可以简单辨识的地震前兆

  1.地下水异常:井水是个宝,前兆来得早。

  无雨水质浑,天旱井水冒。水位变化大,翻花冒气泡。有的变颜色,有的变味道。

  2.动物异常:震前动物有预兆,密切监视最重要。骡马牛羊不进圈,鸭不下水狗狂叫。老鼠搬家往外逃,鸽子惊飞不回巢。冰天雪地蛇出洞,鱼儿惊惶水面跳。

  3.地光和地声:地光和地声是地震前或地震时从地下或地面发出的光亮及声音,是重要的临震预报。临震前,一瞬间,地声隆隆地光闪。

  三、介绍几种在震中紧急避险的方法

  (1)紧急避险的重要性:经验表明,破坏性地震发生时,从人们发现地光、地声,感觉有震动,到房屋破坏、倒塌,形成灾害,有十几秒,最多三十几秒的时间。这段极短的时间叫预警时间。人们只要掌握一定的知识,事先有一些准备,又能临震保持头脑清醒,就可能抓住这段宝贵的时间,成功地避震脱险。

  有人调查过唐山地震幸存者中的974人,发现其中258人采取了避险措施。这258人中有188人成功脱险,占72.9%。说明只要避险方法正确,脱险的可能性是很大的。

  (2)逃生原则:破坏性地震突然发生时,采取就近躲避,震后迅速撤离的方法是应急避险的好办法。当然,如果身处平房或楼房一层,能直接跑到室外安全地点也是可行的。在1556年陕西华县8级大地震的记载中也总结到:“卒然闻变,不可疾出,伏而待定,纵有覆巢,可冀完卵。”意思是说,突然发生地震时,不要急着向外逃,而要躲避一时等待地震过去,还是有希望存活的。这“伏而待定”,高度概括了紧急避震的一条重要原则。

  除了“伏而待定”这一原则外,地震时还应注意不要顾此失彼。短暂的时间内首先要设法保全自己;只有自己能脱险,才可能去抢救亲人或别的心爱的东西。

  (3)因地制宜,就近避震:“伏而待定”,“伏”在哪里更安全呢?经验表明:

  a.如果你在室内,应就近躲到坚实的家具下,如写字台、结实的床、农村土炕的炕沿下,也可躲到墙角或管道多、整体性好的小跨度卫生间和厨房等处。注意不要躲到外墙窗下、电梯间,更不要跳楼,这些都是十分危险的。

  b.学校防震知识:桌椅摆放与窗户、外墙保持一定距离,以免外墙塌倒伤人,

留出一定通道,便于紧急撤离,年小体弱、有残疾的同学安排在方便避震或能迅速撤离的方位;加固课桌、讲台,便于藏身避震;检查和加固教室的悬挂物;门窗玻璃贴上防震胶带,防止玻璃震碎伤人。

  正在上课时,要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下。在操场或室外时,可原地不动蹲下,双手保护头部。注意避开高大建筑物或危险物。不要回到教室去。震后应当有组织地撤离。必要时应在室外上课。

  教师应经常在课堂宣导防震常识,并教导学生避难事宜,举行防震演习。

  1.教室的照明灯具、实验室的橱柜及图书馆的书架应加以固定。

  2.地震时避于桌下,背向窗户,并用书包保护头部。

  3.地震时切忌慌乱冲出教室,并避免慌张地上下楼梯。

  4.地震时如在室外,远离建筑物。

  5.地震时如在行驶中之校车,应留在座位上勿动,直至车辆停妥。

  如果你在教室里,要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、蹲到各自的课桌下。地震一停,迅速有秩序撤离,撤离时千万不要拥挤。

  c.如果你在影剧院、体育场或饭店,要迅速抱头卧在座位下面;也可在舞台或乐池下躲避;门口的观众可迅速跑出门外或体育场场内。

  d.如果你在室外,要尽量远离狭窄街道、高大建筑、高烟囱、变压器、玻璃幕墙建筑、高架桥和存有危险品、易燃品的场所。地震停下后,为防止余震伤人,不要轻易跑回未倒塌的建筑物内?

  e.如果你在行驶的汽车、电车或火车内,应抓牢扶手,以免摔伤、碰伤,同时要注意行李掉下来伤人。座位上面朝行李方向的人,可用胳膊靠在前排椅子上护住头面部;背向行李方向的人可用双手护住后脑,并抬膝护腹,紧缩身体。地震后,迅速下车向开阔地转移。

  (4)正确应付地震时的特殊危险:当遇到燃气泄漏时,可用湿毛巾或湿衣服捂住口、鼻、不可使用明火,不要开关电器,注意防止金属物体之间的撞击;当遇到火灾时,要趴在地下,用湿毛巾捂住口、鼻,逆风匍匐转移到安全地带;当遇到有毒气体泄漏时,要用湿毛巾捂住口、鼻,按逆风方向跑到上风地带。

  四、班主任小结

  地震可怕,因为它不可预测,威力大,但是如果我们做好了挑战“天灾”的思想准备,地震的威力也就在它没有发生前降低了许多。冬季来临,风多雨少,气候干燥,是火灾的多发季节,防火显得尤为重要。同学们,平时看一些自我保护方面的书籍,为我们的安全保驾护航!
篇二
  【活动准备】班委五个成员每人准备一个方面的知识,学生发言后作总结。

  【活动目的】

  1.通过雅安地震,学生知道地震给人民带来的严重灾害。

  2.让学生了解并掌握一些地震的基本知识,教育学生发生地震时不慌张,到安全的地方躲避。

  3.增强学生自我保护的意识,提高自我保护能力,有利于学生的健康成长。

  【活动过程】

  一、导入活动主题

  2013年的4月20日就这样写入了历史,,突如其来的7.0级地震,震动了雅安,震动了亿万国人的心。一个个美丽的县城,那样令人神往的天府之国,顷刻间天崩地裂,断壁残垣。沉痛的瞬间,心痛的数字,染血的孩子,受伤的脸庞…久久萦绕在我们心中。

  雅安大地震后,为我们敲醒了防范的警钟,平时我们的生活很幸福,其实危险随时都有可能发生。假如地震真的来了,亲爱的同学们,你做好战胜地震的准备了么?

  二、地震前准备:让防震深入到我们的日常生活中,有备无患

  1.地震前应做哪些准备?

  学习地震基本急救知识,制订家庭应急预案,开展家庭一分钟紧急避险、撤离与疏散的演练活动;备好防震应急包。配齐应急物品。家具物品摆放要重的在下、轻的在上。将床放在内墙(承重墙)附近,要远离屋梁和悬挂的灯具。

  2.如何做好疏散准备

  清理杂物,使门口、庭院通道畅通,震时便于人员逃离。熟悉周围环境,了解避难场所,地震时可沿指定路线及时疏散。

  三、地震时自救知识:

  1.地震时的避震原则是什么?

  (应就近伏在床下、桌下和小跨间房屋里等安全角落,待震后迅速撤离。)

  2.地震时怎样自救?先让学生讨论交流,再做补充和总结。

  只有能做到,首先要切断电源、气源,防止火灾发生。用枕头或手或坐垫保护头部。

  在平房冲出房屋到空旷地带,如果来不及,就在坚硬家具下伏而待定,再伺机转移。

  在楼房遵循就近躲避原则。就近躲避到床、桌下登“安全角”或厨房、卫生间、储藏室等小开间内,不要跳楼,待强震过后有序撤离。从高楼撤离时应走安全通道,千万不要坐电梯。

  在教室内不要向教室外面跑,抱头、闭眼,躲在各自的课桌下,待地震过后,在老师的指挥下向教室外面转移。在操场室外时,可原地不动蹲下,双手保护头部。注意避开高大建筑物或危险物。

  在街道上就地选择开阔地蹲下或趴下,要避开高大建筑物,如:楼房等。

  一旦震动停止,就要迅速撤离到安全地方被埋压时最重要的是树立生存信心,沉着冷静。首先挪开头部周围的杂物,保持呼吸畅通,闻到煤气、毒气时,用湿毛巾等捂住口、鼻;用砖、木等支撑残垣断壁,以防余震发生后环境进一步恶化。不要哭喊,尽可能控制自己的情绪、休息,等待救援人员到来。如果受伤,要用简易的办法包扎好伤口,以免失血太多,造成昏迷。要节约饮食,防震包的水和食品一定要节约使用,发出求救信号时可采用敲击水管的办法。

  四、地震后互救知识:

  1.震后救人原则是先救近处的人。无论是家人、邻居,还是陌生人,以免错过救人良机,造成不应有的损失。先救青壮年。可使他们迅速在救灾中发挥作用。先救容易救的人。可加快救人速度,尽快扩大救人队伍。

  2.首先请家属或邻居提供情况。采取喊话、敲击等方法询问埋压物中是否有待救援者。仔细倾听有无呼救信号,判定被埋压人员位置。在保持通风(通气)的前提下,做好标志,等待专业救援队人员前来救治

  3.接近被埋压人时,不要用利器刨挖。注意分清支撑物与一般埋压物,不可破坏原有的支撑条件,以免对人员造成新的伤害。首先暴露被埋压者头部,清除口、鼻内的尘土,保证幸存者呼吸顺畅。在抬救过程中不可强拉硬拖,避免使被救者身体再次受到损伤。蒙上眼睛,使其避免强光的刺激。不可突然接受大量新鲜空气,不可一次进食过多。避免被救人员情绪过于激动。

  五、总结:地震可怕,因为它不可预测,威力大,但是如果我们做好了挑战“天灾”的思想准备,地震的威力也就在它没有发生前降低了许多。同学们,平时看一些自我保护方面的书籍,为我们的安全保驾护航!
篇三
  【活动主题】自然灾害是无情的,很多人的生命都是丧生于自然灾害,其中特别是地震的破坏性,这次班会我们就来认识一下地震,也希望大家能在这节课中学到地震逃生的方法。

  【活动目的】

  1、通过这次班会,让学生知道地震给人民带来的严重灾害。

  2、让学生了解并掌握一些地震基本知识,教育学生发生地震时不慌张,到安全的地方躲避。

  3、增强学生自我保护的意识,提高自我保护能力,有利于学生的健康成长。

  【活动准备】视频播放,ppt课件

  【活动过程】

  一、导入活动主题:让世界充满爱。

  在漫长的人生路中,总要有许多难以预料的事情,我们是否注意到身边的危险。

  “防险之心不可无”。地震时有发生,我们是否知道注意安全、注意防震减灾的重要性?恶魔总是来找无知的人。今天,通过班会我们将更多的了解一些地震知识,让我们未雨绸缪,为我们的生命买一份保险,为我们的生命加一把锁5.12防震减灾主题班会作文5.12防震减灾主题班会作文。

  二、地震知识知多少:让学生了解并掌握地震基本知识,感受地震给我们带来的巨大灾难。

  1、展示地震后的相关图片。

  2、了解唐山大地震(播放视频),汶川地震。

  三、地震防护知多少:让防震深入到我们的日常生活中,有备无患。

  1、地震发生时如何应对

  (播放地震逃生教育短片)

  2、补充:强震过后如何自救。

  A、地震发生后,应积极参与救助工作,可将耳朵靠墙,听听是否有幸存者声音。

  B、使伤者先暴露头部,保持呼吸畅通,如有窒息,立即进行人工呼吸。

  C、一旦被埋压,要设法避开身体上方不结实的倒塌物,并设法用砖石、木棍等支撑残垣断壁,加固环境。

  D、先救易,后救难;先救近,后救远。

  四、地震无情人有情:献出自己的一份爱心。

  1、讨论:当地震发生时,作为非震区的我们应该怎么办?

  生:

  (1)号召我们身边的人为地震灾区人民捐助物资。

  (2)时刻关注地震灾情,必要时做好地震防范工作。

  2、课件展示震后为灾区献爱心的相关图片

  【活动小结】地震非常可怕,因为它不可预测,威力大,但是如果我们做好了挑战“天灾”的思想准备,地震的威力也就在它没有发生前降低了许多。同学们,平时看一些自我保护方面的书籍,为我们的安全保驾护航!

防震主题班会教案三篇(实用3篇)

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