染雾七年级上册历史教案人教版 篇一
标题：古代文明的起源与发展
目标：通过本节课的学习，学生将会了解到古代文明的起源和发展，并能够理解古代文明对人类社会的影响和贡献。
教学重点：古代文明的起源和发展。
教学难点：理解古代文明对人类社会的影响和贡献。
教学过程：
一、导入（5分钟）
通过讲述世界七大古代文明的简介，引起学生对古代文明的兴趣，并帮助学生了解古代文明是什么以及为什么对人类社会有重要意义。
二、讲解（15分钟）
1. 通过讲解古代文明的起源和发展，帮助学生了解古代文明的定义和特点。
2. 介绍世界上几个重要的古代文明，如埃及文明、印度河文明和黄河文明，并对其进行简要介绍，使学生对不同文明有初步的了解。
三、讨论（15分钟）
1. 分组讨论：将学生分成小组，让他们探讨古代文明对人类社会的影响和贡献，并搜集相关资料。
2. 小组展示：请每个小组派一名代表进行展示，分享他们的研究成果。
四、总结（10分钟）
通过师生互动，总结本节课的重点内容，并引导学生思考古代文明对人类社会的意义。
五、作业布置（5分钟）
布置作业：要求学生写一篇关于古代文明的作文，包括古代文明的起源、发展和对人类社会的影响。
六、课堂反馈（5分钟）
通过课堂反馈，了解学生对古代文明的理解程度，及时纠正错误和答疑解惑。
七、课后延伸（5分钟）
推荐学生阅读相关的历史书籍或互联网资料，进一步了解古代文明的历史和影响。
七年级上册历史教案人教版 篇二
标题：古代科技的发展与变革
目标：通过本节课的学习，学生将会了解到古代科技的发展与变革，并能够理解古代科技对人类社会的影响和推动力。
教学重点：古代科技的发展与变革。
教学难点：理解古代科技对人类社会的影响和推动力。
教学过程：
一、导入（5分钟）
通过展示一些古代发明和发现的图片，引起学生对古代科技的兴趣，并帮助学生了解古代科技对人类社会的重要性。
二、讲解（15分钟）
1. 通过讲解古代科技的发展与变革，帮助学生了解古代科技的定义和特点。
2. 介绍一些重要的古代科技发明和发现，如造纸术、火药和指南针，并对其进行简要介绍，使学生对古代科技有初步的了解。
三、讨论（15分钟）
1. 分组讨论：将学生分成小组，让他们探讨古代科技对人类社会的影响和推动力，并搜集相关资料。
2. 小组展示：请每个小组派一名代表进行展示，分享他们的研究成果。
四、总结（10分钟）
通过师生互动，总结本节课的重点内容，并引导学生思考古代科技对人类社会的意义。
五、作业布置（5分钟）
布置作业：要求学生写一篇关于古代科技的作文，包括古代科技的发展与变革以及对人类社会的影响和推动力。
六、课堂反馈（5分钟）
通过课堂反馈，了解学生对古代科技的理解程度，及时纠正错误和答疑解惑。
七、课后延伸（5分钟）
推荐学生阅读相关的历史书籍或互联网资料，进一步了解古代科技的发展与变革。
七年级上册历史教案人教版 篇三
教学目标：1.了解东汉建立的背景，“光武中兴”的内容，宦官外戚交替专权的现状。
2.东汉衰亡原因及黄巾起义。
教学重难点：
东汉由繁荣走向衰亡的原因
课时：一节课
教法：讲授，讨论，归纳，练习（附课件
）教学过程：
一：导入新
1.阅读资料（幻灯片）东汉，刘秀，光武帝。
2.出示学习目标（幻灯片）
3.讲授新课
（1）.“光武中兴”内容（学生从课本中找.教师总结）（课件）
（2）.宦官外戚交替专权现状（材料见课本）（课件，学生齐读，归纳）图片展示（学生观看，计算，归纳），材料归纳。
（3）黄巾起义，背景，时间，人物，了解过程，意义。（课件）
二：小结：“光武中兴”内容，外戚宦官交替专权。黄巾起义（引导归纳）
三：课堂训练1-2（详见课件，提问回答）
四：课后作业（配练）
五：课后反思。
2016.11.7
七年级历史（上）13课说课稿
紫来学校文综组王小华
本课教案，为我原创教案。因为教材变动后，没有配套的教案及教参。我出示的教学目标及教学重难点，参照了练习册上的提示。
依据学校要求，采用一体机上课，上网下载了课件，依我校学情做了大面积的压缩和修改，力争适合学生实际。多媒体教学，容量大，图片多，学生感兴趣。事实证明，学生对直观教学有很大兴趣，这可提高教学效果。
教学过程是完整的，有新课的传授，有课堂的练习。课堂上，在学生阅读文本的基础上，学会归纳，学会历史归纳法，提高了学生分析问题及解决问题的能力。
读史可使人明智，总结经验，是为了指导今天。上课让学生阅读材料，分析历史现象，对比今天，将历史学习纵深化，是历史学习的追求。
因为我们要完成考试，所以，上课还要加强背诵，加大抽查力度。
初教历史，本人学识很浅。希望同仁提出宝贵的意见及建议。我定虚心接受，采纳运做，为提高历史教学课堂的“高”和“效”而努力奋斗！
