染雾小班健康《我不挑食》教案五篇 篇一
标题：培养幼儿良好饮食习惯的重要性
导语：培养幼儿良好的饮食习惯对于他们的健康成长至关重要。本文将从幼儿饮食习惯的影响、培养良好饮食习惯的方法以及教师的角色等方面进行探讨。
正文：
一、幼儿饮食习惯的影响
幼儿期是饮食习惯养成的关键时期，良好的饮食习惯对于幼儿的健康成长和智力发育具有重要影响。良好的饮食习惯可以帮助幼儿获得足够的营养，增强免疫力，预防疾病的发生。同时，良好的饮食习惯还能培养幼儿的口味，丰富他们的饮食结构，提高他们的食物接受能力。
二、培养良好饮食习惯的方法
1.树立正确的饮食观念：教育幼儿要有规律地饮食，吃饭时要有节制，多吃蔬菜水果，少吃油腻食物和零食。同时，要告诉幼儿什么是健康的饮食，什么是不健康的饮食，引导他们形成正确的饮食观念。
2.提供多样化的食物选择：在幼儿饭菜中提供多样化的食物，让幼儿尝试不同的味道和口感，培养他们的食物接受能力。此外，还可以让幼儿参与食物的准备和烹饪过程，增加他们对食物的兴趣。
3.营造良好的用餐环境：创造轻松愉快的用餐氛围，避免幼儿在用餐时受到外界干扰。同时，要注意用餐时间的规律和定点，培养幼儿的良好用餐习惯。
三、教师的角色
教师在培养幼儿良好饮食习惯中扮演着重要的角色。首先，教师应该树立良好的榜样，自己要有规律的饮食习惯，做到言传身教。其次，教师要关注幼儿的饮食情况，及时发现问题并与家长沟通，共同解决。另外，教师还可以通过游戏、歌曲、绘本等形式，引导幼儿了解健康饮食的重要性，增强他们对良好饮食习惯的认知。
结语：
培养幼儿良好的饮食习惯是一项长期而艰巨的任务，需要家庭和学校的共同努力。只有养成良好的饮食习惯，才能更好地保障幼儿的健康成长。希望通过本文的介绍，能够引起广大教师和家长的重视，共同为培养幼儿的良好饮食习惯而努力。
小班健康《我不挑食》教案五篇 篇二
标题：游戏与故事助力幼儿克服挑食
导语：幼儿期是培养良好饮食习惯的关键时期，但很多幼儿都会出现挑食的现象。本文将介绍一些适合幼儿的游戏和故事，帮助他们克服挑食，培养健康的饮食习惯。
正文：
一、游戏助力幼儿克服挑食
1.食物配对游戏：准备一些食物的图片或模型，让幼儿根据食物的特征进行配对。通过游戏的方式，让幼儿了解不同食物的特点，培养他们对食物的兴趣。
2.厨房角色扮演：设置一个小厨房角色扮演区域，提供一些玩具食物和厨具，让幼儿扮演厨师的角色，自己动手制作食物。在制作的过程中，教师可以引导幼儿尝试不同的食材，培养他们对新食物的接受能力。
二、故事助力幼儿克服挑食
1.《小兔子爱吃萝卜》：通过这个故事，让幼儿了解胡萝卜的营养价值和好处，引导他们尝试吃胡萝卜。
2.《小猪吃苹果》：通过这个故事，让幼儿了解苹果的好处，鼓励他们尝试吃苹果。
3.《小熊爱喝牛奶》：通过这个故事，让幼儿了解牛奶的营养价值和好处，培养他们喝牛奶的习惯。
通过游戏和故事的方式，可以激发幼儿的兴趣，让他们主动尝试各种食物，克服挑食问题。
结语：
幼儿期的挑食问题是家长和教师普遍关注的一个问题。通过适合幼儿的游戏和故事，可以帮助他们克服挑食，培养健康的饮食习惯。希望通过本文的介绍，能够给家长和教师一些启发，帮助他们更好地引导幼儿养成良好的饮食习惯。
小班健康《我不挑食》教案五篇 篇三
【#教案# 导语】五花八门的零食对孩子极具惑力，如果养成常吃零食的习惯，会导致胃肠道消化液不停分泌，胃肠缺乏必要的休息，最终可能引起消化功能减弱，食欲缺乏。下面是©整理的内容，希望对你们有帮助！【篇一】小班健康《我不挑食》教案
活动目标1、了解吃饭对身体健康的影响，能按时吃饭，不挑食。
2、知道应该怎样吃饭，向吃饭好的幼儿学习。
3、能够愉快的参与课堂活动。
4、初步了解预防疾病的方法。
5、知道人体需要各种不同的营养。
教学重点、难点
重点：了解吃饭对健康的影响，能按时吃饭，不挑食。
难点：知道应该怎样吃饭，向吃饭好的幼儿学习。
活动准备
多媒体课件
活动过程
开始部分
律动，安静幼儿秩序。
基本部分
一、情境创设，激发幼儿兴趣
1、出示《乐乐和佳佳》，幼儿认真观察。
2、引导交流，使幼儿知道吃饭对身体健康的重要性。
二、出示图片，认识各种营养物质
1、逐一出示，说出图片名称。
2、引导幼儿知道应该怎样吃饭，向吃饭好的幼儿学习。
三、跟我学儿歌
四、观看视频《吃饭不挑食》
进一步让幼儿感知吃饭对身体健康的重要性，怎样才是不挑食。
结束部分
1、进行活动总结，引导幼儿不管是在幼儿园还是在家里都要按时吃饭，不挑食，做一个快乐的健康宝宝。
2、唱着儿歌回到教室。
教学反思
我班有好多孩子有挑食的现象，他们主要是不喜欢吃蔬菜，而且饭也吃的很少，在家也这样。通过这次活动以后，当天吃饭时，就有孩子吃蔬菜了，而且还一口菜一口饭吃得很好。最可喜的是黄梓晨小朋友还很快吃完了自己的一份饭菜呢！为了让他们天天如此，我特地在班里表扬了他们，让他们继续发扬下去。我想在以后的日子里，我在孩子吃饭时经常提醒他们，以表扬、鼓励的形式，让他们养成不挑食的好习惯。
【篇二】小班健康《我不挑食》教案
活动目标：1、乐意学习儿歌，能理解其内容。
2、知道小朋友不挑食才能身体健康，逐步养成良好的进进餐习惯。
活动准备：
1、小动物图片（小乌龟、老鼠、小熊）
2、与儿歌内容匹配的课件。
活动过程：
一、观察图片，引出“不挑食”的话题。
分别出示小乌龟、小老鼠、小熊的图片
1、提问：图片上有谁？
它们长的怎么样？
它们为什么会长成这样呢？
2、教师小结。
二、欣赏儿歌，理解儿歌内容。
1、教师有表情的朗诵儿歌一遍。
师：有一首儿歌说了他们的事情，我们一起听听看！
2、提问：儿歌的名字叫什么？
儿歌里谁挑食，谁不挑食？
3、幼儿再欣赏儿歌一遍。
4、提问：小乌龟、小老鼠长得怎么样？为什么？
小熊怎么样？为什么？
5、师幼一起念儿歌。
三、教育幼儿做个不挑食的健康宝宝。
1、师生谈话：小朋友以后要向谁学习？吃什么食物对身体的健康有好处？
2、教师小结，鼓励幼儿不挑食，做个身体健康的好宝宝。
【篇三】小班健康《我不挑食》教案
活动目标：1、愿意在集体中大胆地表达自己的想法。
2、养成良好的饮食习惯，努力做到不挑食，不偏食。
3、初步了解食物与健康的关系。
活动准备：
小狗和小狗妈妈的手偶。
活动过程：
1、导入活动：欣赏故事《好宝宝不挑食》，知道挑食的危害。
（1）教师戴上手偶，讲述故事《好宝宝不挑食》，引导幼儿发现挑食会对自己的身体有危害。
教师：小灰狗有一个不好的习惯是什么？
（2）教师提出问题，引导幼儿了解，因为挑食，小灰狗越来越瘦，身体也越来越差，所以差点儿被风吹跑了。
教师小结：小灰狗因为挑食，越来越瘦，身体越来越差，所以差点儿被风吹跑了。
2、根据故事内容讨论。
（1）教师以故事中狗妈妈的口吻提问，小朋友有没有像小灰狗那样的挑食习惯？
（2）教师引导幼儿说说如何来帮助小灰狗改掉挑食的习惯。
教师：我们应该对小灰狗说什么？我们应该为小灰狗做些什么？
（3）教师小结：小朋友现在正是长身体的时候，身体需要各种营养。如果挑食，就会使小朋友的身体缺少营养，最后像小灰狗一样，长不高、长不大，浑身没有力气。
3、说一说、想一想。
（1）教师结合班上幼儿普遍挑食的情况，找出这些食物的图片，帮助幼儿了解这些食物的营养价值。
教师：这些食物中哪些是你吃过的？哪些是你喜欢吃的？
教师：它们对小朋友有哪些营养价值呢？
（2）教师小结：牛奶——是补充钙，让小朋友长得高而壮；鱼肉、羊肝——让小朋友的眼睛更加明亮；肉——补充热量，让小朋友更有劲儿。
活动延伸：
师生一起了解当天的食谱，请幼儿说一说相关食物的营养价值，鼓励幼儿在进餐时吃一些自己不爱吃的食物。
【篇四】小班健康《我不挑食》教案
活动目标：1、知道人体需要各种不同的营养。
2、通过故事，懂得只有又吃蔬菜，又吃荤菜，才有利于身体健康和生长发育。
3、养成不挑食的好习惯。
活动重难点：
养成不挑食的好习惯。
活动准备：三只小熊的图片。
活动过程：
一、教师出示三只小熊图片，引起幼儿观察，提问：这三只小熊一样吗？什么地方不一样？（颜色、胖瘦不一样。）你知道他们为什么会有的胖，有的瘦吗？
二、教师操作图片讲述故事。
三、组织幼儿讨论。
1、白熊为什么会那么胖？（因为它不吃蔬菜，只吃肉。）
2、黄熊为什么会那么瘦？（因为它只吃蔬菜，不吃肉。）
3、为什么大家都夸棕熊漂亮呢？（因为它不挑食，身体不胖不瘦）
4、你愿意做哪只小熊呢？为什么？
5、怎样才能像棕熊那样漂亮呢？
教师小结：大家都想做漂亮的小棕熊，那你们就要像小棕熊一样，又吃蔬菜，又吃肉，这样身体才健康。
【篇五】小班健康《我不挑食》教案
活动目标1、学习并认识四种新蔬菜的名称（认知）
2、能说出多种自己喜欢吃蔬菜的名称（技能）
3、知道多吃蔬菜身体好，逐步养成不挑食、不偏食的好习惯（情感）
活动准备
1、经验准备：已有已认识几种常见的蔬菜，并知道蔬菜的名称
2、物质准备：多种蔬菜图
活动重难点
1、重点：逐步培养幼儿不挑食、不偏食的好习惯
2、难点：认识蔬菜的名称，并能大胆在小朋友面前说出自己爱吃的蔬菜名称
活动过程
一、故事导入，观看《走进蔬菜园》
调动幼儿已有经验，通过画面回忆自己已认识的蔬菜名称
二、图片展示，了解各种蔬菜的营养价值
1、教师逐一出示几张常见蔬菜图片，给幼儿普及这种蔬菜的营养成分和营养价值。
如：菠菜含有大量的胡萝卜素和铁，它能使我们的皮肤变光滑；胡萝卜里含有大量的胡萝卜素，小朋友吃了后，会让眼睛变得更加明亮；西红柿里也有许多的营养，像Vc它能使我们的牙齿骨骼变的坚固，还能防止牙龈出血。
2、说一说我认识的蔬菜都有哪些
三、认识新蔬菜
1、教师说出芹菜的谜面：身材瘦瘦个儿高，叶儿细细披绿袍，别看样子像青蒿，香气扑鼻味儿好，请你猜猜会是那种好吃的蔬菜呢？（幼儿猜测，幼师互动）
2、教师依次出示莲藕、山药、冬瓜，引导幼儿认识这种蔬菜，并带领幼儿了解其营养成分和营养价值。如：芹菜中含有铁、胡萝卜素、多种维生素，另外还含大量的纤维，有利于排便。
四、学习儿歌《不挑食》
1、引导幼儿根据儿歌内容说一说小乌龟和小老鼠爱挑食，最后身体发生了什么变化？
2、通过儿歌，引导幼儿了解不挑食的重要性
儿歌：不挑食
小乌龟爱挑食，一粒大米吃三次，
脖子细细，尾巴细细，
耷拉着脑袋没力气；
小老鼠爱挑食，只吃花生巧克力，
脖子细细，尾巴细细，
焉头耷脑没力气；
小熊一点不挑食，
米饭、青菜、肉和鱼，
大口大口吃下去，
脸蛋红红笑嘻嘻！
