染雾中班户外安全活动教案 篇一
标题：中班户外安全活动教案
引言：
户外活动是幼儿园教育中不可或缺的一环，它能够提供丰富的学习机会和体验，但同时也存在一定的安全风险。为了确保幼儿的安全，中班教师需要制定相应的户外安全活动教案，提前做好准备工作，保障幼儿的身心健康。
一、活动目标：
1. 培养幼儿的自我保护意识和能力。
2. 提高幼儿的观察和判断能力。
3. 培养幼儿的团队合作精神。
二、活动准备：
1. 选择安全可靠的户外活动场地。
2. 检查活动器材和装备的安全性。
3. 准备必要的急救药品和急救知识。
三、活动内容：
1. 安全教育：
a. 讲解户外活动的安全注意事项，例如：不乱跑、不随便触摸陌生动物、不离开老师或指定区域等。
b. 进行模拟演练，让幼儿模仿如何正确穿戴安全帽、系好安全带等。
c. 通过展示图片、视频等形式，教育幼儿如何避免火灾、电器触电等危险情况。
2. 观察和判断能力的培养：
a. 带领幼儿观察周围环境，发现并指出潜在的危险因素，例如：突出的石头、湿滑的地面等。
b. 给幼儿展示一些常见的危险物品，让他们学会判断并远离。
3. 团队合作活动：
a. 进行团队游戏，例如：拉绳比赛、接力赛等，培养幼儿的团队合作精神和相互帮助的意识。
b. 引导幼儿在活动中互相照顾、关心，并及时提醒他们注意安全。
四、活动总结：
1. 进行活动反思，让幼儿回顾并总结今天的活动内容和学到的安全知识。
2. 强调安全知识的重要性，鼓励幼儿将所学知识用于实际生活中。
3. 鼓励幼儿与家长分享今天的活动经历和安全知识。
中班户外安全活动教案 篇二
标题：中班户外安全活动教案
引言：
中班幼儿正处于探索世界的阶段，他们对外界充满好奇，但同时也存在安全隐患。为了保障幼儿的安全，中班教师需要制定安全教案，为户外活动提供保障，促进幼儿的综合发展。
一、活动目标：
1. 培养幼儿的自我保护意识和能力。
2. 提高幼儿观察和判断能力。
3. 培养幼儿的团队合作精神。
二、活动准备：
1. 选择安全可靠的户外活动场地。
2. 检查活动器材和装备的安全性。
3. 准备必要的急救药品和急救知识。
三、活动内容：
1. 安全教育：
a. 讲解户外活动的安全注意事项，例如：不乱跑、不随便触摸陌生动物、不离开老师或指定区域等。
b. 进行模拟演练，让幼儿模仿如何正确穿戴安全帽、系好安全带等。
c. 通过展示图片、视频等形式，教育幼儿如何避免火灾、电器触电等危险情况。
2. 观察和判断能力的培养：
a. 带领幼儿观察周围环境，发现并指出潜在的危险因素，例如：突出的石头、湿滑的地面等。
b. 给幼儿展示一些常见的危险物品，让他们学会判断并远离。
3. 团队合作活动：
a. 进行团队游戏，例如：拉绳比赛、接力赛等，培养幼儿的团队合作精神和相互帮助的意识。
b. 引导幼儿在活动中互相照顾、关心，并及时提醒他们注意安全。
四、活动总结：
1. 进行活动反思，让幼儿回顾并总结今天的活动内容和学到的安全知识。
2. 强调安全知识的重要性，鼓励幼儿将所学知识用于实际生活中。
3. 鼓励幼儿与家长分享今天的活动经历和安全知识。
结语：
通过中班户外安全活动教案，幼儿能够更好地了解和掌握户外活动的基本安全知识，培养自我保护能力和团队合作精神。教师的引导和监护将为幼儿提供一个安全、有趣和有意义的户外学习环境，推动幼儿的全面发展。
中班户外安全活动教案 篇三
活动目标：
1、让幼儿了解暑假户外安全应该要注意些的事情。
2、通过学习户外安全教育让幼儿学会自己该如何做？
3、培养幼儿更多的了解安全知识来保护自己。
活动准备：
相关视频、图片。
活动过程：
一、谈话引出活动。
教师：小朋友，马上就要放暑假了在放假的时候小朋友一定要注意安全，我们不仅要在家里的时候注意安全，我们在外面的时候也是要注意安全的。小朋友你们来讲讲在户外的时候应该要注意些什么呢？
教师引导幼儿用完整的句子来回答问题。
二、利用图片让幼儿了解户外应该要注意哪些？
1、出示图片一。
教师：小朋友你们看看图片的叔叔，他在做什么呢？
幼儿根据自己所看到的来回答
教师：图片中的小姐姐自己在家里爸爸在家里睡觉听见有人来敲门，你们觉得小姐姐会怎么做呢？还有一位小弟弟看见有陌生人拿东西给他吃，他会怎么做呢？
幼儿根据自己的自身经验来说说自己的观点。
教师小结：小朋友自己在家的时候不要乱给别人开门要问清楚敲门人是谁？对于自己不认识的人我们不要随便的给别人开门。还有对于陌生人给的东西我们也不要随便的去乱拿来吃。
2、出示图片二。
教师：小朋友你在图片上看到什么？那位小朋友怎么了呢？
幼儿根据自己所看到的用完整的句子来回答问题。
教师：现在的天气越来越来炎热了很多小朋友都喜欢的到有水的'地方来玩。那位小哥哥拿到了玩具就跑到河边去玩耍也不管旁边的小姐姐怎么叫他也不听。对于河边竖立着的“危险”标记也是视而不见。
教师小结：小朋友在放暑假的时候，小朋友不乱跑到有水的地方去玩耍更加的不要和哥哥姐姐结伴去河边的玩，在有些地方竖立了“危险”的标记我们不要去那里玩。我们要做到防溺水的安全。
3、出示图片三。
教师：在暑假的时候，爸爸妈妈都是会带小朋友出去玩，小朋友出去玩的时候应该要
注意些什么呢？小朋友来看看这位小朋友他做的对吗？
幼儿根据自己的经验来讲一讲。
教师小结：小朋友跟着自己的爸爸出去玩的时候能够遵守交通规则，红灯亮了我们停，绿灯了我们行。不会在马路上乱追乱跑的。
1、出示图片四。
教师：夏季是多雨季节，经常会下雷阵雨。在下雷阵雨的时候我们应该怎么做呢？让我们看看这些人做的对吗？
幼儿根据自己的经验来讲一讲。
教师小结：在下雷阵雨的时候，我们应该要在家里不要乱跑出去更加的不要跑到大树下面躲雨，在下雷阵雨的时候不要看电视、打电话。房间里的窗户和插座要及时的关掉。
三、观看暑假户外安全视频。
教师小结：小朋友，上完今天的课我们就要开始我们的暑假生活了我们不仅要在家里的时候注意家中的安全还要注意去外面的时候要注意户外安全面对陌生人给的东西我们不要乱吃也不要跟着陌生人走，爸爸妈妈带小朋友去玩的时候要注意交通安全，不要乱跑到河边去玩耍看到有“危险”的标记我们我们要远离。大家都开开心心平平安安的度过一个属于你们自己的欢乐暑假。
中班户外安全活动教案 篇四
目标：
1、遵守户外活动的规则，养成良好的行为习惯。
2、初步培养幼儿的安全意识。
准备：
一些小游戏、操场空地一块
过程：
1、游戏“森林小卫士”导入。
2、休息讨论：
（1）老师带小朋友到户外做游戏的时候，你们高兴吗？
（2）但是，在做游戏的时候我们应该注意那些安全？
3、教师做小结：户外活动时，要听好老师的指令，排队时不推不挤，不私自离开一个人玩，要和大家在一起，不再操场上快速跑，容易摔跤，注意不和同伴碰撞，玩的时候一定要注意安全。
4、教师带领幼儿开展有组织的游戏以及自由活动，并随时提醒幼儿注意安全。
5、组织幼儿回活动室，表扬遵守规则，注意安全的小朋友。
中班户外安全活动教案 篇五
设计意图：
飞机大部分幼儿只在电视上见过，从飞机上跳下的伞兵更是他们敬佩的对象，在她们幼小的心里对伞兵充满了向往，充满了敬畏。让孩子通过亲身的体验，可以帮助幼儿树立正确的人生观，树立远大的理想。也能更进一步培养幼儿的身体素质和合作能力。
活动目标：
1、练习腿部弹跳力，发展和强化幼儿的身体素质。
2．培养幼儿在游戏活动中的合作意识和合作能力。
活动准备：
小椅子若干
活动过程：
1、教师和幼儿一起做热身运动：慢跑 扭身，弯腰等，组织幼儿和教师共同布置场地。
2、情景导入
小朋友你们见过飞机吗? (幼儿争相回答—见过)此时部分幼儿的眼睛都投向空中，希望有飞机此时在他们头顶上飞过。你们见过从飞机上跳伞的伞兵吗？在飞行过程中，如果有需要，他们就要从飞机上跳伞下来去完成神圣的的任务，你们想不想体验一下当伞兵的感觉？(幼儿争相回答—想)要想当伞兵，从高处跳下来，你们必须勇敢，你们有信心吗？(幼儿争相回答—有)那么下面我们就一起做这个游戏好不好？(幼儿回答，好)，
3、活动过程
两名幼儿为一组，一名幼儿扶住小椅子，另站在小椅子上，等候老师的口令，“我们都是小伞兵，个个勇敢练本领”跳伞！！站在小椅子上幼儿同事两臂伸开，象征降落伞的打开，双脚轻轻跳下，然后绕场地“飞”一圈，回到原地，与另一个幼儿交换角色，游戏继续进行。
游戏开始
幼儿分成两个大组，一起开始，游戏过程中要提醒幼儿注意自己的安全。教师密切关注注意幼儿的行动。
4、活动结束
对幼儿的表现给与鼓励和表扬，你们今天表现真棒！！
整理场地，提醒幼儿放到原来的地方整理好，带幼儿回教室
5、活动反思：
孩子们，今天你们今天都是一名成功的小伞兵，你们高兴吗？幼儿一起回答，高兴！在这个游戏中幼儿觉得自己长大了，真正的融入了游戏的氛围，体验了那不可想象的一幕，那份自豪跃然与幼小的脸庞。
中班户外安全活动教案 篇六
活动目标：
1、掌握扶、撑、躲等自我保护的方法。
2、知道在户外活动时要关爱他人，遵守活动规则。
活动准备：
1、平衡木、沙包、垫子。
2、多媒体教学资源《小猴学本领图片》。
活动过程：
1、引导幼儿倾听故事并理解故事内容。
⑴播放多媒体教学资源《小猴学本领》的图片，教师讲述故事。
⑵请幼儿说一说：小猴为什么要学本领？小猴学到了那些本领？这些本领对小猴有哪些帮助？
2、引导幼儿学习扶、撑、躲等自我保护的方法。
⑴组织幼儿学习扶、撑、躲的动作。教师逐一演示的动作要领，供幼儿学习模仿。
⑵引导幼儿讨论：小朋友在什么情况下会用这些本领？
3、练习扶、撑、躲等自我保护的方法。
⑴独木桥上走一走。组织幼儿一个跟着一个走过平衡木，教师鼓励幼儿尽量独立行走。
⑵看看你会怎样做。幼儿围坐在垫子周围，教师让幼儿将身体向垫子倾斜，快要摔倒时双手快速撑到垫子上，撑住身体。反复练习。
⑶看谁反应快。幼儿围城一个大圆圈，选几名幼儿站在圆中心，圈上的幼儿拿沙包依次向圆心的幼儿投掷，看谁可以快速的躲开投来的沙包。
活动延伸：
幼儿与家长共同阅读幼儿用书第38—39页《小猴学本领》，让幼儿给家长说一说，自己学会了那些本领。
