幼儿手的舞蹈活动教案 篇一
幼儿手的舞蹈活动教案
导言:
幼儿手的舞蹈活动是一种有趣的方式,可以帮助幼儿发展手部肌肉,增强手部协调能力,并培养幼儿对音乐的感知和表达能力。本教案将介绍一种适合幼儿的手部舞蹈活动,帮助幼儿提高手部灵活性和协调能力。
目标:
1. 帮助幼儿发展手部肌肉和协调能力。
2. 提高幼儿对音乐的感知和表达能力。
3. 培养幼儿对舞蹈的兴趣和热爱。
材料:
1. 音乐播放设备。
2. 音乐。
活动步骤:
1. 引导幼儿进行热身运动,包括手臂的摆动、手指的伸展等,以准备进行手部舞蹈活动。
2. 听音乐,让幼儿用手做出与音乐节奏相符合的动作,如拍手、拍打桌子等。
3. 继续播放音乐,让幼儿用手做出不同的形状,如圆形、方形、三角形等,并配合音乐的节奏进行移动。
4. 引导幼儿用手指做出不同的动作,如点、按、揉等,并配合音乐的节奏进行变化。
5. 继续播放音乐,让幼儿用双手做出相互配合的动作,如交错、相互碰触等。
6. 结束活动,让幼儿进行放松运动,包括手臂的摆动、手指的伸展等。
延伸活动:
1. 让幼儿自由发挥,用手做出自己喜欢的动作,并配合音乐的节奏进行表演。
2. 给幼儿提供不同的道具,如丝带、球等,让幼儿用手做出与道具相配合的动作,并配合音乐的节奏进行表演。
评估:
观察幼儿的参与程度和表演水平,评估他们在活动中的手部肌肉发展和协调能力的进步。
幼儿手的舞蹈活动教案 篇二
幼儿手的舞蹈活动教案
导言:
幼儿手的舞蹈活动是一种有趣的方式,可以帮助幼儿发展手部肌肉,增强手部协调能力,并培养幼儿对音乐的感知和表达能力。本教案将介绍一种适合幼儿的手部舞蹈活动,帮助幼儿提高手部灵活性和协调能力。
目标:
1. 帮助幼儿发展手部肌肉和协调能力。
2. 提高幼儿对音乐的感知和表达能力。
3. 培养幼儿对舞蹈的兴趣和热爱。
材料:
1. 音乐播放设备。
2. 音乐。
活动步骤:
1. 引导幼儿进行热身运动,包括手臂的摆动、手指的伸展等,以准备进行手部舞蹈活动。
2. 听音乐,让幼儿用手做出与音乐节奏相符合的动作,如拍手、拍打桌子等。
3. 继续播放音乐,让幼儿用手做出不同的形状,如圆形、方形、三角形等,并配合音乐的节奏进行移动。
4. 引导幼儿用手指做出不同的动作,如点、按、揉等,并配合音乐的节奏进行变化。
5. 继续播放音乐,让幼儿用双手做出相互配合的动作,如交错、相互碰触等。
6. 结束活动,让幼儿进行放松运动,包括手臂的摆动、手指的伸展等。
延伸活动:
1. 让幼儿自由发挥,用手做出自己喜欢的动作,并配合音乐的节奏进行表演。
2. 给幼儿提供不同的道具,如丝带、球等,让幼儿用手做出与道具相配合的动作,并配合音乐的节奏进行表演。
评估:
观察幼儿的参与程度和表演水平,评估他们在活动中的手部肌肉发展和协调能力的进步。
幼儿手的舞蹈活动教案 篇三
幼儿手的舞蹈活动教案
导语:教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。下面是小编为大家整理的《手的舞蹈》活动教案,欢迎阅读。
活动目标:
1.感受用手跳舞的新奇感,体验手的灵活性。
2.倾听并熟悉音乐 乐意随着音乐自由表演小鱼游的'情景。活动准备:两段音乐、录音机、宝宝袜20双。
活动过程:
一、游戏“小手变变变” 引起兴趣
1.老师:小朋友,我的小手会变魔术哦,看我变了什么呀?(小鸡)再看看这次变什么呢(蝴蝶)
2. 那你们的小手会变什么呢?(引导幼儿发挥想象)
二、回忆已有经验,扮演动物初步感受手部跳舞的快乐
教师小结:
你们的小手真灵活,能变出这么多的小动物。那下面我们让这些小动物来跳跳舞怎么样?合着音乐的节奏,引导幼儿扮演不同的动物来表现手部舞蹈。
老师:原来你们的小手能跳这么好看的小动物舞蹈呀。
三、倾听音乐,熟悉音乐旋律
教师:今天我还带来了一段音乐,请小朋友来听一听,在这音乐里是谁在跳舞。
1.教师播放一段音乐,幼儿自由发挥相像。
提问:你觉得这段音乐里,是谁在跳舞呢?
2.教师出示袜子小鱼:这是小鱼在跳舞。
3.小鱼是怎么跳舞的呢?幼儿完整欣赏一遍。
问:小鱼怎么跳舞的呀?
教师小结:原来我们小鱼在水里可以翻身,可以朝不同的方向游,可以蜷缩身体,还可以吐泡泡做好多的动作
四、学习小鱼游,感受新奇,快乐感
1. 小朋友徒手跟随音乐表演一遍。
2. 小朋友戴上袜子,跟随音乐表演一遍
五、创编小鱼游动作
1.请个别幼儿尝试。
2.倾听音乐单手表演小鱼游两遍。
3.倾听音乐尝试两只手表演小鱼游一遍。
六、结束延伸
今天我们用小手跳了小鱼的舞蹈,我们还可以用小手跳什么呢?对了,小手还能跳很多很多的舞,小朋友们可以想一想,下次来教我们好吗?