染雾开学第一课教案 篇一
开学第一课教案
一、教学目标
1.了解学生的兴趣爱好和学习需求。
2.帮助学生建立积极向上的学习态度和学习方法。
3.激发学生的学习兴趣，培养学生的学习自觉性和自主性。
二、教学内容
1.自我介绍
教师首先向学生进行自我介绍，包括姓名、教学经验、教学理念等，为学生树立一个良好的榜样。
2.学生自我介绍
学生们轮流进行自我介绍，包括姓名、年龄、兴趣爱好等。通过相互了解，促进同学之间的交流与合作。
3.学习需求调查
教师通过问卷调查的方式了解学生的学习需求和兴趣爱好，为后续的教学内容和活动设计提供依据。
4.学习方法讲解
教师向学生介绍常用的学习方法，包括如何合理安排学习时间、如何记忆知识点、如何提高阅读理解能力等。引导学生找到适合自己的学习方法。
5.激发学习兴趣
教师通过展示一些有趣的学习资源，如科学实验、文学作品、历史故事等，激发学生的学习兴趣。并引导学生思考，找到学习的乐趣和意义。
三、教学方法
1.讲授法：教师通过讲解的方式向学生介绍学习方法和学习资源。
2.讨论法：学生们可以在自我介绍环节进行相互交流和讨论，促进学生之间的合作和互动。
3.体验法：教师可以通过实际操作、观察、体验等方式，让学生亲身感受学习的乐趣和意义。
四、教学评价
学生们可以通过小组讨论、个人写作、展示等形式，展示他们对学习方法和学习资源的理解和应用。
五、教学反思
通过本节课的教学，我发现学生们对学习方法和学习资源的认识有待提高，他们对学习的兴趣和动力还不够高。下一步，我将通过更多的实践活动和个性化教学，进一步激发学生的学习兴趣和学习自主性。
开学第一课教案 篇二
开学第一课教案
一、教学目标
1.了解学生的学习情况和学习困难。
2.帮助学生建立良好的学习习惯和学习方法。
3.激发学生的学习兴趣和学习动力。
二、教学内容
1.学习情况调查
教师通过问卷调查的方式了解学生的学习情况，包括学习成绩、学习习惯、学习困难等。为后续的教学内容和活动设计提供依据。
2.学习习惯讲解
教师向学生介绍良好的学习习惯，包括如何合理安排学习时间、如何培养记忆力、如何提高阅读理解能力等。引导学生养成良好的学习习惯。
3.学习方法讲解
教师向学生介绍常用的学习方法，包括如何提高记忆力、如何有效阅读、如何解决数学题等。帮助学生找到适合自己的学习方法。
4.激发学习兴趣
教师通过展示一些有趣的学习资源，如科学实验、文学作品、历史故事等，激发学生的学习兴趣。并引导学生思考，找到学习的乐趣和意义。
三、教学方法
1.讲授法：教师通过讲解的方式向学生介绍学习习惯和学习方法。
2.讨论法：学生们可以在学习情况调查环节进行相互交流和讨论，分享学习经验和困难。
3.体验法：教师可以通过实际操作、观察、体验等方式，让学生亲身感受学习的乐趣和意义。
四、教学评价
学生们可以通过小组讨论、个人写作、展示等形式，展示他们对学习习惯和学习方法的理解和应用。
五、教学反思
通过本节课的教学，我发现学生们对学习习惯和学习方法的认识有待提高，他们对学习的兴趣和动力还不够高。下一步，我将通过更多的实践活动和个性化教学，进一步激发学生的学习兴趣和学习动力。
开学第一课教案 篇三
【学习目标分析依据】
三年级的学生处于第一学段的初期，有强烈的好奇心、求知欲强。因此在教学时，要从启发兴趣、激发思维入手，学生自己总结学习方法，鼓励畅所欲言，使学生产生学习的愿望，愿意表达自己独特的思想。
【学习目标】
1、通过与学生交流课程纲要，了解本学期英语学习的课程内容、课程目标以及课程评价。
2、通过了解教师对学生的评价和学习方法，激发学生自主学习的主动性。
【教学重点】
通过学习和老师的讲解了解本学期的教学重点和难点，教学内容和评价方法。
【教学难点】
1、 通过课程纲要的分享，了解本
学期的教学目标，并了解英语学习中的重点，并养成习惯、
2、 围绕《课程纲要》展开讨论，就自己感兴趣的地方进行思考，积极发表自己的见解和建议。
【教学准备】
课前学生根据要求“预习要求”自学;教师准备课件。
【评价设计】
通过课堂指名说、课堂交流等形式对学生交流情况进行评价。
【学习活动方案】
一、谈话导入
1、同学们，今天的课堂上老师要带领大家认识一位新朋友，它就像一幅地图一样，能够指引大家在本学期的学习中找准学期目标，理清学习内容、了解学习安排，真正成为学习的小主人，它就是——《课程纲要》。(板书课题)
二、新授
1、怎样才能做学习的小主人呢?首先我们要了解本学期的学习内容。请大家打开目录，看一看本册书我们总共分为几个单元，附录页又有哪些部分构成?
2、那这些内容我们怎么合理安排呢?(ppt出示一单元学习时间安排)
3、目录就像路标一样，指引我们了解每单元都有哪些内容，下面我们一同以第一单元为例，一同探讨本单元的话题功能及重点单词类别、句型功能及语音组合。(出示ppt，指生说)
4、请大家打开第二单元，想想这本单元的话题功能及重点单词类别、句型功能及语音组合又是什么呢?(出示ppt，指生说)
5、下面我们分成四人小组合作学习，分大组分别完成剩余四个单元?(四人小组合作学习)
6、小组汇报(ppt出示)
7、同学们，通过刚才大家的学习，我们已经了解了本学期我们要学习的内容和时间安排，那么我们本学期通过学习要掌握哪些本领呢?(ppt出示学习目标)指生读
8、为了更好地掌握以上本领，我们又要怎样逐步实施的。接下来是董老师对你们的期望，希望你们通过努力达成一个个目标。(课程评价推介)
三、回顾梳理
孩子们，这节课我们已经把《课程纲要》分享完了，你们的认真思考、合作共享，真是一个个会学习的孩子。那么，最后谁愿意再同大家分享分享你在这节课学到了什么，又有什么收获呢?
开学第一课教案 篇四
目标：
1、理解故事内容，学习故事中的对话。
2、体验开开心心上幼儿园的情感。
准备：
故事磁带、教学挂图、幼儿用书《开开心心上幼儿园》
教学重点
学习故事中的对话
教学难点：故事表演
过程：
1、倾听录音，了解故事内容。幼儿第一遍倾听后，告诉同伴故事的名称，师生共同听故事录音：故事里都有谁？
2、学说对话，进一步理解故事中的内容：
出示背景图和故事中的动物形象讲述故事：小青蛙看见小鸭子、小乌龟是怎么说的？
小动物是怎样上幼儿园的？幼儿自由结伴讨论故事内容，教师巡回聆听：为什么要开开心心上幼儿园？
3、情景表演，体验高高兴兴上幼儿园的情感：观看大班幼儿的表演。大班幼儿带弟弟妹妹一起表演，进一步体验开开心心上幼儿园的情感。
4、经验迁移、表达感受：你会将自己开开心心上幼儿园的故事表演给大家看吗？幼儿表演，教师观察、鼓励幼儿。
5、小结讲述幼儿表演情况。
开学第一课教案 篇五
教学内容：
重温规章制度，拟定新学期打算。
教学时间：
一课时
教学过程：
一、常规教育
1、重温《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。
2、作息时间的安排：早上清洁时间、早读时间、午自习时间、放学时间、作业时间，并严格按照科学的作息时间(强调必须遵守)。
3、集体活动：要遵守学校的规章制度。
4、早读：书本教材、按学习进度读书、背诵。
5、课前准备：按课程表准备下节课的学习用品、相关书籍齐全。
6、上课听讲：坐姿端正、积极思考、发言大胆、不影响他人学习。
7、下课活动：注意安全、团结友爱互帮互助、上下楼梯不拥挤，课间不得在过道、走廊上追逐打闹、高声喧哗，不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。
8、集合整队：快、静、齐。
9、午读：课外阅读资料，成立图书角，完成有关阅读习题。
10、放学要求：按时回家，不进"三室一厅"，不结伴玩耍，注意交通安全，严格站路队回家。
二、安全教育
1、不要将危险物品带到学校，美术课需要的小刀，不要随便拿出来玩。使用时要小心，以免受伤。
2、下课活动时要团结友爱互帮互助，上下楼梯不拥挤，走右边，不要跑。不趴在走廊外的栏杆上。不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。
3、走出校园也要注意交通安全。(行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。)饮食安全(不吃过期、腐烂食品，有毒的药物，不购买用竹签串起的食物和油炸的食物：竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。)同学们我们要将安全知识时时记，注意安全处处提。
三、卫生习惯
1、教室里将桌椅摆放整齐，抽屉内无杂物。地面无纸屑，教室墙壁、桌面无乱贴乱画痕迹。值日生将黑板擦净，讲台上的物品摆放整齐。
2、每个学生要养成“三要”、“四勤”、“八不”的个人卫生习惯。
“三要”：早晚要刷牙，饭前便后要洗手，饭后要漱口。
“四勤”：勤洗澡，勤理发，勤剪指甲、勤换衣。
“八不”：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不乱倒垃圾，不吸烟。
四、总结：谈谈新学期打算，提出奋斗目标。
开学第一课教案 篇六
（一）教学目标：
1、充分认识安全工作的重要意义。
2、在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。
3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。
（二）教学过程：
1、导入：列举出生活中的安全事例。
2、安全工作的重要性
a、公路上、公共场所的`安全事故时有发生，是因为有的人安全意识不强。
b、班级举例：学校发生的事故及后果。
c、国家、政府狠抓安全教育工作。
d、目前学校抓的几项工作。
(三)、中学生应注意安全的地方：
1、学生讨论。
2、集体归纳。
（1）人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，课外不玩火，不玩水。
（2）交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，切勿双手撒把。上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。
（3）财产安全，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。
（4）饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。
（四）、学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。
（五）、教师小结
