染雾防火安全教案 篇一
防火安全教案
在我们的日常生活中，防火安全是非常重要的一个方面。为了让大家更好地了解和掌握防火安全知识，我制定了以下的防火安全教案，希望能够帮助大家更好地预防火灾的发生。
一、防火安全知识概述
1. 火灾的危害：火灾不仅会造成财产损失，还会造成人员伤亡甚至死亡。因此，我们要高度重视防火安全。
2. 火灾的常见原因：火灾的常见原因包括电器故障、明火、烟草、燃气泄漏等。我们要注意避免这些因素引起火灾。
3. 灭火器的种类和使用方法：灭火器是防火的重要工具。常见的灭火器有干粉灭火器、二氧化碳灭火器、泡沫灭火器等。我们要了解各种灭火器的使用方法，并且定期检查灭火器的状态。
二、防火安全措施
1. 家庭防火安全措施：
(1) 安装烟雾报警器：烟雾报警器可以及早发现火灾的烟雾，提醒人们采取措施。
(2) 定期检查电器：定期检查家中的电器，如插座、电线等，确保其没有损坏或者老化。
(3) 避免明火：家中使用明火时要格外小心，如烧煤气、蜡烛等。
(4) 安全用电：正确使用电器，不乱拉乱接电线，不超负荷使用电器。
2. 公共场所防火安全措施：
(1) 疏散通道畅通：公共场所要保持疏散通道的畅通，以便在火灾发生时人员能够迅速撤离。
(2) 定期进行演练：公共场所要定期进行火灾疏散演练，提高人们的应急能力。
(3) 合理设置灭火器：公共场所要根据不同的区域设置适当的灭火器，并且定期检查维护。
三、防火安全宣传活动
1. 制作宣传海报：制作有关防火安全的宣传海报，贴在公共场所和学校等地。
2. 开展主题班会：在学校开展以防火安全为主题的班会，向同学们讲解防火安全知识。
3. 举办防火安全演讲比赛：组织学生参加防火安全演讲比赛，提高学生们对防火安全的认识。
防火安全教案 篇二
防火安全教案
在我们的日常生活中，防火安全是非常重要的一项知识。为了增强大家的防火意识和应急能力，我制定了以下的防火安全教案。
一、防火安全知识概述
1. 火灾的危害：火灾不仅会造成财产损失，还会威胁人员的生命安全。因此，我们要高度重视防火安全。
2. 火灾的常见原因：火灾的常见原因包括电器故障、明火、烟草、燃气泄漏等。我们要了解这些常见的火灾原因，以便采取相应的防范措施。
3. 灭火器的种类和使用方法：灭火器是防火的重要工具。常见的灭火器有干粉灭火器、二氧化碳灭火器、泡沫灭火器等。我们要了解各种灭火器的使用方法，并且定期检查灭火器的状态。
二、防火安全措施
1. 家庭防火安全措施：
(1) 安装烟雾报警器：烟雾报警器可以及早发现火灾的烟雾，提醒人们采取措施。
(2) 定期检查电器：定期检查家中的电器，如插座、电线等，确保其没有损坏或者老化。
(3) 防止明火：家中使用明火时要格外小心，如烧煤气、蜡烛等。
(4) 合理使用电器：正确使用电器，不乱拉乱接电线，不超负荷使用电器。
2. 公共场所防火安全措施：
(1) 疏散通道畅通：公共场所要保持疏散通道的畅通，以便在火灾发生时人员能够迅速撤离。
(2) 定期进行演练：公共场所要定期进行火灾疏散演练，提高人们的应急能力。
(3) 合理设置灭火器：公共场所要根据不同的区域设置适当的灭火器，并且定期检查维护。
三、防火安全宣传活动
1. 制作宣传海报：制作有关防火安全的宣传海报，贴在公共场所和学校等地。
2. 开展主题班会：在学校开展以防火安全为主题的班会，向同学们讲解防火安全知识。
3. 举办防火安全演讲比赛：组织学生参加防火安全演讲比赛，提高学生们对防火安全的认识。
通过以上的防火安全教案，相信大家能够更好地了解和掌握防火安全知识，并且能够在日常生活中做到安全防火。
防火安全教案 篇三
活动目标：
1、帮助小朋友了解火灾结人类带来的危害。
2、对幼儿进行用电、防火、燃气安全等教育，提高学生的安全意识。
3、学习着火时的急救措施，发现火情及时扑救或报告。
活动重点：
对幼儿进行防火教育。
活动难点：
掌握身上着火时的自救方法。
活动准备：
火灾录像或图片、带夹子的红手绢一块、空脸盆一个、玩具电话一部。
活动过程：
一、看录像或图片，让小朋友了解火灾给人类带来的灾难。
二、讨沦：火灾是怎么引起的？教育小朋友不玩火。
（1）、用电过程中需要注意哪些安全？不当的使用会导致什么后果？
小结：现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。但是，如果我们没有掌握一定的用电知识，不注意用电安全，就会很危险。所以，我们不要出于好奇，自行拆卸、维修电器，不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器要注意不能湿水，一旦电器出现故障，应立即截断电源。
防范措施：
1、家里的插座、插头不能乱动。
2、全家外出时要切断家里的总电源。
3、不私自拆卸、维修电器。
4、使用和操作电器要注意不能有湿水。
5、一旦出现电器故障，立即截断电源。
（2）燃放烟花爆竹要注意哪些安全？
小结：根据国家规定燃放烟花爆竹。到正规商店购买烟花爆竹；在指定的场所燃放烟火爆竹；学生不能单独燃放；必须在大人的陪同下，由家长燃放；燃放时须远离火源，注意保护好自身安全。
（3）煤气和明火的防火安全。
故事导入：
【20xx年11月16日晚，袁媛像平常一样在家里写作业，袁媛的妈妈搀扶着脚部受伤的爸爸走进浴室，袁媛写完作业后出来找妈妈连喊几声都没有听见应答，她来到浴室门口，听见里面传来“哗哗”的流水声，同时闻到一股煤气味，她赶快用力推开门，只见父母已双双昏倒在浴室的地上。面对此景，袁媛并没有慌乱，她想起课堂上所学的紧急自救知识，按照了老师教授的方法，迅速关上煤气阀门，打开门窗，由于现场残存煤气，她担心打电话可能引起爆炸，于是她拿起爸爸的手机，跑到外面打110、120报警后，还拨通了几个亲戚的电话求救。由于抢救及时，袁媛的父母终于从死亡线上被拉了回来。】
这个故事警示我们，生活中我们应该掌握一些安全自救的方法。这样才能够远离危险，快乐的生活。但生活中有些人往往忽视了这些问题，上演了一幕幕人间悲剧。讨论：生活中我们应该如何使用燃气呢？
防范措施：
1、晚上睡觉前和外出时关闭煤气总开关。
2、白天家里有人时，保持厨房窗户打开，使空气流通，预防煤气中毒。
3、使用燃气热水器时，要保持室内空气流通，打开厨房窗户，关门厨房的房门，预防煤气中毒。
4、发生燃气中毒后应该迅速关上煤气阀门，打开门窗，
三、看图片讨论(1)当房屋或家里的物品着火时，你该怎么办?(用水、沙、土灭火，打119火警电话报警，向外呼救，想办法逃出去……)(2)当你衣服上着火了怎么办？(跳入水中，脱掉外衣，滚动等。)
四、教师小结：当发现火情时，要及时扑救或打119火警电话报警；如果被火围困，要想办法逃出去；如果烟雾大，要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰或匍匐前进；衣服着火要赶紧用水浇灭或就地打滚。
五、游戏“身上着火了””小朋友围坐一圈，一位小朋友手拿一块带夹于的手绢在圈外走，当老师说“着火了”时，拿手绢的小朋友迅速将手绢夹到圈上任一小朋友的衣服上，表示衣服着火了，“着火”的小朋友迅速想办法自救，如：就地打滚，脱掉外衣或坐到盆里。游戏可反复进行。
活动延伸：
1、向小朋友讲述因玩火造成火灾的实例。
2、学打火警电话“119”。
防火安全教案 篇四
活动目标：
1、初步了解火灾发生的几种原因，知道几种自救的方法。
2、提高自我保护意识和能力。
3、培养幼儿敏锐的观察能力。
4、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。
5、加强幼儿的安全意识。
活动准备：
一些玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志。
活动过程：
1、出示物品，找出不能玩、易引起火灾的物品
“这些物品里面，哪些东西是不能玩的，是会引起火灾的？”
“火灾会给我们生活带来什么危害？”
2、引导幼儿观看相关资料，了解火灾的危害
（1）、帮助幼儿了解火灾的危害
“你看到些什么？火会给我们的生活带来哪些危害？”
（2）、教师小结：火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气。
3、引导幼儿了解预防火灾的方法，认识（1）、告诉幼儿蚊香不能靠近容易着火的物品
（2）、告诫幼儿不能随便燃放烟花爆竹
（3）、告诫幼儿不能玩未熄灭的烟头，见了未熄灭的烟头应及时踩灭。
（4）、引导幼儿认读“严禁烟火”的标志“防火”标志
4、引导幼儿了解几种自救的方法
“万一家里着火了怎么办？”
“如果看见公共场所着火了，怎么办？”
5、幼儿相互模拟各种自救的方法。
活动反思：
孩子有着强烈的求知欲和好奇心，对熠熠生辉的火光总感到好奇，总喜欢睁大眼睛盯着看。然而由于年龄的限制和生活经验的缺乏，他们不了解防火知识，不懂得安全用火，常常因为好奇和贪玩，致使小火成大灾，酿成无可挽回的悲剧。我们必须根据日常生活中常遇到的问题和孩子常犯的错，有选择地教会他们一些实用的知识，增强幼儿防火意识，提高幼儿防火能力，对保护幼儿生命安全。
防火安全教案 篇五
一、活动目标:
1.训练运动技能，如爬山和跑步。
2.练习发生火灾时的自救方法，提高自我保护意识和安全意识。
二、比赛准备:
1.体验准备:孩子懂得防火，懂得自救。
2.材料准备:地垫2套，盛水的塑料容器2个，与孩子人数相等的毛巾，小锤子2个，鼓1个。
三、游戏玩法:
把孩子们分成两组。当孩子们听到鼓声时，每组的第一个孩子迅速跑向毛巾，拿起一条毛巾，跑向装满水的容器，弄湿毛巾，捂住口鼻，趴在地垫上，到达终点后用锤子敲打铃鼓，下一个孩子重新开始游戏。
四、游戏规则:
1.每个队员听到鼓声才能出发。
2.必须用毛巾捂住口鼻，在地垫上爬行。
动词（verb的缩写）推广活动:
真正的消防演练可以在赛后进行。
防火安全教案 篇六
活动目标
1、了解简单的防火知识，增强自我保护意识，学习火灾自救的方法。
2、锻炼幼儿遇事不慌、不怕危险困难的勇敢，能够保护自身安全。
活动准备
字卡图片，火灾场面范画，自救图解.
活动过程
1、出示‘火’字的字图卡，请幼儿观察。
提问：这是什么字？“火”
首先出示图片让幼儿观看，其次让幼儿用知道“火”字是象形字，能解它的笔顺。那么火能燃着哪些东西？（布，木头、汽油、酒精、蜡烛等）
2、知道了火能发光发热，组织幼儿讨论火的用途和危害。
（1）我们的生活中离不开火，请幼儿说出火的用途。（烧饭、取暖、照明等）
（2）火对人类有什么危害？（烧伤皮肤、烧毁财物、房屋、森林等）
3、组织幼儿讨论并出示图片：
（1）发生火灾的原因有哪些？（小孩玩火、乱丢火烟头、在禁放区燃放烟花、用明火照明寻找物、乱拉乱接电线等）
（2）怎么样防止火灾发生？
如果发生火灾，我们应该怎么样做才能实现自我保护与逃生自救？
①穿过浓烟逃生时，使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。
②如果身上着火，不要奔跑，可就地打滚或用厚重衣物压灭火苗。
③如遇火灾不可乘坐电梯，要向安全出口逃生。
④如果室外着火，不要开门，以防大火窜入室内。用浸湿的物品堵塞门窗缝，并泼水降温。
⑤若逃生线路被大火封锁，立即退回室内，用打手电筒、挥舞衣物、等方式向窗外发送求救信号。
4、防火自救游戏：
小朋友站成一圈，选几位小朋友头戴福娃欢欢的火焰头饰沿着圈外走，戴头饰的小朋友迅速抱住圈上任意一位小朋友，表示他们的衣服着火啦。“着火”的小朋友迅速想办法自救，如就地打滚，脱掉外衣或假装用水淋湿身体。做完后摘下头饰，走到圈外，游戏从头在做。游戏可重复进行。
