染雾小班绘画活动教案 篇一
引言：
绘画是小班幼儿园中一项重要的艺术活动。通过绘画，幼儿可以表达自己的情感，培养创造力和想象力。本教案将介绍一节适合小班幼儿的绘画活动。
一、教学目标：
1. 培养幼儿对绘画的兴趣和热爱。
2. 发展幼儿的艺术创造能力和想象力。
3. 提升幼儿的细致观察和手眼协调能力。
二、教学准备：
1. 绘画纸、颜料、画笔等绘画材料。
2. 幼儿喜欢的动物图片或玩具。
三、教学过程：
1. 导入：教师展示一些动物图片或玩具，让幼儿观察并描述。
2. 激发兴趣：教师鼓励幼儿表达自己对动物的喜好和感受，引导幼儿想象自己是这些动物中的一种。
3. 绘画活动：教师给每个幼儿分发绘画纸、颜料和画笔，鼓励他们用自己想象的方式绘画自己的“动物形象”。
4. 创作分享：每个幼儿完成绘画后，教师鼓励他们向小组分享自己的作品，并互相欣赏和赞美。
5. 教师点评：教师针对每个幼儿的作品进行点评，鼓励他们继续努力，并提出改进意见。
四、教学延伸：
1. 绘画展示：将幼儿的作品整理展示在教室的墙壁上，让幼儿欣赏和赞美彼此的作品。
2. 绘画比赛：组织一次小班幼儿的绘画比赛，鼓励幼儿展示自己的才华和创造力。
3. 家园共享：将幼儿的作品拍照并制作成相册，与家长分享幼儿的绘画成果。
小班绘画活动教案 篇二
引言：
绘画是小班幼儿教育中一项重要的艺术活动，可以激发幼儿的想象力和创造力。本教案将介绍一节适合小班幼儿的绘画活动，旨在培养幼儿的艺术表达能力和观察力。
一、教学目标：
1. 培养幼儿对绘画的兴趣和热爱。
2. 发展幼儿的艺术创造能力和想象力。
3. 提升幼儿的观察力和细致表达能力。
二、教学准备：
1. 绘画纸、颜料、画笔等绘画材料。
2. 幼儿喜欢的水果或蔬菜图片。
三、教学过程：
1. 导入：教师展示一些水果或蔬菜图片，让幼儿观察并描述。
2. 激发兴趣：教师鼓励幼儿表达自己对水果或蔬菜的喜好和感受，引导幼儿想象自己是这些水果或蔬菜中的一种。
3. 绘画活动：教师给每个幼儿分发绘画纸、颜料和画笔，鼓励他们用自己想象的方式绘画自己的“水果或蔬菜形象”。
4. 创作分享：每个幼儿完成绘画后，教师鼓励他们向小组分享自己的作品，并互相欣赏和赞美。
5. 教师点评：教师针对每个幼儿的作品进行点评，鼓励他们继续努力，并提出改进意见。
四、教学延伸：
1. 绘画展示：将幼儿的作品整理展示在教室的墙壁上，让幼儿欣赏和赞美彼此的作品。
2. 绘画比赛：组织一次小班幼儿的绘画比赛，鼓励幼儿展示自己的才华和创造力。
3. 家园共享：将幼儿的作品拍照并制作成相册，与家长分享幼儿的绘画成果。
小班绘画活动教案 篇三
小班绘画活动教案
绘画是一个以表面作为支撑面，再在其之上加上颜色的做法，那些表面可以是纸张或布，加颜色的工具可以通过画笔、也可以通过刷子、海绵或是布条等。下面是小编为大家整理的关于小班绘画的活动教案，欢迎大家的阅读。
活动目标：
1、让幼儿学习用顺着一个方向画螺旋线的方法。
2、了解作画的时候要换色，要有大小的变化。3、请幼儿爱护绘画工具并和它们做好朋友。活动准备：棒棒糖、画纸、油画棒
活动过程：
一、导入活动
1、教师：小朋友，还记得我们上个星期一起来画了小圆糖，而且在《好吃的糖果》里面，我们看到了很多不一样的糖果哦!还记得都有什么样的糖果吗?
教师请幼儿说说自己看到的，吃到的一些糖果，说说它们的颜色、形状和味道。
2、教师对幼儿的讲述进行小结。
3、教师：小朋友，今天老师又带了一种跟以前不一样的`糖果，它是圆圆的，吃起来硬硬的，下面还会插着一根小棒棒。请你们猜猜是什么糖呢?(棒棒糖)
4、教师：小朋友，你们都吃过棒棒糖吧?你们都吃过什么味道的棒棒糖呢?都有什么样的颜色呢?
请幼儿说说自己吃过的棒棒糖。
5、教师：今天我们就要一起来学一学画棒棒糖，小朋友，你们想画吗?
二、教师示范操作
1、教师示范绘画的方法，引导幼儿仔细观察老师画画的方法，对幼儿提问：小朋友，你们看到老师是怎么样画棒棒糖的吗?
2、请幼儿伸出小手在空中跟着老师画的方法一起来练习画一画，一边画一边说：棒棒糖，一圈圈，红黄蓝，真漂亮，画根棒棒糖，尝一尝，放进嘴里甜又香。
3、教师引导幼儿学习画螺旋线的方法，并请个别幼儿上来示范作画，说说他们的优点和缺点。
三、请幼儿作画，教师巡回指导
1、教师：小朋友，刚才你们都跟着老师一起学习了画棒棒糖的方法，现在请小朋友一起把它们画在纸上画下来吧，看看谁画的最多，谁画得最漂亮。
2、请幼儿传发绘画工具，请幼儿开始绘画。
3、教师提醒幼儿：糖要画在棒子上，棒子要紧紧地挨着糖果，应该画在圆圆的糖下面。糖尽量要画圆，最后收笔的时候要连在上一圈的线上。
3、鼓励幼儿多画一些，把画面填满。
四、作品欣赏
1、将较好的幼儿作品拿出来请其他幼儿
2、请幼儿整理作画工具。
3、结束活动。
