染雾幼儿园体育活动教案 篇一
标题：多彩游戏，快乐运动——幼儿园体育活动教案
引言：
幼儿园是孩子们开展身体活动和培养运动技能的重要场所。通过体育活动，可以促进幼儿的身体发育和运动能力的提高，同时也培养了他们的团队合作意识和社交能力。本文将介绍一堂以多彩游戏为主题的幼儿园体育活动教案，旨在让幼儿在快乐的氛围中享受运动的乐趣。
一、教学目标：
1. 通过多彩游戏的方式，激发幼儿对运动的兴趣。
2. 提高幼儿的身体肌肉协调能力和灵活性。
3. 培养幼儿的团队合作意识和社交能力。
二、教学准备：
1. 游戏道具：彩色气球、发令枪、绳子等。
2. 教学环境：宽敞的室内活动场所或室外操场。
三、教学过程：
1. 热身活动：
1）引导幼儿做放松操，拉伸身体各部位的肌肉。
2）组织幼儿进行简单的跑步、跳跃等活动，以增加身体的热量。
2. 游戏一：彩色气球接力赛
1）将幼儿分成若干小组，每组站在起点线上。
2）教师手持发令枪，发令后，每组的第一个幼儿跑到终点线前的篮子旁边，用嘴吹破一个彩色气球，并将气球里的纸条取出。
3）幼儿将纸条上的颜色告诉下一个队友，下一个队友根据颜色跑到篮子旁边，吹破相应颜色的气球，并继续传递。
4）最先完成任务的队伍获胜。
3. 游戏二：绳子游戏
1）将幼儿分成两队，站在绳子两端。
2）教师手持发令枪，发令后，两队的幼儿同时向后退，直到绳子绷紧。
3）幼儿通过团队合作，利用绳子的弹力，将绳子拉到对方队伍的一侧，使对方队伍的幼儿全部越过绳子。
4）完成任务的队伍获胜。
4. 游戏三：彩虹穿越
1）设置几个不同颜色的圆环，从低到高依次排列。
2）幼儿依次通过不同颜色的圆环，完成穿越任务。
3）教师可以逐渐增加圆环数量和高度，增加难度。
五、总结：
通过本次多彩游戏的体育活动，幼儿们在快乐的氛围中进行了各种运动，锻炼了身体的协调能力和灵活性，培养了团队合作意识和社交能力。同时，他们也学会了通过游戏的方式来享受运动的乐趣，并对体育活动产生了浓厚的兴趣。这样的体育活动教案，不仅让幼儿们在运动中成长，也为他们今后的健康发展奠定了良好的基础。
幼儿园体育活动教案 篇二
标题：快乐成长，健康体魄——幼儿园体育活动教案
引言：
幼儿期是儿童身体发育的重要时期，体育活动在幼儿园教育中起着不可忽视的作用。通过体育活动，幼儿可以得到全面的身体锻炼，提高协调能力和灵活性，培养团队合作精神和竞争意识。本文将介绍一堂以快乐成长为主题的幼儿园体育活动教案，旨在通过游戏和运动，让幼儿们快乐地成长，拥有健康的体魄。
一、教学目标：
1. 培养幼儿对体育运动的兴趣和热爱。
2. 提高幼儿的身体协调能力和灵活性。
3. 培养幼儿的团队合作意识和竞争意识。
二、教学准备：
1. 游戏道具：球类、绳子、小椅子等。
2. 教学环境：宽敞的室内活动场所或室外操场。
三、教学过程：
1. 热身活动：
1）引导幼儿做简单的拉伸操，活动身体各部位的肌肉。
2）带领幼儿进行轻松的跑步、跳跃等活动，增加身体的热量。
2. 游戏一：传球大赛
1）将幼儿分成若干小组，每组站成一排，手拉手。
2）教师手持发令枪，发令后，每组的第一个幼儿将球传给下一个队友，直到传到最后一个队友手中。
3）完成任务的队伍获胜。
3. 游戏二：绳子跳
1）将幼儿分成若干小组，每组站在一根绳子的两端。
2）教师手持发令枪，发令后，两组的幼儿同时跳过绳子，要求跳得高、跳得快。
3）跳得最高、最快的小组获胜。
4. 游戏三：椅子游戏
1）将幼儿分成若干小组，每组围成一个圈，圈内放置几个小椅子。
2）教师手持发令枪，发令后，幼儿们围绕圈子跑动，同时还要找到座位坐下，多余的幼儿淘汰。
3）逐轮淘汰，最后剩下的一组获胜。
五、总结：
通过本次以快乐成长为主题的体育活动教案，幼儿们在游戏和运动中享受到了快乐和成长。他们通过传球、绳子跳和椅子游戏等活动，锻炼了身体的协调能力和灵活性，培养了团队合作和竞争意识。同时，他们也在游戏中体验到了运动的乐趣，对体育活动产生了浓厚的兴趣。这样的体育活动教案，不仅促进了幼儿的身体发育，也为他们今后的健康成长奠定了坚实的基础。
幼儿园体育活动教案 篇三
教材分析：
幼儿喜欢蹦蹦跳跳,中班幼儿协调性和灵活性不够好，从高处跳下时常常站不稳,因此从高处往下跳的动作对他们来说具有一定的挑战性，能满足他们的兴趣需要。本次活动创设“争当奥运健将”游戏情境，设置单人跳台跳水、双人跳台跳水等游戏情节，引导幼儿练习双脚站立从 20~30em 高处往下跳指导幼儿掌握落地时膝盖弯曲脚尖先触地的动作要领. 提高幼儿弹跳能力，发展身体的灵活性与协调性。
活动目标：
1.能从 20 - 30cm 高处往下跳,轻轻落地.保持平衡。
2.能双人合作保持动作一致从高处往下跳。
3.敢于挑战，不怕困难，养成听指挥守纪律的好品质。
活动准备：
1 20 -30m 平衡木 2-3 根或 20 -30m 的高的小椅子幼儿没人一把(可提供 20- 30cm 之间高度不等的椅子供幼儿白由选择。)
2.教师自制奖牌若干。
3.活动前组织幼儿观看奥运会跳台跳水比赛的视频。
活动建议：
一、创设“争当奥运健将”的游戏情境，带领进行热身，激发幼儿活动兴趣。带领幼儿做教师自编的热身操重点活动双臂，双膝，脚腕等部位。
二、请幼儿自由练习从高处往下跳的动作探索动作要领。
1.请幼儿模仿跳水运动员从高处往下跳，探索怎样跳“落水”时”水花”少。
2.请个别动作规范范的幼儿示范，引导幼儿问相互模仿、学习。
3.帮助幼儿梳理、提升经验:站在“跳台”上曲膝预备，身体稍前倾，落地时屈膝缓冲， 轻轻落地，保持身体平稳。
三、组织幼儿玩游戏“跳水运动员”，指导幼儿掌握正确的动作要领。
1.将幼儿分成两大组:一组是运动员，站在跳台上，另一组是教练员，站在跳台对面，保持一定的距离，教练员按照动作要领指导“运动员跳水，；练习几次后，双方交换角色。”
2.正式比赛：教师当裁判，幼儿分组进行比赛，每组不超过 4 人、以便教师观察、指导、评价。
3.设计“双人跳台跳水”游戏环节，增加游戏难度.激发幼儿游戏兴趣增强幼儿合作意识。四、放松环节:让幼儿在“泳池”中游泳、放松身休各部位结束比赛,给每个幼儿颁发奥运奖牌。
幼儿园体育活动教案 篇四
活动目标
1、发展幼儿大肌肉运动，四肢协调活动的能力。
2、通过游戏，让幼儿主动探索轮子在不同质地上所受的不同阻力，体验玩车的快乐。。
3、初步培养幼儿同伴之间友好相处、互相谦让的品质和体验战胜困难的喜悦。
活动重点：
幼儿能够正确的方法来推小车跑，控制住方向。
活动难点
：幼儿能控制好小车通过各种障碍，把握好方向和平衡。
活动过程：
一、 准备部分：（5分钟）
1、播放音乐，带领幼儿跑步和做热身运动。
二、基本部分：（22分钟）
1、让幼儿在平地上练习推小车，在平地上推着走，感受重心、平衡等身体要求。（可以一个人推着玩也可以两个人一起推，感受两个人推与一个人推有什么不同？）（5分钟）
2、让幼儿推着小车通过（可以一个或两个人一起推）：海绵垫铺成的“草地”、平衡木铺成的“桥”、用障碍物分隔成的“树林”等等，并让幼儿感受通过各种障碍物时受到的阻力（分散练习推小货车过“草地”： 走在“草地”上，不要掉到“沟里”去。分散练习推小货车过“小桥”。（6分钟）
3、游戏：《送军粮》（8分钟）
玩法：幼儿根据能力列成几队，站在起跑线后一米左右的地方，听到指令后第一个幼儿推着独轮车跑出，绕过障碍物（或过桥），推过“草地”，到粮仓前将一袋“粮食”放到车里，将车推回起跑线，把沙包拿出放到本队的小筐里。第二名幼儿在跑到起跑线推车出发。那一组最先跑完的就用欢呼以示胜利。
规则：（1）各个幼儿必须将车里的“粮食”拿出后，下一位幼儿才能出发。
（2）车不能撞到障碍物，撞倒的要扶起后才能走。
三、活动结束：（3分钟）
1、播放音乐，做放松运动。
1、独轮车、海绵垫、平衡木、各种的水果、沙包和各种障碍物等。
2、场地布置：海绵垫铺成的“草地”、平衡木铺成的“桥”、用障碍物分隔成的“树林”等等。
幼儿园体育活动教案 篇五
一、设计意图
根据小班刚入园幼儿的主动参与活动的意识不强，于是我就设计了《钻山洞》》有趣的游戏活动，将幼儿扮成动画片里最熟悉的人物，培养他们参与活动的积极性，力求让幼儿在轻松愉快和玩耍的气氛中、练习一个跟一个走、不掉队、不推不挤。
二、活动目标
初步懂得轮流的含义，学会一个跟一个走，并遵守游戏规则。
体验人多力量大，同伴间应该相互合作的情感。
通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。
三、活动重点
学会一个跟一个走。
四、活动难点
学会轮流钻山洞、不推不挤。
五、活动准备
拱门、了解火车钻山洞、CD。
六、活动过程
1、准备活动：队列队形的练习。
将幼儿按照托马斯（红、黄、蓝、绿）四种小火车排成四列纵队，练习稍息，立正和搭肩看齐。
2、组织幼儿玩游戏“开火车”
（1）教师扮火车头带领幼儿开火车，后面幼儿拉着前面幼儿的衣服往前走，待听到“火车到站了”的口令后，即可自由走动。火车继续开始，每人要迅速找到自己的位置，继续往前走。
（2）增加游戏难度：《开火车》。钻山洞时要一个跟一个走，不推不挤。
3、结束、放松活动：放音乐小火车跳快乐的火车舞。
七、教学反思
我首先在游戏中让幼儿拉着前一个小朋友的衣服，放慢开火车的速度，尽可能的保证幼儿不掉队。同时在每次游戏的间隔期间，我们以“火车到站”的形式让幼儿自由活动，在以“火车出发了”的口令提醒幼儿排队，找到自己的位置，教师还是需要给予帮助的，在体育活动中，我遵循循循渐进，从意到难的设计原则。第一个环节为自由“开火车”，第二个环节增加了开火车钻山洞的内容。刚提到钻山洞时很多幼儿特别兴奋都不听老师指令跑过去钻山洞，由于人太多导致山同倒塌了。于是我抓住机会进行游戏规则的介绍：在钻山洞时要一个跟一个走，不推不挤，这样每一辆小火车就都能安全的钻山洞了。所以我以后在教学中要善于观察，抓住教育细节。根据教学活动中发生的问题及时进行调整，力争上好每一节课。
幼儿园体育活动教案 篇六
活动目标：
1.通过玩球，让幼儿发现玩球的各种方法，体会玩球的快乐。
2.培养幼儿的合作能力和团结友爱的品质。
活动准备：
1.每个幼儿一个皮球。
2.录音机，磁带。呼啦圈，小棒，饮料瓶，积木板，羽毛球拍，保龄球，平衡木等。
活动过程：
一：准备活动：
1.幼儿随教师自由入活动场地。
2.幼儿听音乐《健康歌》做热身运动。
二：基本部分：玩球1.拿球，让球围绕幼儿身体及脚各转一圈，以激发幼儿玩球的兴趣。
2.拍球
（1）以不同方法拍球：一只手拍球，双手拍球，快拍和慢拍等，让幼儿体会快拍与慢拍的不同。
（2）花样拍球教师在幼儿已经学会基本的拍皮球技能后，启发幼儿在以会的基础上，变换花样拍球，并请有创意的幼儿示范，鼓励幼儿大胆想象。如：用手背拍球，背手拍球，转圈拍球，胯下拍球，两个小朋友互相交换拍球等。
3.巩固游戏为了更好的达到教学目标。做两个游戏加以巩固。
（1）运西瓜在活动中教师和幼儿一起将皮球当做西瓜，并想出各种办法，将"大西瓜"运到目的地。
（2）自由选材游戏教师提供丰富的材料，幼儿自由选择各种材料玩球，充分发挥幼儿的想象力，创造力。
三、小结听音乐活动一下，教师与幼儿一起总结玩球的感觉。将自己的问题拿出来和大家一起讨论，找到解决问题的办法，或者把自己认为好的方法告诉大家。
