染雾挫折面前也从容教案设计 篇一
在教学过程中，我们常常会遇到各种各样的挫折和困难。有时候，我们的教案可能无法顺利进行，学生的学习成绩也可能出现起伏。然而，挫折并不是教学失败的标志，相反，它是我们进步和成长的机会。只有当我们能够从挫折中学到经验教训，并从容面对时，才能更好地提高教学效果。
首先，要从容应对挫折，我们需要保持积极的心态。教学过程中遇到挫折是很正常的，我们不应该因此而灰心丧气。相反，我们应该相信自己的能力和经验，相信自己能够克服困难并找到解决问题的方法。只有保持积极的心态，我们才能够更好地应对挫折，找到解决问题的方案。
其次，要从容应对挫折，我们需要不断反思和改进。当教学过程中遇到挫折时，我们应该及时进行反思，找出问题的原因和解决方案。我们可以与同事交流，寻求他们的建议和意见。同时，我们也可以参考相关的教学书籍和资料，寻找更好的教学方法和策略。通过不断的反思和改进，我们可以不断提高自己的教学水平，更好地应对挫折和困难。
最后，要从容应对挫折，我们需要保持专注和耐心。教学过程中，我们可能会遇到各种各样的困难和挑战。有时候，我们的教案可能无法按计划进行，学生的学习成绩也可能出现起伏。然而，我们不能因此而放弃，我们需要保持专注和耐心，不断调整教学策略，寻找更好的方法和途径。只有保持专注和耐心，我们才能够克服困难，提高教学效果。
总之，挫折是教学过程中不可避免的一部分，我们不能因此而灰心丧气。相反，我们应该从挫折中学到经验教训，并从容面对。只有保持积极的心态，不断反思和改进，保持专注和耐心，我们才能够更好地提高教学效果。挫折面前也从容教案设计，这是我们作为教师应该具备的素质和能力。
挫折面前也从容教案设计 篇二
作为一名教师，我们经常会遇到各种挫折和困难。有时候，我们的教案可能无法顺利进行，学生的学习效果也可能不尽如人意。然而，面对挫折，我们不能气馁，而是应该从容应对，寻找解决问题的方法。
首先，要从容应对挫折，我们需要保持积极的心态。教学过程中遇到挫折是很正常的，我们不应该因此而灰心丧气。相反，我们应该相信自己的能力和经验，相信自己能够克服困难并找到解决问题的方法。只有保持积极的心态，我们才能够更好地应对挫折，找到解决问题的方案。
其次，要从容应对挫折，我们需要不断学习和提升自己的教学能力。教学是一门艺术，我们需要不断学习和掌握新的教学方法和策略。我们可以参加相关的培训和研讨会，与同行交流经验，积累教学经验。通过不断学习和提升自己的教学能力，我们可以更好地应对挫折和困难。
最后，要从容应对挫折，我们需要与家长和同事建立良好的沟通和合作关系。教学是一个团队工作，我们需要与家长和同事紧密合作，共同关注学生的学习情况和发展。当遇到挫折和困难时，我们可以与家长和同事交流，寻求他们的建议和支持。通过与他们的沟通和合作，我们可以共同找到解决问题的方法。
总之，挫折是教学过程中不可避免的一部分，我们不能因此而气馁。相反，我们应该从容应对，寻找解决问题的方法。保持积极的心态，不断学习和提升自己的教学能力，与家长和同事建立良好的沟通和合作关系，这些都是我们从容应对挫折的方法和策略。挫折面前也从容教案设计，这是我们作为教师应该具备的素质和能力。
挫折面前也从容教案设计 篇三
挫折面前也从容教案设计
挫折面前也从容
课时
16
讲课人
米江
教
学
目
标
认知
能力
情感
懂得挫折能够磨炼意志，在挫折中增长智慧，知道战胜挫折的方法
运用战胜挫折的方法，初步形成自我高矮和应对挫折的能力
面对挫折采取积极向上的人生态度
努力从挫折中学习和探索智慧
善于用名人、英雄模范人物、先进人物战胜挫折的事迹和名言激励自己
教学重点
与难点
寻找应对挫折的有效方法
挫折的两重性
教学方法
教具准备
教 学 过 程
设计意图
[导入新课]
为学生播放《命运交响曲》的片段。
乐曲的名称是什么？
作曲家是哪一位？你对他了解吗？
乐曲的主题是什么？听后有什么感受？
1808年，贝多芬发表了他的《第五交响曲－－命运》。
在贝多芬的《第五交响曲－－命运》里，“命运”是活生生的。它会“敲门”，它会蹒跚，它会欢呼。短短的30分钟里，表现了个人的孤独感和人类社会的冲突。从音乐中我们听到了贝多芬与命运抗争的声音。他的做法体现了一位不屈的勇者在挫折面前的姿态。
贝多芬一生遭受到数不清的磨难。贫困，几乎逼得他行乞；失恋，简直使他绝望；双耳失聪，对他的打击更为惨重。他痛苦地把自己关在房子里，不愿与人见面。然而种种不幸、挫折磨砺了他的意志，激发了他的进取精
我们在前面的学习中深深体会了“人生难免有挫折”这句话的含义，也明白了由于人的态度不同，其行为的结用也不同。今天，我将和同学们一起探讨的主题是：“挫折面前也从容”。这节课我们将一同探究人们经常使用什么方法战胜挫折？
挫折是不是一件好事？
草地上有一个蛹,被一个小孩发现并带回了家。过了几天，蛹上出现了一道小裂缝，里面的蝴蝶挣扎了好长时间，身子似乎被卡住了，一直出不来。天真的小孩看到蛹中的蝴蝶痛苦挣扎的样子十分不忍，于是就拿起小剪刀把蛹壳剪开，帮助蝴蝶脱蛹而出……
蝴蝶为什么会过早死去？
教 学 过 程
设计意图
失去了成长的必然过程。蝴蝶的成长必须在蛹中经过痛苦的挣扎，直到它的翅膀强壮了，才会破蛹而出。人的成长也是如此。人生在世，谁都会遇到挫折，适度的'挫折具有一定的积极意义，它可以帮助人们驱走惰性，激发人的潜能,促使人奋进。
艰难困苦，玉汝于成——艰难与困苦，帮助你走向成功。
怨天尤人：造成人的痛苦，磨损人的锐气，摧毁精神支柱
从不屈服：激发进取精神，磨练人的意志
这里的关键就在于你的态度如何！
某心理学家：把轻度的挫折比作“精神补品”，因为每战胜一次挫折，都强化了自身的力量，为下一次应付挫折提供了“精神力量”。
“挫折处方单”
1) 学生分成若干组，每组四人。
2) 每个学生在三张纸上写同样的内容：“我目前面临的最大的挫折是：XXXXX
3) 然后传递给同组的另外三个同学，大家互相交流。
4) 每个同学在纸上给同组的三个同学写战胜挫折的良方。
5) 最后，把“处方单”交给原来的同学。
总结古今中外的成功人士的成功经验，人们战胜困难的常用方法主要有：
1. 树立正确的人生目标
2. 正确认识挫折，采取恰当的解决方法
3. 激情探索创新的热情
4. 自我疏导
1）要树立正确地人生目标：一个人一旦树里了远大的目标，就不会轻屈服于各种挫折，而是以顽强毅力战胜挫折，不断前进。
2）要正确的认识挫折，采取恰当的解决方法：遭遇挫折时，我们要冷静分析造成挫折的原因，然后对症下药，就能找到有效的应对挫折的方法。
3）激发探索创新的热情：全身心地去探索，去创造，是战胜困难和挫折、克服消极心理的有效方法。
4）学会自我疏导：当我们在遭遇挫折时，往往会过多的自责：这些消极情绪对我们战胜挫折是十分不利的。如果不加以克服，就会丧失继续进取的勇气。如果善于自我调解、自我疏导，就能将消极情绪转化为积极情绪，增添战胜挫折的勇气和信心。
5）向他人求助：必要时求助于父母、老师或进行心理咨询。当人们遭遇到挫折不知所措时，不妨求助于父母、老师或者心理咨询机构。心理医生会对你动之以情，晓之以理，导之以行，循循善诱，使你从“山穷水复疑无路”的困境中，步入“柳暗花明又一村”的境界。
教学反思
