染雾防雷电安全教案 篇一
雷电是一种自然现象，但它也可能给人们的生命和财产带来巨大的威胁。为了保障大家的安全，我们需要了解雷电的危害以及如何进行防护。本文将介绍一份防雷电安全教案，希望能够提高大家的防雷意识并减少雷电事故的发生。
一、了解雷电的危害
雷电是由云层中的正负电荷分离所引起的大气放电现象。当雷电击中地面或建筑物时，会产生强烈的电流和高温，可能造成以下危害：
1. 人身安全威胁：雷电击中人体可能导致电击伤害或烧伤，甚至危及生命。
2. 火灾风险：雷电可能引发建筑物、林木等物体的火灾，对财产造成严重损失。
3. 电子设备损坏：雷电过电压可能导致电子设备的损坏，造成数据丢失等问题。
二、防雷电安全教案
1. 加强防雷意识：提高公众对雷电的认知和了解，宣传雷电的危害和防护知识，增强防雷安全意识。
2. 安全避雷器的安装：对于建筑物、电力设施等重要场所，应安装合适的避雷器以引导雷电电流，减小雷击风险。
3. 室外的防护措施：在室外时，尽量远离高大的物体、金属结构、水域等雷电易击中的区域。如果身处无法避免的室外环境，应尽快寻找安全的避雷设施或掩护物。
4. 室内的防护措施：在室内时，避免接触带电设备和导电物体，如电视、电脑、水龙头等。可以关闭电源和拔掉电器插头来减少雷电侵入的风险。
5. 学校和机构的防护：学校和机构应建立雷电预警系统，并制定相应的应急预案。定期进行雷电安全演练，提高学生和员工的应对能力。
6. 个人的防护：个人应避免在雷雨天气下进行户外活动，尤其是在露天水域、高山等易受雷击的地方。如遇雷雨天气，应尽快寻找安全的室内或避雷设施。
三、防雷电安全教案的宣传和推广
1. 将防雷电安全教案纳入学校、社区、企事业单位的安全教育课程，通过讲座、宣传栏等方式传达相关知识。
2. 制作宣传海报、宣传册等宣传材料，向公众普及雷电的危害和防护知识。
3. 利用新媒体平台，如微信公众号、微博等，发布防雷电安全教案的相关内容，提醒大家关注雷电安全。
通过以上的防雷电安全教案，我们可以提高公众的防雷意识，减少雷电事故的发生。但需要注意的是，防雷电工作是一个系统工程，需要政府、学校、企事业单位和个人的共同努力，才能真正保障人们的生命和财产安全。
防雷电安全教案 篇二
近年来，雷电事故频频发生，给人们的生命和财产安全造成了严重威胁。为了提高公众的防护意识，保障大家的安全，我们制定了一份防雷电安全教案，希望能够帮助大家有效地防范雷电的危害。
一、了解雷电的形成和特点
雷电是由云层中的正负电荷分离所引起的大气放电现象。了解雷电的形成和特点，有助于我们更好地进行防护：
1. 雷云的特征：雷电通常在积状云、层状云和积雨云中形成。这些云层中存在大量的水蒸气和冰晶，形成了丰富的正负电荷。
2. 云与地之间的电场：雷电是云与地之间电场差引发的放电现象。当正电荷积聚在云层顶部，负电荷集中在云层底部时，就会形成强烈的电场。
3. 雷电的传导路径：雷电通常沿着最短路径传导，这条路径往往是空气电阻最小的路径，如高大的物体、金属结构等。
二、防雷电安全教案
1. 加强宣传教育：通过各种途径，如电视、广播、网络等媒体，向公众普及雷电的危害和防护知识，提高大家的防范意识。
2. 安全避雷器的安装：对于重要的建筑物、电力设施等，应安装合适的避雷器，引导雷电电流，减小雷击风险。
3. 避免室外活动：在雷雨天气下，尽量避免在室外活动，特别是在露天水域、高山等易受雷击的地方。
4. 室内防护措施：在室内时，避免接触带电设备和导电物体，关闭电源和拔掉电器插头来减少雷电侵入的风险。
5. 建立雷电预警系统：学校、机构等需要建立雷电预警系统，并制定相应的应急预案，提高学生和员工的应对能力。
6. 定期演练和检查：定期进行雷电安全演练，检查避雷设施的有效性和完好性，及时修复和更换受损设施。
三、防雷电安全教案的推广
1. 制作宣传手册和海报，向公众普及雷电的危害和防护知识。
2. 在学校、社区、企事业单位等场所，设立宣传栏，发布相关宣传资料，提醒大家关注雷电安全。
3. 利用社交媒体平台，发布防雷电安全教案的相关内容，提高大家的防护意识。
通过以上的防雷电安全教案，我们可以提高公众的防护意识，减少雷电事故的发生。但需要注意的是，防雷电工作是一个系统工程，需要政府、学校、企事业单位和个人的共同努力，才能真正保障人们的生命和财产安全。
防雷电安全教案 篇三
活动目标
1、教育幼儿学会如何防雷电。
2、锻炼幼儿对事物的判断能力和想象能力，增强幼儿的安全意识。
3、通过表演游戏的形式，让幼儿在玩中学，在学中感受到活动的乐趣，并更快、更好地掌握所学的安全知识。
活动准备
材料准备：
①录音机、磁带；
②模拟大树一棵；
③模拟电线杆一根、电线一条；
④模拟房子一座；
⑤用银色的包装纸剪成一条条细小的长带；
⑥小兔子头饰（若干）；
⑦篮子一个；
⑧音乐《下鱼了》；
⑨自编儿歌一首《安全避雷电》。
2、知识经验准备：认识情景表演中的小演员。
活动过程
一、导入。
师：今天，xx小朋友邀请我们到他家去做客，现在我们出发吧。
二、躲雷雨闪电的情景。
1、刚走到半路上，突然传来一阵雷雨闪电的声音（用录音机播放音乐）“孩子们，下雨了，打雷啦，赶快躲”，仔细观察孩子们躲在哪里。
2、雨停了，继续走，来到了xx的家里坐下，他妈妈热情招待我们。
三、围绕刚才躲雷雨闪电的情景进行提问：
1、刚才我们在半路上遇到什么事情啦？
2、今天小可爱也遇到了像我们同样的事情，现在，我们一看她是怎样做的，好么？
四、观看课件《如何防雷电》
五、围绕课件内容与幼儿展开讨论。
1、故事里的小可爱她是躲在哪里避雷雨闪电的？
2、小哥哥又是躲在哪里避雷雨闪电的？
3、小可爱、小哥哥，谁做得对呢？
六、教师：
A、不可以跑到大树下躲避雷雨闪电。
B、不可以躲在高危的地方。
C、不可以躲在电线杆下。
D、不可以躲避在潮湿的地方。
七、教念儿歌《安全避雷电》
八、表演游戏《下雨啦》
情景设计：播放音乐《下雨啦》，兔妈妈和小兔们随着轻快的音乐去采蘑菇，突然下雨了，打雷了，兔妈妈和小兔们赶快躲雨。雨停了，兔妈妈表扬躲得好、躲得对的小兔。
防雷电安全教案 篇四
[教学目标]
同学们通过这次安全教育课的学习，能够了解雷电的危害等有关知识，并能掌握室内预防雷电的措施和雷电时自救及互救的方法。
[教学方法]
导入主题——询问同学们对雷电的认识——同学们介绍自己曾看到过或听说过的雷电现象——老师解释雷电现象及说明其危害——老师讲解雷电时的自救措施和互救知识以及室内雷电预防——同学们讨论雷电天气时预防雷击及自救的.方法——课堂小结——作业布置。
[教学重点]
1、雷电的危害。
2、雷击易发生的部位。
3、雷电时的自救及互救。
4、室内雷电的预防措施。
[授课班级]
计算机与广告设计二班。
[授课时间]
20xx年6月6日“每周一课”班会时间。
[教学课时]
1课时
[教学过程]
一、导入本次安全教育课的主题：
由于夏季的到来，雷雨天气增多，为切实加强学校安全管理，让学生充分认识雷电的危害，并学会预防雷电袭击的知识，故将雷电知识讲给学生们听。
由于雷电袭击引起的灾害回放：
（1）xx年3月26日，美国国家航天局的大力神/半人马座火箭升空时遭雷击，损失超过
1.5亿美元。
（2）xx年8月12日，我国青岛市黄岛油库因遭感应雷击起火爆炸，大火燃烧了104小时，烧掉原油4万多立方米，烧毁了占地250亩的罐区和设备，烧掉10辆消防车，造成9人死亡，78人受伤，经济损失达到8500万元人民币。
（3）xx年6月22日到28日短短七天的时间里，江西省南昌市近效一个名为“雷公村”的村子里有23人遭雷击身亡。
二、询问同学们对雷电的认识。
三、同学们介绍自己曾看到过或听说过的雷电现象。
四、老师解释雷电现象及说明其危害
雷电，是伴随有闪电和雷鸣的一种恐怖而雄伟壮观的自然放电现象。雷电一般产生于对流发展旺盛的积雨云中，因此常伴有强烈的阵风和暴雨，有时还伴有冰雹和龙卷风。
防雷电安全教案 篇五
【活动目标】
1、让幼儿了解下雨打雷的危险性。
2、让幼儿学会避雷的方法，及注意事项。
【活动准备】
西游记里师徒四人的“头饰”。
【活动热身】
打雷的儿歌。
【活动过程】
一、活动导入：
首先老师播放西游记的音乐，然后引出孙悟空，猪八戒和沙和尚，还有唐僧，老师模仿猪八戒的声音说：师傅，您瞧咱们走的这么远的路了，一滴水都没有，这天气越来越热了，可怎么办啊，热死我了，渴死我了，我不走了，唐僧说：悟空，你看这?悟空说：师傅您别着急，老孙去去就来，于是孙悟空一个筋斗云就翻上了天空，对着雷公，电母和雨神就说：快快打雷，快快下闪电，快快下雨，一会儿：天空中乌云密布，电闪雷鸣，下起了雨，这会看见下雨了唐僧和沙和尚赶紧找了一个无人居住的小房子躲了进去，关上门窗，但是这会猪八戒比较兴奋。
看见下雨了，在雨中又蹦又跳，一会爬到树上，一会儿爬到电线杆上，正当这时，一个雷劈了下来，猪八戒感觉浑身发麻，脑袋仅有的几根毛发也竖了起来，这会孙悟空一个筋斗云翻了下来，找来一根木棒，将猪八戒从电线杆上打了下来，猪八戒半晕半醒，孙悟空给他做了心脏按压，没几分钟，猪八戒醒了过来，这会天气也变晴朗了，师傅和沙和尚也走了过来，安慰和教导了猪八戒，最后大家又一起踏上了去西天取经的道路。
二、教师提问：故事中都有谁?他们在取经的路上发生什么了?
当遇到雷电时唐僧和沙和尚是怎么做的?
当猪八戒被雷击的时候，孙悟空是怎么做的?
三、活动操练：老师布置场景，播放打雷的声音，然后看看小朋友是怎么防雷的，假如有人被雷击了，小朋友又是怎么做的。
四、活动总结：让幼儿回家跟家长分享防雷的知识。
防雷电安全教案 篇六
活动目标：
1、教育幼儿了解简单的用电常识，不摸电闸，不到变电所、高压线附近玩耍。
2、通过实际案例引导幼儿知道雷雨时不在高压线、大树下避雨。
3、培养幼儿勇敢、活泼的个性。
4、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。
活动准备：
防触电、雷击案例两个；相关图片；电闸标志。
活动过程：
一、教师讲述案例《变电所玩耍遭电击身亡》
1、结合故事进行提问：“你家附近有变电所、高压线吗？你家里有没有电
闸、开关？我们应该怎样做才能更安全？”（结合周围环境中的实际情况教育幼儿不乱摸电闸、开关，不在变电所、高压线附近玩耍）
2、欣赏儿歌《防触电》
居家玩耍，谨防触电；身是导体，水不绝缘；
插座接头，容易漏电；切勿乱摸，闸刀开关。
二、讲述案例二《树下避雨遭雷击》
提问：故事里讲了一件什么事？雷雨时我们应该怎样做更安全？（教育幼儿知道雷雨时不在树下避雨，不看电视、不接电话）
三、逐幅出示图片，引导幼儿判断图片上的做法对不对。
图一：小孩高压线下放风筝（×）
图二：小孩用剪刀剪电线（×）
图三：在变电所门口玩耍（×）
反思：
幼儿的想像力比以前有所进步，并且对事情的判断能力也提高了不少，这真是可喜可贺，我发觉孩子们在玩中、在动态中更有积极性，更能发挥他们自己潜在的能力，思维都变得活跃而富有前进性。
