染雾大班教案《我爱你》 篇一
《我爱你》是一篇适合大班幼儿的教案，通过教学活动和互动游戏，培养幼儿的情感表达能力和友爱意识。本篇教案将从教学目标、教学准备、教学过程和教学评价四个方面进行介绍。
教学目标：
1. 培养幼儿的情感表达能力，学会用语言表达爱的情感。
2. 培养幼儿的友爱意识，学会关心他人并表达爱心。
3. 提升幼儿的合作能力，通过互动游戏增进彼此之间的友谊。
教学准备：
1.《我爱你》的故事书或故事卡片。
2. 图片或道具，如红心、拥抱等，用于游戏环节。
3. 纸和彩笔，用于制作手工作品。
教学过程：
1. 通过展示故事书或故事卡片，向幼儿讲解《我爱你》的故事情节。重点介绍故事中的爱的表达方式和关心他人的重要性。
2. 引导幼儿用简单语言描述他们对家人或朋友的爱，例如“我爱妈妈，因为她每天给我做好吃的饭菜”、“我爱朋友，因为他们陪我一起玩耍”等。
3. 进行互动游戏，通过拥抱、握手或亲吻等动作表达对彼此的爱。老师可以示范并鼓励幼儿参与其中。
4. 分发纸和彩笔，引导幼儿制作手工作品，如制作爱心贺卡或友谊手链，鼓励他们将作品送给自己喜欢的人，表达对他们的爱和关心。
5. 教师引导幼儿进行小组活动，让幼儿一起合作制作一份大型的友谊画，每个幼儿可以在画上用彩笔画出自己对友谊的理解和表达爱的图案。
6. 教师引导幼儿进行反思，询问他们在教学过程中学到了什么，他们如何表达对他人的爱和关心。
教学评价：
教师在教学过程中观察幼儿的参与程度和表达能力，评估他们是否理解了爱的概念和如何表达爱。同时，可以观察幼儿在互动游戏和手工制作中的合作能力和创造力。教师还可以通过幼儿的口头表达和手工作品，评价他们对友爱意识和情感表达能力的掌握程度。
通过这样的教学活动，幼儿能够更好地理解爱的含义，并学会用语言和行动表达对他人的爱和关心。同时，通过互动游戏和手工制作，幼儿的友爱意识和合作能力也得到了提升。这样的教学活动不仅能够帮助幼儿建立起积极的人际关系，还能够培养他们的情感表达能力和友爱意识。
大班教案《我爱你》 篇二
《我爱你》是一篇适合大班幼儿的教案，通过教学活动和互动游戏，培养幼儿的情感表达能力和友爱意识。本篇教案将从教学目标、教学准备、教学过程和教学评价四个方面进行介绍。
教学目标：
1. 培养幼儿的情感表达能力，学会用语言表达爱的情感。
2. 培养幼儿的友爱意识，学会关心他人并表达爱心。
3. 提升幼儿的合作能力，通过互动游戏增进彼此之间的友谊。
教学准备：
1.《我爱你》的故事书或故事卡片。
2. 图片或道具，如红心、拥抱等，用于游戏环节。
3. 纸和彩笔，用于制作手工作品。
教学过程：
1. 通过展示故事书或故事卡片，向幼儿讲解《我爱你》的故事情节。重点介绍故事中的爱的表达方式和关心他人的重要性。
2. 引导幼儿用简单语言描述他们对家人或朋友的爱，例如“我爱妈妈，因为她每天给我做好吃的饭菜”、“我爱朋友，因为他们陪我一起玩耍”等。
3. 进行互动游戏，通过拥抱、握手或亲吻等动作表达对彼此的爱。老师可以示范并鼓励幼儿参与其中。
4. 分发纸和彩笔，引导幼儿制作手工作品，如制作爱心贺卡或友谊手链，鼓励他们将作品送给自己喜欢的人，表达对他们的爱和关心。
5. 教师引导幼儿进行小组活动，让幼儿一起合作制作一份大型的友谊画，每个幼儿可以在画上用彩笔画出自己对友谊的理解和表达爱的图案。
6. 教师引导幼儿进行反思，询问他们在教学过程中学到了什么，他们如何表达对他人的爱和关心。
教学评价：
教师在教学过程中观察幼儿的参与程度和表达能力，评估他们是否理解了爱的概念和如何表达爱。同时，可以观察幼儿在互动游戏和手工制作中的合作能力和创造力。教师还可以通过幼儿的口头表达和手工作品，评价他们对友爱意识和情感表达能力的掌握程度。
通过这样的教学活动，幼儿能够更好地理解爱的含义，并学会用语言和行动表达对他人的爱和关心。同时，通过互动游戏和手工制作，幼儿的友爱意识和合作能力也得到了提升。这样的教学活动不仅能够帮助幼儿建立起积极的人际关系，还能够培养他们的情感表达能力和友爱意识。
大班教案《我爱你》 篇三
主题目标：
1.知道五星红旗是的国旗，十月一日是国庆节，自己是个人。
2.为自己是个人而自豪，激发幼儿爱家长、爱祖国的情感。
3.在活动与实务体验中，培养幼儿移情及交往能力。
具体任务：
小班：我是一个人--圆圆的月饼--我给奶奶送块糕
中班：庆国庆游园--我和爸爸妈妈快乐的一天--今天的月亮真圆啊
大班：接待客人一外出作客一我来表演
要点提示：
1.小班：鼓励幼儿在集体面前愿意试一试，并帮助幼儿体验努力后成功的愉快。
2.中班：鼓励幼儿交流，体验分享节日的愉快。
3.大班：学着大方地接待客人，发展幼儿情感交往能力。
大班教案《我爱你》 篇四
活动目标：
1、欣赏视频，感受视频中所表达的爱并尝试用语言、行为等方法大胆表现。
2、体验爱和被爱的快乐情感。
3、培养幼儿从小就要拥有感恩的心的情感。
活动准备：
1、爸爸妈妈写给孩子的信，相册一本，妈妈给孩子准备的视频。
2、爱心卡、彩笔。
活动过程：
一、欣赏视频，导入活动
师：你们有没有看过或者听过《猜猜我有多爱你》这个故事呢？里面的大兔子很爱自己的小兔宝宝，他的爱比海深，比天空大……那我们自己的妈妈爱你们么？
师：今天老师带了一段视频，视频里面是我们班的一位妈妈她想说给她的宝贝听的一段话，我们现在一起来看看，她的妈妈都说了一些什么？
师：安然的妈妈说了些什么？
师：老师知道你们也很爱自己的爸爸妈妈，那你可以为他们做些什么呢？（幼：给妈妈端水，给爸爸、妈妈捶背、扫地等。）
师小结：每个人都有爸爸妈妈，他们天天为我们忙碌着，天天给予我们无微不至的关心。的确是太辛苦，我们也要好好的回报父母。所以当我们爱一个人的时候我们一定要大声说出来，告诉他们你是是怎样爱他们的，让他们感受到你们对他的爱！
二、倾听爸爸妈妈写给孩子的心，感受爸爸妈妈对小朋友的爱。
师：你们都很爱自己的爸爸妈妈，爸爸妈妈也很爱自己的孩子，你们听，他们在说什么？
（1）教师读信
师：我这里有两封信，一封是爸爸的一封是妈妈的，我们来感受一下爸爸妈妈对他们宝贝都说了些什么，听了这两封你们都有什么感受？
师小结：我们表达爱的方式有很多种，现在又多了一种原那就是用写信的方式来传递我们的爱。
（2）看“相册”
师：其实爸爸妈妈对我们的爱还有很多呢 ，现在我们一起来看一本“爱的相册”吧！（播放照片）
师：这些照片是祺祺从小到大的照片，我们可以从这一张张相片上，可以看出爸爸、妈妈爱我们，那现在请每一位幼儿说一句最想向爸爸、妈妈说的话。
总结：原来相册也可以留下我们的爱。三、制作爱心卡片，表达对爸爸妈妈的爱， 师：我们爱爸爸妈妈的方式很多很多，为了表达对他们的爱，把我们的心愿画在爱心卡上，然后把你想对爸爸妈妈说的话告诉我然后我帮你们写上去，最后送给爸爸妈妈。
今天是感恩节，对于孩子们来说这个“感恩节”的意义是什么？他们并不是很好理解，什么是感恩，为什么要感恩。孩子们的意识里并没有那么的明确，知识粗浅的意识.
我的第一个问题是：小朋友你们知道么今天是一个特殊的日子？你知道是什么日子么？大多数孩子都不知道，只有个别孩子回答我今天是感恩节，但是具体为什么是感恩节，感恩节要干什么？孩子们就知道的不多了。于是我就给孩子们普及了一下知识告诉孩子们今天是感恩节，感恩节的由来是：感恩节（ThanksgivingDay），美国和加拿大节日，由美国首创的，原意是为了感谢印第安人，后来人们常在这一天感谢他人。于是我的第二个问题是那你要感谢哪些人呢？孩子们告诉我要感谢爸爸妈妈、感谢老师、感谢那些对他们好的人。听着孩子们的回答我还是比较欣慰的，因为我觉得我们班的孩子们还是一个懂得知恩图报的好孩子，他们知道身边的爸爸妈妈们为他们付出了很多，正是有了他们的付出我们才可以有这么幸福的生活。在最后一个环节制作爱心卡片，送给最爱的爸爸妈妈的时候，我首先给孩子们一张卡片，但是我发现很多孩子就会走过来在问我拿一张卡片，说老师我的爸爸也对我很好，我也想送她一张卡片，你可以在给我一张么 ，听了这个我也感到很欣慰。
一节课短短的30分钟，在孩子们的意犹未尽中结束了，我不知道孩子们学到了多少，但是我相信我们班的孩子们每一个都是一个知道感恩的好孩子。
让歌声传递我们心中的爱：“感恩的心，感谢有你，伴我一生让我有勇气做我自己，感恩的心，感谢命运，花开花落我一样会珍惜…………”
大班教案《我爱你》 篇五
主题目标：
1.知道五星红旗是中国的国旗，十月一日是国庆节，自己是个中国人。
2.为自己是个中国人而自豪，激发幼儿爱家长、爱祖国的情感。
3.在活动与实务体验中，培养幼儿移情及交往能力。
4.培养幼儿乐观开朗的性格。
5.能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。
具体任务：
小班：我是一个中国人--圆圆的月饼--我给奶奶送块糕
中班：庆国庆游园--我和爸爸妈妈快乐的一天--今天的月亮真圆啊
大班：接待客人一外出作客一我来表演
要点提示：
1.小班：鼓励幼儿在集体面前愿意试一试，并帮助幼儿体验努力后成功的愉快。
2.中班：鼓励幼儿交流，体验分享节日的愉快。
3.大班：学着大方地接待客人，发展幼儿情感交往能力。
教学反思：
从执教的情况来看，我觉得自己在课堂上的组织语言还有待加强，如何让孩子对你的提问或是小结能更好的明白、理解，是自己在以后的教学中需要关注的一个重要方面。
大班教案《我爱你》 篇六
活动目标：
知道废气、废水、噪音是污染环境的重要因素，了解简单的避免污染的方法，有初步的环保意识。
活动内容：
《地球妈妈我爱你》
活动准备：
课件、录音。
活动过程：
1、我们都有一个共同的妈妈，名字叫地球，请看地球。
妈妈有什么话要说。
2、看课件《美丽的地球》
提问：我们的地球美丽吗？地球上有什么？
小结：我们的地球妈妈非常美丽，有红花、绿树、蓝天、白云、清清的河水、新鲜的空气、可爱的小动物以及我们人类。
3、可是有一天我们的妈妈变了，看课件《破坏的地球》。
提问：你看了心里有什么感觉？你为什么会难过、伤心？
小结：我们的妈妈正在遭受着废气、废水、噪音的污染，使我们的环境受到了破坏，因此我们的妈妈伤心的哭了起来。
4、看课件《地球妈妈怎么了》，边看边提问
（1）什么叫废气？
（2） 废气会对我们的环境造成什么样的危害？
（3）我们应该怎样做才能避免废气污染？
（4）什么叫废水？
（5）废水会对我们的环境造成什么样的危害？
（6）我们应该怎样做才能避免废水污染？
5、听录音（（噪音））
（1）你听了有什么感觉？
（2）噪音会对我们造成什么样的危害？
（3） 我们应该怎样做才能避免噪音污染？
6、废气、废水、噪音都是我们人类造成的，因此我们要从小树立环保意识，从小事做起，从身边事做起’你还有哪些环保小做法呢？幼儿互相介绍。
7、大家都是环保小卫士，我们还要让我们身边的人都来做环保小卫士，共同爱护我们的妈妈，保护我们的环境，让我们的家园越来越好。
